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作文指导：对生活温故知新——讲述自己的生活故事

一、作文练习主题：
　　同学们，学完《走一步，再走一步》，你是否想过这样一个问题：本来只是发生在作者身上的一件小事，为什么能够被这么多人知道，对这么多人产生了影响？这是因为作者用生动的语言把这件事记录下来了；现实生活经过提炼后变成了文学作品，发表在媒体上，因而能够影响许许多多的人。那么，你的生活中，是否也有对你影响很深的事情？你是否也该考虑一下，把这些事写出来，把你的经历、你的感想与大家分享？孔子说“温故而知新”，我们总以为那只是用于学习上；岂不知，当你去回顾你曾经的这些经历时，也会有新的感触和收获呢。不信，你就试试看。回想一件对你来说印象深刻的事情，用今天的眼光去看又有什么感触，然后把它写下来。
　　为了让读者能够体会你的感受，建议你做到如下几点：
　　1．完整地叙述这件事的时间、地点、人物、起因、经过、结果；
　　2．在你觉得有必要向读者交代得很清楚的地方，运用细节描写（包括环境、外貌、神态、动作、语言、心理描写）；
　　3．写出你在这件事中感悟出的道理。

二、思考角度提示：
　　哪些事情可以说是印象深刻的事呢？也许你一下想不起来。现在就根据同学们的例文，为你提供以下三个角度的提示：
　　第一、你有没有遇到过危险？如果有的话，是在什么时候，因为什么遇上了危险？遇上的是什么样的危险？最后是如何脱险的？在这个过程中，你有什么样的感受？对你今天的生活有什么启示吗？如果有，在写法上你可以参考下面的《遇险记》、《脱险记》和《逞强的教训》。
　　第二，你有没有过养小动物或与小动物打交道的经历？你是否曾经注意到小动物们也有喜怒哀乐，也有对孤独的害怕，对自由的向往？在观察它们，照顾它们的过程中，有没有过令你难忘的故事？如果有，在写法上你不妨参考下面王逸菲同学、王梓珩同学讲述他们与小刺猬、老母鸡打交道的两篇《童年趣事》。
　　第三，你是否有过天真的、今天看来有点傻傻的想法？有没有机会将这样的想法付诸实践？如果有，不妨告诉我们你是怎么产生这种想法的？又是如何付诸行动的？在过程中你有什么样的感受？结果如何？今天回顾起来，又有什么样的感触？看看下面王彦哲的《童年趣事》吧，你一定会被他那稚气的想法、天真的行动逗乐。

三、例文：
（一）精彩的童年遇险记
　　以下三篇是回忆自己从前遇到危险的经历，遇险的理由有经不住引诱，有贪玩，有想逞强；遇险的经过都写得清晰完整，详略得当，扣人心弦，富有感染力，让读者不禁为他们捏一把汗；而遇险之后他们各自的感触，也很值得我们深思。看完这三篇文章，希望你能了解：初中的记叙文写作应该由“事+感悟”两部分构成（这也是为了锻炼你从自己的经历中提炼经验教训的能力）。在叙事时，要清晰完整（即有“六要素”一一时间、地点、人物、起因、经过、结果），也要会运用细节描写来渲染气氛、描写人物、推动情节。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　遇险记
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初一（7）班 王吏
　　我和一个好朋友总爱约着去郊区的一个射击场玩，那里有几只狗，大人们去射击时，我们就和它们在附近的荒野、山里玩。一个大雾天，我和朋友在我们并不是很熟悉的开阔地里，经历了一次“遇险记”。
　　那次雾很大，大人们不去射击，而是到室内去聚餐，我们俩只吃了一点就跑出来了。在车边吃着零食，海阔天空地聊了起来。这时，一只调皮的小狗，叼走了朋友手中的火腿肠，还示威似的摇了摇尾巴，我们俩相视一笑，追着小狗边跑边叫边闹，却没发现身后的吵闹声越来越远。等我们发现不对劲时，已被小狗带到了一片不认识的开阔地，很荒凉。小狗依然在不远处摇了摇尾巴，又跑起来，朋友拦住了要追狗的我。雾越来越浓，已经看不清前面的小狗了。
　　“咱们，好像……”
　　“好像是……”
　　“迷路了吧……”
　　远处的小狗隐隐约约好像是坐下了，也许是发觉我们不追了，放下肠，挑衅地叫了几声。
　　“哪边是北？”
　　“呃……那边，还是……这边？”
　　“咱们从哪边来的？”
　　“东，还是北？要不……南”
　　“咦？那边好像有个什么，咱们去看看是不是路标之类的。”
　　“好的。”
　　等来到那个东西前，我们两个不由得一起叫了起来，是个野坟头！我们赶紧掉头边叫边往回跑，跑了一段已是气喘吁吁，心还是砰砰乱跳个不停。那只狗好像还想让我们追它，这回我们可不上当了。
　　“哎，你带手机了吗？我的没电了。”
　　“带了，差点忘了这回事了……不过，好像……没有信号啊！”
　　这丝希望又破灭了，我们已经完全失去希望了。天有些黑了，朋友生气地抱起狗，骂起这个害我们迷路的罪魁祸首来。独处荒野的傍晚在雾的衬托下更加吓人，不过，雾似乎已经淡了很多。我们绝望地坐在地上，已经饿得没有精力了，要不是那把我们吓得从地上跳起来的“砰”的一声巨响，我们或许都要分吃那根被狗咬过的肠了。没错，那声巨响就是枪声。后面紧跟的又两响使我们更加确定了方位，我们激动不已，抱着狗，一路狂奔回射击场。看到射击场的标志红屋顶时，我们激动得差点就要哭出来了，不由得一齐感叹道：“以后再也不随便跟狗跑了。”
　　在今后的日子里，也许我们还会遇到这样的“狗”，但经过这次遇险后，我会学着对“狗”们保持戒心，不能随便地被带跑，不管那只“狗”是否叼着我的“火腿肠”。
　　谁能说这次“遇险”不是件好事呢？（636字）

