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第二学期
德育工作总结
本学期,我校的德育工作把十六届五中全会的精神和<<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>8号文件的落实作为工作的重点,积极开展了纪念红军长征胜利70周年的教育活动,抓好弘扬和培育民族精神教育.积极组织和开展了向洪战辉同学学习以及我做合格小公民的主题教育活动,继续认真做好了爱国教育电影进校园活动,以直观的形式进一步坚强青少年的思想道德建设.以积极发挥青少年法律学校在普法中的主阵地作用和完善五五普法工作的规划为抓手,继续开展好普法工作、开展好诚信教育,让学生在自制自律中成长.落实好赣教字［2005］96号<<关于在全县教育系统开展师德教育的意见>>精神,组织教师认真学习了<<教育法>>、<<教师法>>、<<未成年人保护法>>等法律法规,培养和锻炼了一支让人民满意的队伍,推进和提高了我镇小学的教育和教学质量.
一、师德师风建设
(1)认真贯彻和学习了十六届五中全会的精神.
(2)继续贯彻落实了<<关于在全县教育系统开展师德教育活动的意见>>精神,落实好第二\三\四阶段的工作.
2学生的德育养成教育
(1)做好自律自制的法律法规教育.
(2)进行良好的品德养成教育
二、认真贯彻和学习十六届五中全会的精神,学期初,学校成立了德育工作领导小组,领导小组结合本校的实际情况,制定出了切实可行的各种计划,做到组织落实,内容具体,组织好教师认真学习党报党刊,利用广播电视网络等现代化信息工具,积极学习现阶段特别是党的十六届五中全会以来的各项方针、政策,不断提高了自己的政治觉悟,坚定自己专心从教、热心从教、全面发展和热爱学生的思想信念.采取自主学习和集体学习等多种形式开展活动,真正领悟学高为师,身正为范的意义,做到依法从教.
继续贯彻了<<关于在全县教育系统开展师德教育活动的意见>>精神,落实好地二、三四阶段的工作.根据中心校的要求,本学期我校的师德教育活动重点做好了这样几项工作:一是对照检查师德师风 建设活动中存在的问题.做到检查的问题要准,针对师风建设中存在的问题,组织好教师认真讨论,进行查找.二是征求学生、家长和同事的意见,做到认真倾听、虚心接受,有则改之,无则加勉.三是相互谈心,诚恳听取对方的意见,坦然面对意见和建议.四是自我剖析.在自查和征求意见的基础上,结合自身存在的问题,深入的进行剖析,摆问题,
寻根源,论危害,写好自学剖析材料,五是在查找问题的基础上进行整改.在自查自剖阶段突出的问题,我们制定出了具体的整改方案,听取群众意见,接受群众监督.六是坚持师德考核与业务考核并重的原则,建立教师自评、教师互评、家长评,学生评相结合的考评机制,重点考察了教师的职业道德状况,教学态度和教学效果等.七是总结经验,表彰先进.对在师德教育活动中表现突出的集体和个人进行了表彰.
(二)学生的德育养成教育
1、自律自制的法律法规教育.本学期，我校继续以普法教育为抓手,充分发挥青少年法律学校的主阵地作用,落实好五五普法的具体规划,本校本学期举行了两次法律法规教育讲座,高年级的同学对照自己的言行写出了质量较高的心得体会,广泛开展了形式多样,同学们乐于接受的诚信教育.通过法律讲座,提高了学生的法律意识,通过诚信教育促使学生自我约束能力的提高,让广大学生在自律自制的氛围中健康成长.
2\良好的道德养成教育.首先落实好<<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>8号文件的精神,依据本校的德育实际,研究制定出扎实有效的措施和方法.措施和方法的确定贴近我们学校的实际,贴近学生生活的原则,以爱国主义教育为核心,以良好的行为规范教育养成为主线,结合爱国主义影片的放映、读书、征文、演讲等活动,拓宽小学德育教育的渠道,从小事细节
做起,提高了我校德育工作的实效性.其次以开展主题教育活动为载体加强了学生的思想道德建设,一是积极开展纪念中国工农红军长征胜利70周年的主题教育活动.我校根据自身的实际,充分发掘德育教育资源,结合学生的自身特点,采用学生喜闻乐见的方式开展好活动.活动有计划,有记录,有学生的心得体会,使纪念中国工农红军长征胜利70 周年的伟大意义在青少年的言行中得到体现,使该项活动似春风春雨般滋润着青少年的良好品德健康成长.二是积极开展向洪战辉同学学习的主题教育活动.各班级通过主题班会或主题队会组织好学生认真学习洪战辉同学的先进事迹,培养和锻炼他们身处逆境,自强不息的精神,培养他们正确的人生观、价值观,并借此渗透诚信教育、友爱教育.三是积极开展我做合格小公民主题教育活动.该项活动结合<<公民达到的建设实施纲要>>、<<中小学生守则>>、<<小学生日常行为规范>>的学习和领悟,把具体的要求贯穿到学生日常的校内外生活中,如:班级公约、我的一天等具体活动.就该项活动,各班有具体的实施方案以及活动的呈现形式,有计划、有记录、有评比、有总结
厉庄镇山北小学
2006年6月27日
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