设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

高一备课记录

nbsp;
           建议加强学生的课外阅读，拓宽知识面

8  改造我们的学习
一、教学目标和要求：
  （一）借助课文中起概括提示作用的语句概括课文的内容要点
  （二）学习课文论证充分，结构严谨，语言准确鲜明、生动活泼的特点
  （三）认识“理论与实践相结合”这一马克思注意原理的宝贵价值
二、教学重点和难点：
  （一）严谨的结构、充分的论证
  （二）准确鲜明、生动活泼的语言
  （三）文章立场鲜明的观点，多种论证方法的综合运用
  （四）成语
三、教学过程：
第一教时
  （一）检查预习（字词教学）：
        日益    前仆后继    可歌可泣    粗枝大叶    夸夸其谈    哗众取宠
        罗列    无的放失    钦差大臣    华而不实    谬种流传    滥调文章
    为之一新    故纸堆  实事求是    等闲视之    发号施令    谆谆告诫
  （二）资料介绍：
        延安整风运动的历史背景。
本文和《整顿党的作风》《反对党八股》，是毛泽东关于整风运动的基本著作。在这些文章里，毛泽东进一步从思想问题上总结了过去党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义的思想作风，主要是主观主义的倾向、宗派主义的倾向和作为这两种倾向的表现形式党八股。
  （三）教学新课：
       1、本文是一篇针对性极强的议论文，具有重大的历史意义。文章是针对党内存在的主观主义学风而讲的。文中毛泽东号召全党坚持理论联系实际，反对主观主义。阐述精辟透彻，论证充分有力，不但在当时整风中发挥了重大作用，就是对今天的理论学习仍有指导意义。
       2、结合课后练习2，找出本文中心论点和文中起概括、提示作用的语句，然后采用分条排列的方式，阐述本文的内容要点（训练学生的概括能力）。
        明确：“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”理由如下：
       （一）“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”
       （二）我们还有很大的缺点。
        1、不注重研究现状
        2、不注重研究就历史 
        3、不注重马克思列宁主义的运用
         这种作风害了我们很多同志。
       （三）把主观主义和马克思列宁主义两种态度相对照。
        1、主观主义的态度：不实事求是，无的放失，危害革命，是反科学、反马克思列宁主义的，是党性不纯的表现。
        2、马克思列宁主义的态度：实事求是，有的放矢，是无产阶级党性的表现。
       （四）提出改造学风的建议。
        1、系统周密的研究周围环境
        2、聚集人手，分工合作，研究近百年的中国历史
        3、对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针；研究马克思列宁主义，应以《苏联共产党历史简明教程》为中心材料。
       3、板书设计：
          改造我们的学习      文题即中心论点
毛泽东          时代背景：延安整风运动
          提出问题：我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下
          分析问题：中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义……的二十年
                    我们还有很大的缺点（改造我们学习的必要性）   
                      1、不注重研究现状
                      2、不注重研究就历史 
                      3、不注重马克思列宁主义的运用
主观主义和马克思列宁主义两种态度的根本区别
          解决问题：提出改造学风的建议
4、布置作业：
          完成课后练习5的成语练习，注意解释单独字的含义
          前仆后继    可歌可泣    粗枝大叶    夸夸其谈    哗众取宠
          无的放失    钦差大臣    华而不实    谬种流传    滥调文章
    &n