　　【点评】作者叙事条理清楚，并通过细节描写很好地渲染出了当时危险的气氛与紧张的心情，紧紧吸引住了读者，故事性很强。最难得的是在结尾对这件事展开思考时，由真正的狗联想到无形的“狗”一一以后可能面临的诱惑，得出要对诱惑保持戒心的结论，由此引发了读者的深思。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　脱险记
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初一（7）班 游媛
　　我是个很淘气的女孩，小的时候常和男孩子们一起玩。那个时候，我们小区的物业开了两个小区，中间有一个大门连着，一到晚上就会关。但那个小区中有一个很大的音乐喷泉，所以我们几个淘气包总是翻墙去看喷泉。
　　有一次，我们照常翻墙去看喷泉。那喷泉和着音乐，舞动着时高时矮的水柱，好像一位出色的指挥家。走近喷泉时，我才发现了其它的来听音乐会的观众一一一群形体较小的野狗。看到它们，我和我的朋友们直冒冷汗。
　　这时，野狗也发现了我们。它们先是诧异了一会儿，对视一眼，之后围成了一个群，好像在商量什么。我们突然感到不对劲，拔腿就跑。野狗紧追不舍，我们立即爬上通往我们小区的围墙，唉！总算脱险了。
　　我们刚想爬下去，又立即把脚收了回来，小区那边有一条白色的像黑贝那么大的狗！这下好了，一面是大型犬，另一面是小野狗，我们又在围墙上，真是进退两难。我灵机一动，想到刘雨尊说过“小型犬冲你大叫表示它对你很不友好；而大型犬不叫的话，即可能是要咬你，也有可能是喜欢你，如果它抬起下颚并且站起来摇尾巴，说明它是很友好的”。我看看那条大狗，那条狗正用恳求的眼光望着我，好像想和我玩一样，并且符合大型狗的友好表示的样子。我伸出手来摸摸它的头，不咬我。我又摸了摸，它倒舔我的手。于是我说：“我们走这边。”
　　“你确定吗？我不敢，它会咬我。”一个胆小的孩子说。
　　我最好的朋友张宁反驳道：“这么白的狗一定是家养狗。家养狗咬一下不会死，总比被野狗撕碎了好吧！”就这样，我们安全地下来了。
　　现在想起来还是有点害怕。不过，这件事让我明白了倾听他人的话的重要性。也许他人只是随口一提，但你若认真听了，也许这句话会在哪天救了你的命。（668字）

