2、朗读。准确、流利、放声读课文,整体感知课文内容。
3、细读。结合注解理解课文大意,用“·”或“~”在文中标出自己认为重要的实词,理解之。自己不能解决的疑难句子,请作好标记。
4、能用自己的话讲述山市的变化过程。
5、能体会到本文以──为序,并抓住关键词语。
6、找出你最欣赏的语句,加以理解,品味。
来源: 中国哲士网
中小学语文教学 山市,蒲松龄教案,教学设计, 参考资料,课文 图片照片
作品《山市》学法引导原文赏析
© 2004-2010 中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源 给本站投稿 备案序号 蜀ICP备05009253号