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“有必要同情弱者吗”─…
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《走一步，再走一步》教学设计

里，父母还在为那首诗争吵着。

　　几年后，当我再拿到那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满１２周岁。

　　现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”

　　这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”；“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

　　阅读提示：这是美国作家巴德·舒尔伯格回忆他童年轶事的一篇文章，全文通过记叙作者八九岁时写的第一首诗得到父母截然相反的评价一事，表达了他对人生经历的一个见解，即任何人做任何事都需要充满爱的赞美和批评声，只有这样，生活之舟才能努力前行。 ２、爬墙虎的启示 　　只经历四五春秋，邻居盆植于阳台的爬墙虎，便叶繁蔓缠，盘绕虬曲，非但爬满了我阳台墙壁，楼层整整一堵朝阳的墙也都被它的藤叶爬满了，有如围棋的赢家，极有耐心地一步步占据整个棋盘，将一片空的墙壁层层叠叠、绵绵密密，挤得不见半点裸露，仿佛远古沙洲王国的贵族少女，被衫裙严严遮裹，不露一点发肤。

　　既是爬墙“虎”，却未见它的“虎口”。无咀嚼吞噬之口，但这坚硬枯涩的墙壁，却被它一口口吞噬，梦幻般留下一片荫凉与绿的画面。其实，四五年光景，对于爬墙虎，并非是一个短暂的时刻，一年有三百六十五日（有歌唱道：三百六十五里路），一日有二十四小时，一小时有六十分钟。如果这爬墙虎一秒钟向前默默移动一“步”，四五年的岁月，该需要在严寒酷暑中向前跨进多少步，且要昼夜兼程，绿意不改，这需要付出多少精力与耐心，这种“聚沙成塔”的成果多么惊人心魄。滴水穿石，是让人看得见水滴击石听得见水声丁冬的，而这爬墙虎的“吞壁”，却是坚韧的、悄然无声的。

　　它却有目标，这便是绿染墙壁，造成一种景观。它不浮躁，沉着地潜伏爬行。

　　　　　　　　　　　　　──（选自《人民日报》，作者：李　耘）

　　提示：本文侧重描述了爬墙虎的“坚韧”。爬墙虎没有“虎口”，却一口口“吞噬”墙壁；没有“虎爪”，却默默地一步步前行。它几年如一日，分分秒秒，昼夜兼程，不改绿意，不动歌声，不停微步，这种“聚沙成塔”的精神和成果是多么惊人。我们应学习藤叶惊人的毅力和耐心，从容应对人生困难。


二、阅读知识推介 关于朗读（二） 　　朗读的技巧。真正打动听众的朗读技巧主要指有声语言运用的技巧，包括停顿、轻重、语调、速度等。停顿是语句的间歇，声音的休止，是表达感情的一种方式。语音的轻重是表现内容和感情的。语调的高低强弱抑扬等变化，表现了朗读时人物对事物态度的变化，表现出感情的起伏。朗读的速度是受作品的体裁和内容决定的。

　　朗读的基调。朗读一篇作品要有一个基本的调子，给人一个总体的感觉。如闻一多《最后一次讲演》以慷慨激昂的基调才能表达出排山倒海的气势，收到震撼人心的效果。白居易的名作《琵琶行》以低沉、缓慢、哀婉的基调表达出琵琶女幽怨感伤的情绪。何其芳《我为少男少女歌唱》，朗读的基调是高昂明快，激情澎湃，使听众受到欢快情绪的感染

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来源：中国哲士网

作者：莫顿·亨…

作品 走一步，再走一步,莫顿·亨特 资料原文赏析 在线阅读

《走一步，再走一步》教学设计 资料

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