　　【点评】清晰完整地讲了一个从遇险到脱险的故事，文中对野狗的拟人化描写令人在感受情形之险的同时又忍俊不禁。结尾得出的结论颇有新意，是“倾听他人的话的重要性”，也是切实而能发人深省的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　逞强的教训
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初一（7）班 王晰宁
　　每个人都有对自己童年的回忆，有喜有忧。我小时候的生活十分丰富多彩，但使我记忆深刻的，不是什么快乐的回忆，而是一次刻骨铭心的教训，它甚至差点要了我的命：
　　那是一个风和日丽的下午，我那时刚好上完幼儿园，一下课，我就回到家，拿出自行车骑了起来。当时，我家住在大兴，那里有一个非常大的院子，我一个人骑着两轮自行车兜风，好不痛快!但骑着骑着，我便开始感觉无聊了，总是一个动作，一点心意都没有，没意思！
　　过了一会儿，我突发奇想，想起了自行车比赛时，以急速拐弯，身体倾斜得几乎要贴在地上。“那动作多酷啊！”我自言自语道：“在小区里的人面前还能显摆显摆！”虽知自己技术不行，我还是决定试一试，非要出出风头不可!
　　于是，我摆好了姿势，开始猛蹬，到了一定速度后，我开始向左急转弯，果然还是技术太差，我的右胳膊肘和右膝盖已经贴在了地上，加上速度那么快，我的右半身就在地上擦了好远一段距离。血从我的肘和膝出流出来，那种疼痛的程度可想而知。但我不知道，我的车撞坏了，更危险的事还在后面。
　　受伤之后，我忙骑车回家，一路上，我感到车把十分不稳。我以为是疼痛所致，便没太在意。没想到，在我骑到楼门口时，车把突然折了，我稳不住车，摔倒了，如果不是我用手撑住了地，车把余下的部分，早就插进我的胸膛了！虽然没什么大事，但车把还是在我胸前留下了一个青色的印子。
　　这件事到现在已经快八年了，我却一直记忆犹新。因为它让我在受到身体上痛苦的同时，明白了一个深刻的道理：做事要量力而行，不能逞强，否则你一定会受到教训！（630字）

　　【点评】本文叙事清晰完整，详略得当，通过细节描写让读者深深感受到“逞强的教训”是多么可怕，是一篇令人印象深刻的文章。

（二）与小动物们的故事
　　下面的这两篇文章，分别写了自己小时候与野生小刺猬和家养老母鸡“打交道”的故事。两篇文章不仅在叙事上能够做到清晰完整，更通过生动的描写把小刺猬和老母鸡写成了像人一样有感情、会思考的生命，文章因此颇有灵气而两位小作者从自己的经历中生发的感触，也是实实在在又引人深思的。读一读他们的故事吧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童年趣事
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初一（8）班 　王逸菲
　　时光仿佛流水，从指尖缓缓淌过，一去不返。但那些留在心田的稚气往事，总能给我小小的感悟，令我记忆犹新。
　　七岁那年，我们一家去北戴河游玩，在码头等待买海鲜时，竟与一只小刺猬不期而遇。它发现我们了，慌不择路地向水沟跑去，多亏妈妈眼疾手快，用太阳伞把这小不点兜上来，否则它就会掉进深深地水沟丧命了。
　　我好奇地看着这小刺猬，发现它被尼龙绳“五花大绑”，那是渔民废弃的鱼网。看它可怜的模样，我们早忘了要买海鲜的事，赶快对它实施“解救行动”一一把它带回宾馆，用小剪刀仔细地剪断那些尼龙网。不一会儿，它就回复了自由，可它浑身脏兮兮的，我们又用喷头给它“淋浴”，小家伙居然还打了两个小喷嚏。我怕它着凉感冒，又急忙把它抱到阳台上晒“日光浴”。这下可看清了它的“真面目”：湿湿的鼻头儿比黄豆还小，两只比鼻子稍大的黑眼睛不时显出惊慌的神色，背上布满棕黄色的毛刺儿，摸一摸，小刺儿还是软的，并不扎手。它肚皮粉嫩，小爪子肉乎乎的，煞是惹人喜爱。
　　晒干了身上的水，我们又找来美食招待它。葡萄、苹果、花生……它居然都不感兴趣。这可怎么办呀？反正我是拿他没辙了。这时，妈妈又试探性地取出一颗腰果，轻轻放在小刺猬面前，它小心翼翼地走过去，用小鼻头闻闻，竟然胃口大开，大嚼特嚼，吃得咯咯作响。看着它贪吃的小模样，我兴奋得又叫又跳，简直比自己吃到了美食还高兴呢。
　　……
　　晚上，小刺猬大概想家了，用它的小利爪子不停地挠门，发出刺耳的噪音，吵得人睡不着觉。妈妈终于不忍心了，将门轻轻开了条小缝，小刺猬敏捷地钻了出去，直奔楼梯，转眼消失在夜幕中。看着它离去，我不禁哇哇大哭（那时我还小，才七岁呢）。妈妈安慰我说：“小刺猬的妈妈肯定在急切地盼望她的孩子回家，小刺猬一定是回家找妈妈去了。”我这才破涕为笑。
　　我暗暗告诉自己：像小刺猬这种生活在野外的小动物，在它遭遇困难时，你尽可以救济它，但你决不能一厢情愿地禁锢它；因为单纯喜爱而把它留在身边，双方都会受到伤害。对待他人也是一样，不可勉强他人做自己不愿做的事。（804字）

