积累与运用（共27分）
一、选择题。
　　下列各题四个选项中只有一个是符合题意的。请将答案写在下面的表格中。（共10分，每小题2分）
　　1．下列加红字注音有误的一项是：
　　A．攥着（zuàn）　　 篡夺（cuàn） 　　 骸骨（hái）　　 骇人听闻（hài）
　　B．狩猎（shòu） 　　祷告（dǎo）　　　 惊惶（huáng） 　惊慌失措（huāng）
　　C．匀称（chèn）　　 蝉喙（huì） 　　　指令（zhǐ） 　　苦心孤诣（yì）
　　D．静谧（mì） 　　　匿笑（nì） 　　　 御聘（pìn） 　　津津有味（jīng）

　　2．下列词语中有错别字的一项是：
　　A．笼罩 葱茏 妥当 水波粼粼
　　B．孪生 峰峦 崩塌 海枯石烂
　　C．逮住 虐杀 喧嚣 一页孤舟
　　D．奇幻 瑟缩 弥漫 夜色苍茫

　　3．下列加红词语运用有误的一项是：
　　A．他忽然大笑起来，之前没有任何征兆，把我们吓了一跳。
　　B．面对这一难题，大家各得其所，意见无法统一起来。
　　C．大病初愈的母亲走起路来踉踉跄跄：我看着十分揪心。
　　D．自然界中弱肉强食，为了不被吃掉，动物们都练就了一些本事。

　　4．下面四个句子，按合理的顺序排列，最恰当的一项是：
　　①要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。
　　②但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。
　　③我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。
　　④云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。
　　A．③②①④ 　　　　B．④②③①　　　　 C．④③②①　　　　 D．③②①④

　　5．下列文学常识搭配有误的一项是：
　　A．《塞翁失马》——韩非——战国
　　B．《山市》——蒲松龄——聊斋先生
　　C．《风筝》——鲁迅——《野草》
　　D．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

二、填空题（共10分）
　　6．默写（8分）
　　（1）东临碣石，以观沧海。________________，________________。（曹操《观沧海》）
　　（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。______________，______________。（马致远《天净沙·秋思》）
　　（3）有朋自远方来，________？________________，不亦君子乎？（《论语十则》）
　　（4）白居易在《钱塘湖春行》一诗中，通过描绘鸟儿来写西湖初春景象的诗句是：_______，______。

　　7．名著阅读（2分）
　　“五四”运动后，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的诗集《繁星》和《________》中的诗篇，这些诗歌的创作深受印度诗人________的影响。

三、综合性学习（共7分）
　　为了全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，班里组织了一次关于规范使用汉字的综合实践活动，请你完成以下任务。
　　8．同学们分成几个小组，各组要为本组起个响亮的名字。第一组起名叫“汉字卫士”，第二组起名叫“纠错先锋”。剩下的两个组，第三组全是男生，第四组全是女生，两组都想起一个不带“男”“女”二字但又能表现“男”，“女”特色的组名。请你任选其中一组，帮他（她）们起一个响亮而又能表现特色的组名。（6字以内，2分）

　　9．每组利用课余时间调查社会上乱用汉字的现象，并将调查结果进行汇报。第二组的汇报题目是“纠错先锋我先行，不规范用字被纠正”，老师说这个题目的后半部分容易让人产生两种截然不同的理解，请你结合这个题目说一说会产生哪两种理解？（2分）
　　理解一________________________________
　　理解二________________________________

　　10．生活中，荧屏上频频出现“默默无蚊”的蚊香广告，街头巷尾高挂“停车厂”“理髪店”等大字招牌，这样的现象屡见不鲜，请你针对上述问题，选择其中一点，结合本次活动的主题谈一谈自己的看法。（3分）

阅读与理解（共33分）
四、文言文阅读（共11分）
　　阅读下面两段文言文，回答问题
　　（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
　　（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
　　11．下列各组句中加红字意思相同的一项是（ ）（2分）
　　A．①左将军王凝之妻也
　　②居数月，其马将胡骏马而归（《塞翁失马》）
　　B．①期日中，过中不至
　　②相顾惊疑，念近中无此禅院（《山市》）
　　C．①客问元方：“尊君在不？”
　　②其子曰：“不筑，必将有盗。”（《智子疑邻》）
　　D．①友人惭，下车引之
　　②胡人大入塞，丁壮者引弦而战（《塞翁失马》）

