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从《走一步，再走一步》…
《走一步，再走一步》教…
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巧设主问题，激活课堂阅…
挑战逆境　铸造人格──…
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缺少照应、美中不足──…
《走一步，再走一步》课…
“有必要同情弱者吗”─…
《走一步，再走一步》教…

 

《走一步，再走一步》教学设计

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑶　将②③④段对话所表达的内容用一个陈述句来表示。 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑷　指出文中第⑧段中一组数字的表达作用。 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑸　在文章中，伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克的“一扇门给关上了”的具体含义是什么？ 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑹　在文章中，伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克“打开这扇门”的具体含义是什么？ 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑺　文中有一段富有哲理、发人深省的议论，请找出来。 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　⑻　本文的主人公是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　　⑼　谈谈读完这篇文章后的感受。 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

〖参考答案〗

　　　⑴　伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克被解雇后，重新奋起，创办美国家居仓储公司的故事。

　　　⑵　①～⑧‖⑨～⑩理由：前叙，马库斯和布兰克被解雇后创造的奇迹；后议，这个故事给我们的启示。

　　　⑶　因为公司发展不景气，伯尼·马库斯被解雇了。

　　　⑷　“２０年”短暂的时间和后面数字形成鲜明的对比，突出了家居仓储公司的辉煌成就。

　　　⑸　他们被解雇了。

　　　⑹　他们创造了美国家居仓储公司的辉煌成就。

　　　⑺　人生是一次长途旅行……并打开这扇门。

　　　⑻　马库斯和布兰克。

　　　⑼　略（言之成理即可）


【备课资料】

一、时文超市 １、“精彩极了”和“糟糕透了” 　　记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

　　整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走出饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

　　七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

　　“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

　　“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

　　“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

　　我把头埋得低低的，诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

　　“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

　　我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

　　“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”

　　“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”

　　我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅

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来源：中国哲士网

作者：莫顿·亨…

作品 走一步，再走一步,莫顿·亨特 资料原文赏析 在线阅读

《走一步，再走一步》教学设计 资料

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