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到了父亲是多么的悲伤啊。其他同学还有什么不同的读法？父亲心中难道只是悲伤吗？
还很着急，着急救出儿子。
师：你能通过读，让我们感受到父亲焦急的心情吗？
生：读“你是不是来帮助我？”
师：怎么读的？
生：读的时候快一些。
师：读的时候语速要快一些，你们也试试？
（生自由读。）
师：谁试试？
（指名读。）
师：焦急中也是对儿子的爱，不同的语速，不同的读法，代表你不同的体会，对，我们就应该这样读！无怨的关怀，无悔的关爱，父亲宁可牺牲自己也要救出儿子，这难道不能触动我们每个人的心吗？谁还想从其他地方谈？
生：我觉得第１１自然段最能触动我的心，他挖了８小时、１２小时、２４小时、３６小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身衣服破烂不堪，到处是血迹。到第３８小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”父亲已经浑身是血迹了还坚持挖，多感人啊！
师：让我们看看此时此刻的父亲吧！（示：ＣＡＩ）注意观察时要有顺序。（电子教鞭指头、身、手。）你看到了什么？
生：我看到父亲的头都破了。
生：我看到父亲身上都是血，而且衣服已经破烂不堪了。
师：眼睛……
生：目光坚定。
师：如果把他们说的结合起来，就又全面又具体了，谁再说说？
生：父亲的头已经破了流出了鲜血，身上手上也被划出了斑斑血迹，衣服早已破烂不堪，可父亲的目光还是如此的坚定。
师：是啊，８小时过去了，他满脸灰尘，双手早已被磨破，可他还在挖着，因为他曾对儿子说过……
生：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
师：１２小时过去了，他更加疲惫了，可他人在坚持。
师：２４小时过去了，他的双眼布满血丝，双手早以血肉模糊，可他没有停下来，因为他曾对儿子说过……
生：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
师：３６小时过去了，父亲仅凭着心中的信念支撑着他因为他曾对儿子说过……
生：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
师：分分秒秒中都包含了对儿子的爱（示板书）让我们带着心中的体会再读这句话。
生：读“他挖了８小时、１２小时、２４小时、３６小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身衣服破烂不堪，到处是血迹。”
师：多么可亲可敬的父亲啊！
（另一生读。）
师：你的读让我们感受到了父亲心中不变的信念，正是因为这种信念支撑着，到了第３８小时，他突然听到……
生：瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
师：谁接着读？
生：是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
师：打断一下，想想，父亲挖了３８小时，不吃不喝不睡，此时要见到儿子了，他的心情……
生：激动。
师：是啊，太激动了，38个小时的疲劳完上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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