带分数的加减法

　　第一课时

　　教学内容：带分数加减法。

　　教学目标：

　　使学生理解带分数加减法为什么整数部分和分数部分可以分别相加减的道理，掌握带分数加减法的法则，并能正确的进行计算。

　　教学过程：

　　1、例题讲解

　　例1一台拖拉机，上午耕地1又4/5公顷，下午耕地2又2/5公顷，一天共耕地多少公顷？

　　读题，思考用什么方法解决？

　　让学生讨论如何计算？

　　例2计算

　　52

　　5-----1----

　　6

　　9

　　分析这题的特点：异分母分数的减法，首先考虑的问题是什么？（通分）

　　二、练一练

　　第1题是同分母的带分数加减法的练习。

　　第2题是异分母的带分数加减法的练习。

　　第3、4题是带分数加减法的应用题练习。

　　三、总结带分数加减法的计算法则。

　　带分数加减法，（）部分和（）部分分别项加减，再把所得的数合并起来。

　　一、布置作业。