　　12．解释下列句中加红的字（2分，每小题1分）
　　（1）撒盐空中差可拟________________ （2）元方入门不顾________________

　　13．用现代汉语翻译下面两个句子（4分，每小题2分）
　　（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
　　译文：________________________________
　　（2）与人期行，相委而去。
　　译文：________________________________

　　14．（甲）文中的谢太傅和（乙）文中的陈元方两个人物当中，你更喜欢哪一个？结合文本说说你自己更喜欢他的理由。（3分）

五、课内现代文阅读（共11分）
　　阅读《皇帝的新装》选段，回答问题
　　①城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
　　②皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布。但是一根丝的影子也看不见。
　　③“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
　　④“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
　　⑤于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
　　15．选文中各种人围绕“布料”做了什么？按行文内容填空，每空只能填一个字。（填入的字可以重复，3分）
　　城里所有人都在 布料—→皇帝 布料—→骗子 布料—→
　　两位诚实的官员 布料—→皇帝 布料—→全体随员 布料

　　16．文中为什么两次出现“诚实”这个词？（2分）

　　17．如何理解选文第⑤段“每人都有说不出的快乐”这句话。（3分）

　　18．以皇帝的口吻在第④段“哎呀，真是美极了！”之前写一小段话，表现皇帝此刻的心理和想法。（注意上下文的衔接，50字左右。3分）

六、课外现代文阅读（共11分）
　　阅读下面这篇文章，回答问题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 绿豆粥
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　柳萌
　　①北方人爱喝稀粥，尤其在炎热的夏天，早早地熬好一锅绿豆粥，放凉了，就着腌出油的鸭蛋，那滋味别提多美了。有一年随几位作家访问西北，望着大漠骄阳，不觉嗓子发燥。邻座的青年作家徐小斌，可能是也被这干裂的景象触动了，她问我：“您说，这会儿，您最想吃什么？”我毫不犹豫地告诉她：“冰绿豆粥咸鸭蛋。”小斌听后随之惊愕地“呵”了一声，仿佛惊奇我想吃的不是冷食瓜果，竟然是绿豆稀粥咸鸭蛋。其实这没有什么好惊奇的，我就是爱吃这口嘛！
　　②三十几年前的北京，数的出名来的饭店并不多，更没有现在这样豪华的酒楼，最多的还是散落在街旁路边的小食品店。这些只有一间堂面的小食品店，大都卖稀粥、馄饨、包子之类的便饭，个别的再加些二锅头、佐酒小菜什么的，这对于像我这样的单身汉，实在太方便了。在这些小食品店里吃饭，不光经济实惠，主要的还是它的温馨氛围，常常使我有如在家的自在。现在想起来我甚至于觉得，倘若那些年不是经常吃稀粥之类的家常便饭，说不定我会时时想起母亲做的饭菜，岂不是耽误了工作？
　　③那时我常去的小食品店，是开在北新桥的一家。这家小食品店很小，桌凳也没几张，简单得赶不上现在的食摊，卖的吃食也只是绿豆粥、包子、芝麻烧饼、咸鸭蛋、香肠几样。那时我住单身公寓，工作单位先是在交道口，后来又迁到和平里，上下班短不了要从这一带过，这家就自然成了我经常光顾的小店。这家的店主人是两位四十岁左右的夫妻，人很和气，干活也麻利，特别是女店主那张嘘寒问暖的嘴，谁听了都会打心眼里高兴。她知道我家在外地又是光棍以后，每逢我来吃饭都要倍加热情地关照：“年轻人吃好了，你不像别人，回去可没的吃呵！”简简单单地一句实诚话，让我感到无比的欣慰。
　　④每次去这家小食品店，无论是冬夏是早晚，我经常要的吃食，除了烧饼、包子换着吃，永远不变的两样，就是绿豆粥和咸鸭蛋。这家小食品店的绿豆粥熬得非常好，稠稀适宜，汪着米光，端上来散着禾香味，立即会勾起你的食欲。有时是小米绿豆的，有时是大米绿豆的，都熬得很是火候，喝上两碗，吃个咸鸭蛋，再要两个包子或烧饼，这顿饭就算解决了，比吃机关食堂的饭还舒服。一算钱也不过几毛。这种食品假若也属于饮食文化的范畴，我想应该是真正的大众饮食文化，它远比山珍海味更贴近普通人的生活。
　　⑤近些年北京的饭店、酒楼多了，中高档餐馆也不少，就是低档小馆也装修得很讲究，卖的吃食就更丰富多样了。像我说的绿豆粥专营店，几乎很少见了。有时想起那些卖家常便饭的小店，我依然有着扯不断的眷恋之情，这还不单是想着那喷香可口的绿豆粥，更让我怀念的还是真诚的家庭式服务。
　　⑥即使卖绿豆粥的小店不见了，绿豆粥也还是要喝的，无非是自己下点功夫熬呗。只是总熬得不似人家那么好，这就越发让我想起那家小店，店主端来的绿豆粥。不知这会儿有哪家饭店还肯专卖这种大众吃食。
　　19．第①段中的“这口”指的是什么？（2分）

