二 “忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”许多人听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景；“山市”蜃楼你可能更是闻所未闻，见所未见。这里，蒲松龄给我们描绘了这样一幅奇异的图画…… 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 １、《山市》选自 作者 ，字留仙，世称“ ”， 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ，作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。 ２、给下列加点字注音： 青冥（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ） 禅院（ ） 逾时（ ） 连亘（ ） 倏忽（ ） 窗扉（ ） ３、解释下列句中加粗的字词： 然数年恒不一见 （ ） 高插青冥，相顾惊疑 （ ）（ ） 往来屑屑 （ ） 一切乌有惟危楼一座 （ ）（ ） 连亘六七里 （ ） 或凭或立，不一状 （ ）（ ） 数至八层裁如星点 （ ） 倏忽如拳如豆，遂不可见 （ ）（ ） 见山上人烟市肆 （ ） 尘气莽莽然，城市依稀而已 （ ）（ ） ４、下列加粗词意思不相同的一项是（ ） Ａ、见宫殿数十所 Ｂ、层层指数 然数年恒不一见 数至入层 Ｃ、忽见山头有孤塔耸起 Ｄ、或凭或立不以状 又闻有早行者 则或千或百，果然鹤也 ５、用现代汉语翻译下列句子。 见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 。 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。 。 而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 。 倏忽如拳如豆，遂不可见。 。 6、下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（ ） Ａ、然数年恒／不一见。 Ｂ、忽／见／山头有孤塔耸起。 Ｃ、倏忽如拳／如豆，遂不／可见。 Ｄ、又／其上，则／黯然缥缈，不可／计其层次矣。 ７、请用课文原句填空： 《山市》是以______________为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述） “山市”的形成阶段： 。 “山市”的发展阶段： 。 “山市”的高潮阶段： 。 “山市”的消失阶段： 。 ８、找出文中表现时间的词语。 。 ９、文中描述的蜃景若以“风起”为界，前后的蜃景变化各有怎样的特点？ 。 １０、文中将“山市”称为“鬼市”，对此，你怎样认识？ 。 １１、本文用精练生动的语言描述了山市的生成和消失的全过程，极富有想象力。请在研读课文的基础上，再次开启你智慧的大门，展开你想象的翅膀。 想一想：孤塔的低部在什么地方？周围有哪些事物？城上有楼吗？城中街道怎样？危楼上有多少人？都在干什么？…… 根据上述提示，以课文的描写为基础，展开合理的想想，用白话文扩写山市变化的任何一个阶段。（只选一个）字数不少于２００字。
【参考答案】 一 １、Ａ
２、Ｄ
３、Ｃ
４、Ｂ
５、Ａ
６、Ｄ
二 １、《聊斋志异》 蒲松龄 聊斋先生 清 山市蜃楼 无何 未几 既而 逾时（略） ２、mīng méng yuán chán yú gèn shū pì nì ３、经常 青天、天空 你看着我，我看着你 匆匆 同“无” 高 连绵不断 有的人 靠着 同“才” 突然 于是 店铺 广大 隐隐约约 ４、Ｄ ５、看见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起来的样子；城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，景象清晰地出现在眼前；楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、有的人站立着，形状各不一样；突然间变得像拳头、像豆粒，于是什么都看不见了。 ６、Ｄ ７、时间 “忽见山头有孤塔耸起，……始悟为山市。” “未几，高垣睥睨，……城市依稀而已。” “既而风定天清，……不一状。” “逾时，楼渐低……遂不可见。” ８、无何 未几 既而 逾时 ９、前者孤塔耸立，少顷换一幅图景，这时蜃景的物象是逐步增加的；后者五座楼的情景，逐渐变化，依次消失，这时蜃景的物象是逐步减小的。 １０、作者在他那个时代，还不会理解海市蜃楼是一种光线折射形成的现象，所以在文中将此幻象称为“鬼市”是可以理解的。（允许有其他答案，言之有理即可） １１、略
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 山市,蒲松龄教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片
作品《山市》课内语段阅读训练原文赏析