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >> 

来源：中国哲士网

学校教育教学 学校课程教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 高一备课记录，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    .必修1《赤壁赋》
    基于网络环境下的《念奴娇.赤壁怀古》…
    《艰难的国运与雄健的国民》新课标教…
    师  说
    读《师说》的师说
    《杜十娘怒沉百宝箱》教学后记
    《杜十娘怒沉百宝箱》
    苏教版教案《周总理，你在哪里》
    周总理，你在哪里？
    《赤壁赋》教案
    十给我的孩子们(节选)
    《考场作文快速拟题》教案
    三块钱国币(教案）
    《艰难的国运与雄健的国民》练习题与…
    愚溪诗序
    沙漠里的奇怪现象
    错过
    窗
    《陈情表》网络教室教学设想
    祭十二郎文
    紫藤萝瀑布
    《赤壁赋》说课稿
    九送行
    《归去来兮辞》教案
    十一、台阶
    《祝福》创新教案[5课时]
    五、藤野先生
    17、《陈情表》
    药
    项链
    林黛玉进贾府
    8杜十娘怒沉百宝箱
    《念奴娇·赤壁怀古》  （苏轼）
    作文教案
    失街亭
    《松鼠》教案
    《关雎》教案
    边城
    《愚公移山》教案
    《爱是人类最美的语言》教案
    庄周买水（教案）
    不平静的课堂——《离骚》课堂实录
    《巩乃斯的马》教案
    墨池记
    五故乡
    《地毯下的尘土》教学设计及反思过程
    漫话清高
    音乐巨人贝多芬（教案）
    狼
    《秋水》教案
    活动课《朋友》教学设计
    给我的孩子们(节选)
    乡愁
    第1课《祝福》教案
    10那树
    《师说》教案
    峡江风流——屈原、昭君——综合性学…
    《现代文阅读专题（一）〈春天的声音…
    5、敬业与乐业
    《生命生命》教学设计
    6我若为王
    《紫藤萝瀑布》教学简案
    苏教版《语文》七年级下第五单元（信…
    苏教版《语文》七年级下第五单元（信…
    智取生辰纲
    《与朱元思书》课堂教学设计
    灯下漫笔
    让青春飞扬——语文综合性学习案例
    《辨析病句专题》教案
    《屈原》教案
    《师说》教案
    《死水》教学设计（详案）
    1石榴
    话题作文讲评课案
    祭十二郎文
    《我与地坛》教学设计
    木兰诗
    爱祖国爱和平——纪念抗日战争胜利60…
    黎明的通知
    《阿房宫赋》学习辅导
    有的人
    外国诗两首
    神奇的极光
    愚溪诗序
    始得西山宴游记
    热爱生命
    短文两篇
    泪珠与珍珠教案
    《诗两首》教学设计：《假如生活欺骗…
    《我与地坛》（第二部分）课堂教学实…
    诗歌欣赏拓展课《茅屋为秋风所破歌
    文言文综合阅读（一）
    《中招备考---古诗词曲赏析》教案
    我也追“星”
    20赤壁赋
    千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
    复习教案文言实词
    《等待散场》教学设计
    往事依依
    高考作文赋形思维模型（“重复”与“…
    12人生
    《长亭送别》第二课时
    鄂教版八年级下口语交际：《我们说诚…
    人教版九年级语文(上)教案
    祖国啊，我亲爱的祖国
    外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河…
    九年级下教案《孔乙己》
    6蒲柳人家(节选)
    7变色龙
    8热爱生命(节选)
    纪念刘和珍君
    语言的表达与运用
    11地下森林断想
    边城（节选）教学设计
    17灯下漫笔（节选）
    病梅馆记
    登泰山记
    石钟山记
    《哀江南》
    五人墓碑记
    兰亭集序（教案）
    我们的知识是有限的
    九年级下教案全集《诗两首》
    白色鸟
    沙漠里的奇怪现象
    《促织》教案
    议论文的结构
    《我的呼吁》教案
    雷雨
    《雷雨》教案第二课时
    《祭十二郎文》
    《祭十二郎文》
    <安塞腰鼓》教案
    高考古典诗歌鉴赏复习讲义
    10那树
    《拿来主义》课堂教学实录
    伶官传序
    山坡羊——潼关
    《陈毅市长》选场
    《我们的知识是有限的》教学设计
    鄂教版《长河落日扁》教案
    《窦娥冤》学案
    《中国石拱桥》教学设计
    《胡同文化》教案
    9谈生命
    湖心亭看雪
    《赤壁赋》第二课时
    《生命与和平相爱》教案
    《闻一多先生的说和做》教学设计
    《浪涛沙赤壁怀古》教学设计：
    《石壕吏》教案
    小石潭记
    《专题•长城》教学设计
    古代英雄的石像
    《济南的冬天》教学简案
    《故都的秋》教学设计
    《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计
    《我的呼吁》教案
    《土地的誓言》新课标新教案
    听听那冷雨
    南京大屠杀
    桃花源记
    《人是什么》教学案例
    苏教版：《低层的光芒》简案
    赤壁赋---第三课时
    《寂寞的春天》教案
    高三文言文总复习课之散文阅读与解题…
    《木兰诗》新课标教案
    《酬乐天扬州席上见赠》教案
    《诗经•邶风•静女》课堂…
    我们的知识是有限的
    亲情话题作文——《我的父亲母亲》
    《朋友》教学设计
    《杜十娘怒沉百宝箱》教案
    《藤野先生》教学设计
    《鲁提辖拳打郑关西》教学设计
    诵读欣赏：周总理，你在哪里
    《赤壁赋》教案
    《陈奂生上城》教案
    沙漠里的奇怪现象

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号