《山市》教学建议 　 　 　 　 　　可设计齐读：先听老师范读，掌握生字新词，再初读感知，了解文章大意，然后大声读，把课文读通畅，接着进行默读，理解课文内容，然后学生想象读，根据所读到的文字来详悉山市美景，在此基础上，学生美读全文，深化领悟，最后大声背读。 　 　 　

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