　　20．第②段中写“时时想起母亲做的饭菜”，用意是什么？（3分）

　　21．最后第⑥段中的“这种大众吃食”从全文看有什么样的特点？（3分）

　　22．这篇文章表达了作者十分丰富的情感，请你说说文中都蕴含了哪些情感。（3分）

七、作文（共40分）
　　23．人间的浓情，来自相互的付出：如果是哥哥，就为小弟弟留下一个美丽的蝴蝶风筝；如果是儿子，就为老母亲安排一次幸福的合家旅行；如果是朋友，就为好伙伴建起一间宽敞的“心灵大厅”……相信你也曾为别人做过事情，相信你也在付出中品味过快乐心情。
　　请以“我为____________做件事”为题，写一篇记叙文，补全题目，不少于600字。注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。

参考答案
　　一、共10分
　　1．D（津（jīn）

　　2．C（一叶孤舟）

　　3．B（“各得其所”意为“每一个人或事物都得到合适的安顿”，此处应用“各持己见”或“各执一词”等。）

　　4．C

　　5．A（《塞翁失马》选自西汉刘安等人编著的《淮南子》。）（以上每题2分）

　　二、共10分
　　6．
　　（1）水何澹澹 山岛竦峙
　　（2）夕阳西下 断肠人在天涯
　　（3）不亦乐乎 人不知而不愠
　　（4）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（每空1分，共8分，错一字即扣此分）

　　7．春水 泰戈尔（每空1分，共2分）

　　三、共7分
　　8．评分标准：共2分，表现“维护汉字规范”1分，表现“男”“女”特色1分，错字、用语不规范、不响亮、超字、用“男”“女”二字等最多扣1分。
　　答案示例：爱语猛士、保字金刚、惜文帅哥、护字大丈夫；爱语巾帼、保字木兰、惜文美眉、护字半边天……

　　9．评分标准：一空1分，共2分。表达出“使用”不规范汉字的人不同或“纠正”不规范用字的人不同均可。只区分了前半部分不同理解的不给分，有错字病句的整题扣1分。
　　理解一：
　　答案示例：①纠错先锋组使用了不规范字，被别人纠正了。②别人纠正了纠错先锋组的不规范用字。③纠错先锋组先行纠正了自己的不规范用字。
　　理解二：
　　答案示例：①别人使用了不规范字，被纠错先锋组纠正了。②纠错先锋组纠正了别人的不规范用字。③纠错先锋组先行纠正了别人的不规范用字。

　　10．评分标准：共3分。针对某一现象指出其中问题1分，看法合情合理1分，结合规范使用汉字主题1分。有错字语病等最多扣1分。
　　答案示例：
　　①“默默无蚊”的“蚊”在成语中写的是“闻”，广告语乱改成语是不对的。这样做虽有宣传产品的作用，但对初学汉语的人会造成不良影响。我们应该规范使用汉字，建议有关部门纠正这样的做法，必须要对正确规范的用字加以公开说明，或标注“此处并非规范用字，正确写法请看字典”等字样，发挥字典与报刊的规范作用，保证汉字的正确使用与流传。
　　②“停车厂”的“厂”应写“场”，这里写了错别字。“厂”与“场”字音相同，意思却有很大差别，不应混用。我们应该规范使用汉字，准确理解汉字的意思，这样才能保证汉字的正确使用和流传，不会造成误解和疑问。
　　③“理髪店”的“髪”应写“发”，这里用了繁体字，是不规范的。我们在一般情况下应该尽量使用简体字，除非遇到印刷古代文献或与使用繁体字的地区进行交流等特殊情况。我们应该规范使用汉字，维护《中华人民共和国国家通用语言文字法》，这样才能保证汉字的正确使用和流传。

