梁囊王是梁惠王的儿子，庸碌无为。孟子以禾苗为喻，对梁囊王讲述了不嗜杀人才能统一天下的大道理。
    学习本文，要注意体会孟子运用譬喻以增强说服力的方法。

孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君②，就之而不见所畏焉③。

“卒然④问曰：‘天下恶乎定?’

“吾对曰：‘定于一。’

“‘孰能一之⑤?’

“对曰：‘不嗜⑥杀人者能一之。’

“‘孰能与之⑦?’

“对曰：‘天下莫不与也。王知夫⑧苗乎?七八月⑨之间旱，则苗槁⑩矣。天油然作云⑾，沛然⑿下雨，则苗然兴之⒀矣。其如是，孰能御之⒁?今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之⒂矣。诚如是⒃也，民归之，由水之就下⒄，沛然谁能御之?’”

注释：

①选自《孟子·梁惠王上》。
②〔望之不似人君〕远远望去不像个国君的样子。
③〔就之而不见所畏焉〕走近他，看不见有什么可敬畏的。意思是没有威严的仪表。就，接近、走近。畏，害怕、畏惧。这里指没有做国君的威严。
④〔卒然〕即“猝然”，突然。
⑤〔孰能一之〕谁能统一天下呢?这句和下文的“孰能与之”都是梁襄王的问话。孰，谁。之，指天下。
⑥〔嗜〕爱好、喜欢。
⑦〔孰能与之〕谁能归附他呢?与，归附、跟随。之，代指统一天下的君王。
⑧〔夫〕指示代词，那。
⑨〔七八月〕这里用的是周代的历法，相当于农历五六月。
⑩〔槁〕枯干。
⑾〔油然作云〕形容乌云密布。油然，兴盛的样子。作，兴起。
⑿〔沛然〕水势很大的样子，这里形容雨量充足。
⒀〔(bó)然兴之〕生机勃勃的样子。，同“勃”，奋发、振作。兴，起、挺起。
⒁〔其如是，孰能御之〕如果这样的话，谁能阻止它呢?其，助词。御，阻止。
⒂〔引领而望之〕伸长脖子盼望着他。领，脖子。
⒃〔诚如是〕如果真能这样。
⒄〔民归之，由水之就下〕老百姓归顺他，就像水往低处流一样。由，通“犹”。就，趋向。

练 习

一 熟读课文，说说孟子是怎样运用譬喻阐述统一天下的道理的。

二 阅读文言文， 要注意通假字。 找出下列句中的通假字， 并加以解释。

1.卒然问曰：“天下恶乎定?”

2.民归之，由水之就下，沛然谁能御之?

3.盖亦反其本矣。

4.吾王之好田猎，夫何使我至于此极也。

    杀人而曰“嗜”，最能打动人心。

“出，语人”，最有意味。正为“今天下之人牧，未有不嗜杀人者”，故为“今天下之人牧”告耳。“人牧”字亦妙。牧者，养也，反以之杀人乎?说至此，暴者亦当仁矣。

──明·李贽《四书评》

 嗜杀人，自在人欲之外。盖谓之曰“人欲”，则犹为人之所欲也，如口嗜刍豢，自异于鸟兽之嗜荐草。“爱之欲其生，恶之欲其死”，犹人欲也；若兴兵构怨之君，非所恶而亦欲杀之，直是虎狼之欲、蛇蝎之欲。此唯乱世多有之，好战乐杀以快其凶性，乃天地不祥之气，不可以人理论。此种人便声色货利上不深，也是兽心用事。

──明·王夫之《读四书大全说》卷八