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高一备课记录

bsp; 补充：阅读理解
         （1）中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。（2）如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。（3）灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。（4）但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义的这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。（5）马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。（6）抗日战争以来，我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践，研究今天的中国和世界，是进一步了，研究中国历史也有某些开始。（7）所有这些，都是很好的现象。
       1、第（3）句的“一百年来”是指（    ）
          A鸦片战争至延安整风运动时        B辛亥革命至延安整风运动时
C中国共产党成立至延安整风运动时  D泛指我国新民主主义革命以来的革命岁月
2、第（1）句中的“日益”能否删去？为什么？
   ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、第（5）句中“为之一新”的“之”指代
4、在文中划分本段的层次（共三层）
5、这段文字采用的主要论证方法是（     ）
   A例证法（典型事例）        B例证法（概括性事例）
C引证法                    D对比论证法
6、这一段从表面上看，是对党成例0年在理论与实践相结合方面所取得的进步的回顾，但从全文看实际上作者是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：历史经验证明了，只有把理论与实践紧密结合起来，革命才能前进。


第二教时
  （一）复习提问：
《改造我们的学习》写作背景和历史意义
成语的解释：有的放矢、华而不实、哗众取宠、等闲视之
  （二）教学新课：
1、在上一节课理清文章的脉络层次的基础上，分析文章的重点章节。
问题设计：作者是针对党内学风的哪三个方面的问题展开论述的？为什么要针对这三方面的问题进行论述？
明确：毛泽东主要针对研究现状、研究历史和学习马克思列宁主义三个方面的学风问题展开论述的。在这三方面，党内存在着不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马克思列宁主义的运用等缺点，并且害了我们许多同志，造成极其坏的影响。
问题设计：主观主义和马克思列宁主义两种学风的消闲各是怎样的？它们的根本区别在哪里？
明确：主观主义的态度：不实事求是，无的放失，危害革命，是反科学、反马克思列宁主义的，是党性不纯的表现。马克思列宁主义的态度：实事求是，有的放矢，是无产阶级党性的表现。
它们的根本区别在于：前者不实事求是，主客观分离，理论和实际分离；后者实事求是，主客观统一，理论和实际统一。
2、重点语段的阅读练习：
（一）在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作，对于中国今天的面目若明若暗。在这种态度下，就是割裂历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目漆黑一团。在这种态度下，就是抽象的无目的的去研究马克思列宁主义的理论。不是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林哪里去找立场，找观点，找方法，而是为了单纯的学理论而去学理论。不是有的放矢，而是无的放失。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要象马克思所说的详细的占有材料，加以科学的分析和综合的研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”哑巴就上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。宗旨，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是任命的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。大敌当前，我们有打倒它的必要。只有打倒了中共中央，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。
1、“从其中引出规律”的“其中”是指（     ）
  A马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论
B中国的今天和昨天
C客观存在着的实际事物
D应当从客观存在着的实际事物出发
2、“为此目的”指的是（     ）
  A研究客观存在着的实际事物，从中引出科学规律
B从实际出发，掌握客观规律，作为我们行动的向导
C提倡理论联系实际，反对主观主义
D详细的占有材料，加以科学的分析和综合的研究
3、文中“理论”一词加引号，它的用法与下列相同的一项是（     ）
  A从前写文章的人说到义理时，往往只是指“古圣先贤”已经说过的道理。
B孔子讲：“敏于事而慎于言。”
C“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。
D这或许事“伟大”的成绩，很可以“骄傲”一下。
4、文中“这两种人”指的是（     ）
  A对今天的中国和昨天的中国缺乏研究以及不注意研究客观情况的人 
B具有中共中央态度和把感情当政策的人
C做研究工作但对中国历史和现状无兴趣、做实际工作但不注意客观情况的研究的人
D做研究工作和实际工作的人
5、文中的“这种作风”指的是（     ）
  A无实事求是之意，有哗众取宠之心
B华而不实，脆而不坚
C自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞
D以上三种情况全有的作风
6、我们“许多人”的“相反”的表现特征是什么？作者分析时采用的层次结构分析正确的一项是（     ）
  A研究空洞的理论      总分结构     B单凭热情，脱离实际  总分结构
C单凭热情，忽视实际  分总结构     D把感情代替政策      并列结构
7、对这段文字的段意概括最恰当的一项是（     ）
  A剖析主观主义的表现特征和危害性，并指出实质
B揭露中共中央作风的危害及其本质
C论证中共中央是革命的大敌，是党性不纯的表现
D阐明了详细占有材料，加以科学分析和综合研究的必要
8、这段文字运用的论证方法有（     ）
  A例证法   B引证法   C喻证法   D类比法   E对比法   F引申法

（二）对于自己的历史一点不懂，或的甚少，不以为耻，反以为荣。特别重要的中国共产党的历史和鸦片战争以来的中国近百年史，真正懂得的很少。近百年的经济史，近百年的军事史

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