　　四、共11分
　　11．D（2分）

　　12．（1）大致、差不多 （2）回头看（每空1分，共2分）

　　13．
　　（1）谢太傅在一个寒冷的下雪天举行家庭聚会，跟子侄辈的人（或“小辈们”“晚辈们”“孩子们”）讲解（或“谈论”）诗文
　　（2）（陈太丘）与人相约同行，（却）丢下我走了
　　（共4分，每小题2分，每半句1分，其中的重点词未译准即扣此分，如“内集”“儿女”“文义”“期行”“相委”“去”等，“（陈太丘）”“（却）”不算扣分点。）

　　14．评分标准：共3分。两个人物中答出更喜欢哪个，1分；能正确结合文本谈理由，1分；谈理由时能把握更喜欢的那个人物的特点，融入自己真实的情感，1分。
　　答案示例：（1）更喜欢谢太傅。从“俄而雪骤，公欣然曰……”看出他善于抓时机教育孩子，寓教于乐，从“公大笑乐”看出他不呆板严肃，家庭气氛融洽和谐。更喜欢他是因为我觉得他和蔼可亲，有长辈的慈爱与学识。
　　（2）更喜欢陈元方。从“元方时年七岁”看出他年少才高，从“元方曰……”看出他识礼节重信义敢伸张有原则，坚决维护端正品行。更喜欢他是因为我觉得他直率纯净，有年轻人的勇气朝气志气。

　　五、共11分
　　15．谈（或“论”），看，织，夸（或“赞”），夸（或“赞”），夸（或“赞”“荐”等）（3分，错l空扣0.5分。）

　　16．反复使用这个词（或“使用了反语”），是为了突出（或“强调”“讽刺”）两位貌似忠诚、称职（或“从不撒谎”“言行一致”）的官员的虚伪、愚蠢（或“自私圆滑”“自欺欺人”）（2分，“反复”或“反语”“突出”“强调”“讽刺”等，1分，官员或大臣的“虚伪”或“愚蠢”“自私圆滑”“自欺欺人”等1分。）

　　17．理解全句，按点给分。“每人”是指“所有人”（或“皇帝、全体随员、骗子”等，未解释也不扣分），“说不出”是指“无法用语言表达出来”（或“形容程度特别深”“不能告诉别人实情”等，1分），“快乐”是指“由于能成功地伪装起来、表现了自己、骗过了他人而感受到的快乐”（意思相近，“伪装”“表现”“骗过”有其一即可，2分）。
　　答案示例：这句话其实是在描述皇帝、全体随员、骗子这些人，他们都由于成功地表现出自己看见了布料、达到了不可告人的目的而显得特别的兴高采烈。

　　18．评分标准：以皇帝“我”的口吻来写1分，表现心理和想法正确1分，与上下文紧密衔接1分。字数过少或过多，连同错字、病句等扣1分。）
　　答案示例：我可不能表现出我什么也没看到，那我不就成了愚蠢、不够资格的皇帝了。我要装作看到了非常美丽的布料的样子，要大叫，要赞美，就这么办！

　　六、共11分
　　19．冰绿豆粥咸鸭蛋（2分，“冰绿豆粥”“绿豆稀粥”1分，“咸鸭蛋”1分。）

　　20．说明小食品店的家常便饭就像母亲做的一样，带来了家的温馨，解除我思乡之情。（3分，说明的是小食品店1分，像母亲做的1分，家的感觉1分。）

　　21．滋味美好可口，（1分）方便经济实惠，（1分）服务热情，实诚关照，环境温馨自在，贴近普通人生活（1分）。（每点1分，共3分，意思相近即可。）

　　22．对大众吃食绿豆粥的喜爱，对真诚的家庭式服务的肯定与怀念，对往昔生活的眷恋，对人间真情的渴望。（共3分，一点1分，答出三点即可得满分。）

　　七、共40分
　　23．说明：1、题目未补全，扣2分。字数不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。2、有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1～5分。3、作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。

附加题答案：
　　1．志在千里　　　2．青山郭外斜　　　3．曲径通幽处　　　4．我寄愁心与明月

　　5．却话巴山夜雨时　　　6．隔江犹唱后庭花　　　7．无可奈何花落去

　　8．一山放过一山拦　　　9．争渡 争渡　　　　　 10．问渠那得清如许

　　11．略

　　12．三国演义 西游记 水浒传 红楼梦（以上四个答案顺序可变换，《水浒传》简称为《水浒》可不扣分） 《水浒传》（此空没加书名号扣0.5分）

附：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作文评分标准