|
《狼》课文题解 １、诵读，是学习文言文的重要途径。“书读百遍，其义自见。”熟读成诵，能加深理解，培养语感，积累语言材料。
２、疏通文义是必要的，不必字字句句求确解。同学们可借助注释自行领悟。
３、本文叙事简洁而又情节曲折紧张，引人入胜。同学们在学习时要进入故事的情景之中，使自己的思维活跃起来，对生动的情节有深切的感受。揣摩语言，认识狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，以及屠户心理、行动的变化过程，正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾。文中第三、四段的描写，精彩生动，值得品味。
４、理解本文的主旨主要抓住两点：一是故事之“奇”，二是作者的议论。抓住这两点，也就抓住了故事和寓意的关系。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 狼,蒲松龄教案，教学设计 参考资料，课文
作品《狼》课文题解原文赏析
|
