第一学期
 
“写字规范活动”实施方案

 
    一、指导思想
    学生的书写习惯和书写能力是素质教育的重要方面，学校应把学生的书写习惯和能力的培养放在重要位置，所以中心校研究决定本学期继续开展写字规范活动。
    二、具体做法
    1、活动将从学生的书写行为、书写习惯抓起，严格要求学生按正确的坐姿书写，坚持“三个一”的标准，切实培养好学生的书写习惯。
    2、每天中午的15分钟写字课要合理安排，基本可以分成三个部分：第一部分为指导写字，时间为5分钟，例字字数不能超过5个；第二部分为学生练字，时间为5分钟，教师进行针对性的指导；第三部分为评议阶段，时间为5分钟，学生自评互评，取长补短，共同提高，培养兴趣。
    3、每周一节的写字指导主要指导学生书写软笔书法，教师要先指导后练写，先明确写法，后实践书写，安排合理，有条不紊。
    4、学生每天至少有一张练字作业（32开硬笔书法纸），教师每天一收，把书法作业装订成册，学校定期检查督收，不能有数量无质量，要把好书写质量关。
    5、在阶段性视导工作中家庭书法作业和正式书法作业一样也将列入检查范围。
    三、实施计划
    九月份：各学校各班级在总结上个学年工作的基础上制定出本学期的计划。
    十至十二月份：具体实施阶段，各学校各班做好具体写字规范活动，并做好过程性材料的积累。中心小学将组织定期不定期的检查；学校将在本学期适当时机举行书法展评。
    次年元月：分年级进行写字检测，并结合作业检查进行总结评议；做好经验总结。
 
                                               厉庄镇中心小学