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底蕴深厚浩气长存 ──品析《鱼我所欲也》 丁剑平 黄卫东 我们都知道一个成语“舍生取义”，那么你知道它的由来吗？它对你的人生有着怎样的意义呢？现在，就让我们跟随孟子一起去接受一次心灵的洗礼！
一、论证多样，情真意切
为了把自己的观点表达得更加透彻，孟子采用了多种论证方法。文章一开头就先设喻，“生与义”就如同“鱼和熊掌”一样，假如两者不可兼得时，我们的正确选择是什么？由此作者摆出自己的论点，即“舍生取义”。接着，作者进一步推理，强调有比生死更重要的东西，但并没有直接点明是“义”，又从反面进行假设推理，强调“义”的存在，这样水到渠成地得出结论“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，层层推进，升华主题。
第二部分作者举例说明义重于生──“廉者不受嗟来之食”，又说明义是普遍存在的，舍生取义，才是人的本心；第三部分则是从反面说明功名利禄能使人丧失本心，见利忘“义”，作者通过正反对比论证告诉人们：在任何情况下，都要把“义”放在首位，做到“舍生取义”。
二、语言精练，句式多变
这篇文章短小精悍，内容丰富。我们可以充分体会作者深厚的文化底蕴，语言精练。作者开始便采用形象的比喻，吸引读者的视线，这样讲述的道理显得生动而不枯燥，让人更易于接受。当作者对“向为身死而不受”的人，现在却接受了“万钟”厚禄的原因进行具体说明时，采用了排比，增强了语势。另外，作者还善于运用变换的句式，时而肯定，时而否定，是非明确，态度鲜明，并有多个问句渗透文中表达作者的爱憎情感，增强了说服力。
学了这篇文章，我们又一次感受到孟子的散文气势充沛，感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理，辩论是非，既能引起人们的注意，又增强了说服力。
其实，这篇文章带给我们的远不止这些，就是其中做人的道理，也是值得我们深思的。虽然，作者所处的时代和我们相距甚远，而且他说的“义”与现在也有不同，但仍具有一定现实意义，他提出的“舍生取义”曾唤醒多少民众的灵魂，且不说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，且不说立志“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的女杰秋瑾，且不说衷情“一家不圆万家圆”的边防战士，单说“辛苦我一人，方便千万家”的上海市劳动模范徐虎，他的动人事迹就足以使人受到心灵的震撼。那么，我们是否也从中领悟到了什么呢？这难道不值得我们去追求吗？ 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 鱼我所欲也,孟子教案，教学设计 参考资料，课文
作品底蕴深厚浩气长存──品析《鱼我所欲也》原文赏析
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