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《山市》课外语段阅读训练 阅读下面的语段，完成后面的练习一 慎其所处者（孔子家语） 与善人居，如入芝兰⑴之室，久而不闻其香，即与之化⑵矣。与不善人居，如入鲍鱼⑶之肆⑷，久而不闻其臭，亦与之化矣，丹⑸之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
──────── 【注释】 ⑴ 芝兰：一种香草。 ⑵ 化：同化。 ⑶ 鲍鱼：咸鱼。 ⑷ 肆：店铺。 ⑸ 丹：丹砂，矿物名，红色。 １、解释下面句中加粗的词： ⑴ 如入鲍鱼之肆 。 ⑵ 与善人居 。 ２、翻译句子： 是以君子必慎其所处者焉。 译 。 ３、这段文字意在告诫人们： （用文中原句作答）。 ４、根据文意概括出一个成语： 。它常用来比喻 。
二 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一 扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 １、这段文字中统领全文或连贯全文的关键字是： 。 ２、本段中哪些叙述表明了口技表演者不借助外物吸引人，而是靠超人的技艺或真实本领演出的？（用原文回答） ３、“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？ 。
三 树形团团如帷盖。叶如桂，冬青□华如橘，春荣□实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。 １、本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是（ ） Ａ、整体──部分 Ｂ、概括──具体 Ｃ、外──内 Ｄ、主要──次要 Ｅ、结果──原因 Ｆ、时间先后 ２、文中□处应使用的标点符号是（ ） Ａ、， Ｂ、。 Ｃ、： Ｄ、； 使用这个标点符号的作用是： 。 ３、文中使用比喻的说明方法有什么作用？ 。
四 荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。 １、给下列加点字注音： 帷（ ） 枇杷（ ）（ ） 红缯（ ） 紫绡（ ） 醴酪（ ）（ ） ２、解释下列加粗词语： 帷盖______ 春荣______ 大略_______ 尽去_______ ３、揭示作《荔枝图》一画的目的的一句是 。 ４、荔枝的色香味有什么特点？ 。 ５、苏轼《惠州一绝》诗中有关“荔枝”的名句是 。
【参考答案】 一 １、⑴ 店铺 ⑵ 居住 ２、因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。 ３、君子必慎其所处者 ４、近朱者赤，近墨者黑?接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人的影响很大。
二 １、善 ２、于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ３、渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高，为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。
三 １、Ａ、Ｃ ２、作用是：表示并列分句间的停顿。 ３、用人们熟知的事物去比喻生疏的事物，便于读者了解荔枝的特点。
四 １、wéi pí pá zēng xiāo lǐ lào ２、像伞的篷子 茂盛 大概 消失 ３、盖为……者云 ４、略 ５、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 
来源：中国哲士网
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作品《山市》课外语段阅读训练原文赏析
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