【单元导入】

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”是父母之爱最真实的写照。父母的爱是黑暗中的烛光，是绝望中的避风港，是生命中的加油站。走进“父母之爱”主题单元，你们会更深刻地体会到这份爱的宽广与深沉，崇高而无私。学习中大家要潜心研读每一字一句，尤其要抓住描写人物外貌、语言、动作和心理描写的语句，认真揣摩其中蕴涵的情感。同时还要能再现情境，联系生活实际，体验到与父母沟通的重要性，正确认识父母之爱的表达方式。

父母的爱真挚、自然、实在、宽厚，无怨无求。让我们用实际行动来回报这比山还高比海还深的情谊吧。

17、地震中的父与子

【知识在线】

一、认真观察，每组字有什么规律？照样子你也来写一写。

几（         ）       昆（         ）     昔（         ）     曼（         ）

机（         ）         （         ）       （         ）       （         ）

矶（         ）         （         ）       （         ）       （         ）

二、读一读，写一写，相信你都能写正确！

fèi xū           jí bù           wǎ lì          bào zhà         kāi pì

（         ）    （         ）   （         ）  （         ）  （         ）

zá shāng          chàn dòng      jué wàng          pò làn bú kān

（         ）    （         ）   （         ）   （                ）

三、写出下面词语的近义词和反义词。

昔日—（     ）（     ）    坚定—（     ）（     ）   疾步—（     ）（     ）

四、朗读课文时应注意人物的心理、情感的变化。选择合适的词语体会一下人物情感的变化。

父亲面对一大片废墟，顿时感到眼前一片漆黑，大喊“阿曼达，我的儿子！”读这一句是应带着（    ）和（    ）的感情。但是他想起常对儿子说的一句话“不论发生了什么，我总会和你在一起！”这句话用非常（    ）的语气来读。当他挖掘的时候，好心人、救火队长、警察分别劝他离开，他却答所非问“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”这几句话语气应一句比一句更（    ）一些。最后父亲挖了38小时，终于找到了儿子，父子之间有一段精彩的对话，应读出父子劫后余生的（        ），以及儿子对父亲的（    ）和（    ）之情。            （欣喜若狂 、骄傲、绝望、坚定、信赖、急切、悲痛）

【思维体操】

五、课文在线

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说（    ）我爸爸活着（    ）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”

1、在括号里填上合适的关联词语。

2、划出描写父亲外貌的句子。

3、他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，作者为什么不直接写“他挖了36小时”？

  4、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”，这句话是为了突出反映什么？

六、阅读冲浪

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
    海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。
    6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
    以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
    抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”
    女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”
    他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
    船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”
    就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……
    尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。
    这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……
   “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
   1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。
   2.联系上下文或生活实际理解词语的意思。
   罕见：                                                                                      
   熙熙攘攘：                                                                   
   3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。
   句子：                                                                                       
   原因：                                                                                       
   4.读完文章后，你一定会有疑问，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。
                                                                                             
   5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。
                                                                                       

【个性时空】

七、古往今来，有许多人赞美母亲的爱，可是父亲的爱更像大海，深沉而厚重。你感受到这份浓浓的深情了吗？把你和父亲之间发生的最难忘的事情写一写。