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宋小.英才期中联考一年级语文试卷分析

宋小.英才期中联考一年级
                              语文试卷分析
一,试题质量分析
     这次一年级语文期中试题知识涵盖面广,既有对学生基础知识的考查,例如,拼音、生字填写、生字笔顺,组词填空、反义词、连字组词,又有对学生基本能力的考查,例如,照样子,写一写,用自己填出的词语写句子,学生通过学过的词语仿写出句子,和生活中常见的东西出谜语。真正地体现了“学以致用,在用中学,在学中用”的新课程、新理念,体现对学生基础知识与基本能力的考查,从掌握基础知识到形成基本技能,符合学生的认知特点,有利于拓宽学生的视野,充分体现了大语文观,重视了新课程标准的实施和要求,是一份知识面交广泛的试题。
二,试卷分析
 (一)、从学生的答卷情况看,基础知识中找出单韵母,选出真确的音节,读拼音写词、、反义词、做得很好,可见学生掌握较好。
 (二)、试卷中出现的问题:(1)帮音节找到正确的生字。多数学生对许多生字掌握不牢,主要原因是一年级识字量较大,任务重,学生对每课生字任务掌握的不够牢固。(2)照样子写词语。有部分学生对扩词还不够理解,如:“电”扩词(电灯)(电话)电视)“色”扩词(颜色)(白色)(红色)这些都是生活中常用语,没有将生活运用与学习中。(3)笔顺问题严重。多数学生对于笔顺规则不懂,不知道哪些字先中间后两边、先里面后封口。主要原因是学生对字的结构掌握不好,这些字学生虽然会认会写,可头脑中没有笔顺的概念,因此出错。(4)读谜语,猜一猜。本题学生失分率高,大部分学生能自己顺利的读通谜题,但能猜出真确答案的却很少,这对学生来说有一定的困难,因为他们对理解题的字面意思还不够,难已结合事物本身。因此失分严重。(5)照样子填空,写一写。学生做这题要么空白要么与题意相离乱填乱写。但这一题对刚学认字的学生来说也有一定困难,能够说清楚的句子但一些字不会写,用拼音代替还不够熟练。遇到这种题型,自然不知道从何下手。
三、今后教学建议:
  1、以课本为本,加大对基础知识重视的力度,注意对拼音的整体把握,注意区分同音字,强调汉字的结构及笔顺,及时纠正写句中的错字。
  2、在课堂教学中多教给学生一些学习的方法,引导学生学以致用,灵活运用所学知识,尽快提高学生写句的能力。
  3、加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看,还有部分学生成绩非常不理想。因此,在今后的教学中,我们必须重视对这些学因生的辅导工作,及时给予补缺补漏,,以保证不同的人都能得到不同的发展。从而大面积提高教学质量。 
 
                                                                       赵建英

来源:中国哲士网

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