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师:当安全出口开辟出来,让同学们先出来的那一刻,他想起的也是这句话。
(生读。)
师:阿曼达和伙伴们就在漆黑的废墟底下整整等待了38小时啊!在这38小时里他都会想些什么?说些什么?把了不起的阿曼达用手中的笔写出来。也像刚才我们领悟到的表达方法那样,通过描写他在废墟里的语言、心理、动作来表现阿曼达的了不起!
(学生写,教师一边巡视,一边请几位写得有代表性的同学。)
师:如今骨肉团聚的幸福场面,我们怎能错过呢?请大家齐读最后一句话。
师:父子心灵相通,是亲情让他们幸福,是信守承诺让他们幸福。是爱让他们这样幸福。让我们再幸福地读一次。
生:这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
师:儿子对父亲的信任,让我们感动;父亲对儿子的爱,更让我们感动。是呀,爱使人坚定和勇敢;爱,使人产生信赖和力量;爱,更会创造奇迹。
(板书:爱)
师:在这个感人的故事中,这对了不起的父子正是用爱创造了生命的奇迹。(完成板书)父爱是深沉的,和母爱一样无私、伟大。老师还向你们推荐两本书,《感悟父爱》和《父与子》,到知识的海洋里去感受父爱。老师读了这两本书后,我对父爱有了更大的感受,让我们一起来分享。(出示)
师:其实,我们每个孩子都生活在爱的海洋中,有父母的爱,有老师的爱,有同学的爱。可以说,身边处处都有爱。我想:因为有了爱,这个世界才会有欢笑;也因为有了爱,你们才成长为一个个了不起的孩子。爱是无私的,让我们也学会爱自己,爱父母,爱身边的每一个人!
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来源:
中国哲士网
作者:
admin
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