一、基础知识（共20分，每小题2分）
　　1．给下列加红字注音
　　迂回（　 ）　猝然（　 ）　倔强（　 ）　 贮蓄（　 ）

　　2．根据拼音写汉字
　　chuò（　 ）泣　 　清liè（　 ）　　 蹂lìn（　 ）　 　liáo（　 ）亮

　　3．加红字注音全都正确的一项是（　）
　　A．栖息（xī）　　　唱和（hè）　　尽量（jǐn）　　春华秋实（huá）
　　B．洗濯（zhuó）　　归泊（pō）　　纳罕（hǎn）　　险象迭生（dié）
　　C．枯涸（hé）　　　拖累（1ěi） 　诅咒（zhòu）　 可望不可即（jí）
　　D．澄清（chéng）　 伫立（zhù） 　烘托（hōng） 　玲珑剔透（tì）

　　4．下列词语书写完全正确的一项是（　）
　　A．扒窃　　胜名　　闲情逸致　　碌碌终生
　　B．梦寐　　禀告　　花枝招展　　突如奇来
　　C．固执　　奢望　　轻飞曼舞　　阴晴圆缺
　　D．缀连　　伶仃　　繁弦急管　　斤斤乐道

　　5．下列词语中加红字解释有误的一项是（　）
　　A．慧心未泯：泯，灭，丧失。
　　 　具体而微：微，微小。
　　B．可望不可即：即，到达。
　　 　一丝不苟：苟，不敷衍了事，马马虎虎。
　　C．小心翼翼：翼翼，谨慎、严肃。
　　　 瘦骨嶙峋：嶙峋，形容人瘦削。
　　D．猝然长逝：猝然，突然。
　　 　获益匪浅：匪，非，不。

　　6．下列加红成语使用不恰当的一项是（　）
　　A．居里夫人在巴黎孤独地过着求学的岁月，专心致志地进行着艰辛的研究。
　　B．经过大家的共同努力，我们班这周值日一分没扣，这真是件大快人心的事。
　　C．文学创作中的题材，有的需要浓墨重泼，有的需要轻描淡写。
　　D．第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，会给人留下不可磨灭的印象。

　　7．依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一组是（　　）
　　（1）________，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，________没有闲暇________没有热情去谋求物质上的利益。
　　（2）________我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，________自我出世以后，八年来我一直有病，________我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
　　A．固然　 既　 又；　 虽然　 但是　 而且
　　B．固然　 既　 又；　 虽然　 但是　 于是
　　C．诚然　 既　 也；　 虽然　 但是　 于是
　　D．诚然　 既　 也；　 虽然　 但是　 而且

　　8．下列句中没有使用拟人修辞方法的一项是（　）
　　A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
　　C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　D．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

　　9．下列句子没有语病的一项是（　）
　　A．深秋的香山，是人们观赏红叶、登高远眺的好时候。
　　B．只有加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
　　C．为了防止类似的事故不再发生，我们一定要采取严密的防范措施。
　　D．当外国友人来到北京时，受到了北京人民的热烈欢迎。

　　10．下列作品、作家、时代（国籍）搭配有误的一项是（　 ）
　　A．《秋天》………………………何其芳…………………现代
　　B．《济南的冬天》………………老舍……………………现代
　　C．《钱塘湖春行》………………孟浩然…………………唐代
　　D．《次北固山下》………………王湾……………………唐代

二、用原文填空（10分，每题2分）
　　11．子贡问曰：“有一言________________？”
　　　　子曰：“其恕乎！________________，勿施于人。”（《论语》）

　　12．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　　　________________，________________。（《钱塘湖春行》）

　　13．向江面的________________，收起________________。　 芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。（《秋天》）

　　14．风里带来些新翻的泥土的气息，____________，还有各种花的香，____________。（《春》）

　　15．朱自清的《春》中所引用的用来形容春风的一句宋诗是：________________，引用的用来启迪人们珍惜时光的俗语是：________________。（《春》）

三、仿写句子（6分）
　　16．品味下边描写春之色、秋之色的语句，仿照这个句式，写一句“夏之色”或“冬之色”。（4分）
　　春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；
　　秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；
　　________________，________，________，________________。

　　17．下面是两个寓理于物的例句，请另选一种物品，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。（2分）
　　蜡烛：站得不端正，必然泪多而短命。
　　月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。
　　________：________________________。

四、阅读与理解（24分）
（一）阅读下面文言文，按要求回答问题。（9分）
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　18．解释下列加红字的意思：（每字1分，共4分）
　　项为之强________________
　　徐喷以烟________________
　　蹲其身__________________
　　怡然自得________________

　　19．翻译文中划线语句，注意加红字的意思：（每句1分，共2分）
　　定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽
　　盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞

　　20．你认为作者能“时有物外之趣”的原因有哪些？结合原文举例分析。（3分）

（二）阅读《紫藤萝瀑布》，按要求回答问题。（8分）
　　（1）我不由得停住了脚步。
　　（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
　　（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
　　（4）“我在开花！”它们在笑。
　　（5）“我在开花！”它们嚷嚷。
　　（6）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
　　（7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
　　（8）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
　　（9）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
　　（10）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
　　（11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

　　21．文段（1）“我不由得停住了脚步”和文段（11）中“我不觉加快了脚步”的文意矛盾么？请结合文中语句具体分析。（3分）

　　22．“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”一句写出了紫藤萝花怎样的特点？试结合修辞手法的使用及效果作简要分析。（3分）

　　23．作者从紫藤萝花上得到的最重要的安慰和启示各是什么？请摘引原文回答。（2分）

（三）阅读《生命 生命》，按要求回答问题。（7分）
　　（1）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩（　 ）时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！
　　（2）我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
　　（3）许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震（hàn）________，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，________（yōng）碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
　　（4）虽然肉体的生命短暂（　 ），生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
　　（5）从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

　　24．请在文中空白处根据注音写出汉字或给汉字注音。（2分）

　　25．作者从哪三个事例中引出对生命的思考？请简要概括这三个事例。（3分）

　　26．作者对生命的思考中，哪句话给你的启发最深?请结合自己的生活实际来谈谈体会。（2分）

五、作文题（40分）
　　亲爱的同学，四中丰富多彩的学习生活一定让你感受到很多乐趣吧！当然，还有的事情看似很难很枯燥，但若能换个角度去发现、去思考、去体验、去感受，你就会发现其实也是乐在其中的。请以“发现________的乐趣”为题，写一篇文章。
　　要求：
　　先把题目补充完整。（如：读书、合作、沟通、观察、运动、思考、大自然、战胜自我、体验……）
　　字数不少于600字。请在作文纸上作答。

附加题（20分）
六、抄写题（4分）
　　多有“不耻最后”的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就“土崩瓦解”的，我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。