第三课时
教学内容：练习六
教学目标：使学生进一步掌握能被2、5、3整除的数的特征，并能综合运用。
教学过程：
一、复习
能被2、5、3整除的数的特征
二、练习
1、练一练
第一至三题，是能被2、5、3整除的数的特征的巩固练习，使学生进一步理解，掌握这些特征。
2、第四题要求用0、4、5排列成一个三为数，使她同时能被2、3、5整除，。
3、讨论能被9整除的数的特征。
三、讲解思考题
四、总结布置作业
来源：中国哲士网
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