设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 国外 >> 走一步,再走一步 >> 正文

 

《走一步,再走一步》心理描写分析

走一步,再走一步》心理描写分析

  第二部分:当“我”被弃于悬崖,我是一种怎样的心理?找出描写作者处于险境中的心理状态的词句:
  全身颤抖,冷汗直冒,心在瘦骨磷峋的胸腔里冬冬直跳,心惊肉跳,吓得几乎要晕倒,软弱地哀求,头晕目眩,啜泣,恐惧和疲乏,全身麻木,不能动弹……
  这里有委屈、羞辱、迷惘、后悔,以及强烈的恐惧感。
  第三部分:孩子在父亲的指点下,终于征服悬崖的过程中,作者详写了“我”的心理变化。
  注意父亲平静的宽慰的、“我”惊恐的和叙述者从容的语调,从中概括出爬下悬崖过程中的心理变化过程。
  最初:毫无信心(我不下去!我会掉下去,我会摔死的!)
  继而:信心萌发(这似乎能办得到。)
  随后:信心大增(我顿时有了信心。我的信心大增。我能办得到的。)
  最后:巨大的成就感(第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。)
  整个变化过程有层次而令人信服。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 走一步,再走一步,莫顿·亨特教案,教学设计 参考资料,课文

作品《走一步,再走一步》心理描写分析原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    执教《走一步,再走一步》的教学设想…
    《走一步,再走一步》课堂实录
    走一步,再走一步教学
    走一步,再走一步合作探究
    走一步,再走一步·ABC测试卷
    走一步再走一步(教材分析,教学目标…
    《走一步,再走一步》教学反思
    《走一步再走一步》  教案
    《走一步,再走一步》内容赏析
    《走一步,再走一步》学法导引
    杰利与其他孩子有什么不同?
    走一步,再走一步教学过程
    《走一步 再走一步》课堂教学案例
    《走一步,再走一步》中“永远忘不了…
    《《走一步,再走一步》词语解释
    《走一步,再走一步》中心思想、段落…
    走一步,再走一步教材分析
    《走一步再走一步》教案
    走一步,再走一步
    《走一步,再走一步》读后感
    《走一步,再走一步》教学实录
    《走一步,再走一步》教学实录2
    《走一步,再走一步》案例分析
    《走一步,再走一步》说课
    课文走一步,再走一步研讨
    战胜自己──《走一步,再走一步》续…
    《走一步,再走一步》课堂教学案例分…
    《在山的那边》《走一步,再走一步》…
    走一步,再走一步教学
    走一步,再走一步教学目标
    《走一步,再走一步》听课记录
    走一步,再走一步教学设计
    走一步,再走一步
    童心与天气──浅析《走一步,再走一…
    《走一步、再走一步》教学再设计
    走一步,再走一步
    新的一步──《走一步,再走一步》续…
    《走一步,再走一步》课本剧
    勇敢些,再勇敢些
    《走一步,再走一步》问题探究
    《走一步,再走一步》典型例析
    走一步,再走一步
    《走一步,再走一步》阅读三得
    从《走一步,再走一步》谈后进生的教…
    走一步,再走一步文章全文
    《走一步,再走一步》课文简析
    “有必要同情弱者吗”──《走一步,…
    《走一步,再走一步》课后反思
    缺少照应、美中不足──《走一步、再…
    《走一步,再走一步》教学实录
    挑战逆境 铸造人格──《走一步,再…
    巧设主问题,激活课堂阅读教学──《…
    走一步,再走一步
    《走一步,再走一步》教学心得
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》读后感
    《走一步,再走一步》电子教材
    《走一步,再走一步》整体把握
    《走一步,再走一步》问题研究
    《走一步,再走一步》研讨与练习说明
    《走一步,再走一步》教学反思
    《走一步,再走一步》教学建议
    执教《走一步,再走一步》的教学设想…
    缺乏人情味与折射独立精神──《走一…
    《走一步,再走一步》教后记
    我的祈祷
    九个做人好习惯
    面对挫折使你更成熟
    信念是一粒种子
    《走一步,再走一步》素质教育新学案
    《走一步,再走一步》教学建议
    《走一步,再走一步》写作特色
    《走一步,再走一步》课文背景知识
    《走一步,再走一步》学习要点
    《走一步,再走一步》生字注音
    《走一步,再走一步》多音字辨析
    《走一步,再走一步》形近字辨析
    《走一步,再走一步》词语解释
    《走一步,再走一步》课本剧
    《走一步,再走一步》教学设计
    新课程标准下,作文教学的新尝试──…
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》重难点突破
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》中心意思
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》写作特点
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》课堂实录
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》课堂实录
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》案例及分析
    《走一步,再走一步》课文导读
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》说课稿
    《走一步,再走一步》说案
    《走一步,再走一步》教学设计
    《走一步,再走一步》教学设想
    《走一步,再走一步》课文结构分析
    《走一步,再走一步》教学实录
    《走一步,再走一步》教学设计
    对语文探究性学习的探索──《走一步…
    具有语文味儿的对话最美──《走一步…
    《走一步,再走一步》教学案例
    《走一步,再走一步》教学案例
    《走一步,再走一步》教学案例
    备从学生 教以特色──《走一步,再…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号