　　【点评】这篇文章清晰完整地叙述了儿时救护小刺猬并还它自由的经历，生动恰当的细节描写让读者看到了小刺猬的可怜可爱，更看到了“我”天真纯净的心；而结尾的感想相信更会触动许许多多读者的心。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童年趣事
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初一（8）班 王梓珩
　　“咕咕咕……”今天我和奶奶去菜市场买菜，听到了鸡叫声，便想起了小时候在姥姥家掏鸡蛋的那件趣事。
　　姥姥当时及现在都住在一个带着大院子的平房里，门口的鸡笼子里，养着五六只鸡。一天，我正在后院里玩篮球，听到姥姥在前院叫我：“王梓珩，你快来！白子下蛋了！”我急忙向前院跑去。我仔细地向鸡窝里看，看见了一只浑身雪白的鸡，底下卧着一只雪白雪白的椭圆形的鸡蛋，上面有两三个小黑点。鸡还在伸着脖子，不停地“咕咕咕”叫。我看在眼里，嘴里的口水都快流出来了。于是，我决定要把鸡蛋掏出来。
　　首先，我试了试“快速拿蛋法”。我把鸡窝的铁门打开，右手准备好，快速地把手伸了进去，摸到了光滑的、温和的鸡蛋。我正高兴呢，只听见随着鸡“咕咕咕”的声音，那只母鸡看到了我的手，低下头来对着我的手狠狠地啄了一下！我赶紧把手缩了回来，一看，手腕处被鸡啄到的地方鼓起来红了。
　　“哼！我一定要‘报仇’。”我对着鸡狠狠地说了一句。这次，我改变了战略计划，采取了新的战术一一“声东击西”。我用一个小的竹棍，一头是尖的，上面扎了一只小面包虫，这可是上等美食。我用左手拿着小竹竿在鸡笼子的左侧晃一晃，鸡便把头向右转去，用黄色的眼睛盯着虫子。这时，我用左手拿着竹竿继续晃动，右手便轻轻地、偷偷地探入鸡笼子里。碰到蛋了，刚要拿出来，那鸡突然把头转过来，又准备啄我。我只好把竹竿扔了，跑走了。
　　二计不成，再用一计一一“美食计”。我用小碗盛了鸡的最爱一一小米，又把小米均匀地洒在地上，蹲在一旁等待。刚开始鸡还能忍受住食物的诱惑，但是过了一会儿，它还是出来了。我便蹑手蹑脚地走过去，拿起鸡蛋，然后就逃之夭夭了。
　　从这件事中我知道了要动脑子来想问题，直到解决为止。（691字）

　　【点评】叙事清晰完整；“我”的一计不成又生一计、再生一计，使一件小事的叙述有了波澜，引人入胜。文章流露出的童真童趣，结尾实实在在的感触，给读者清新可喜之感。

（三）童年“傻”事
　　谁的童年没做过几件惹得旁人哈哈大笑的傻事？那时候的天真、对世界的好奇，让我们有了可爱的想法和举动。下面这篇文章，就写了一个小男孩因为想飞起来而做的“傻”事。请你特别注意他对自己心理活动的描写。在文章结尾部分，他没有硬生生地得出一个感悟，而是说了一番很自然的话，让读者觉得深有同感。这也提示我们，不要试图强行从自己的故事中发现什么深刻的经验教训，只要把自己真实的感悟写出来就可以了。快在你的记忆中搜寻一下吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　童年趣事
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初一（8）班 　王彦哲
　　童年，是一个令人浮想联翩的字眼，它总使人忆起一段有欢笑、有泪水的时光。而我的童年是充满乐趣的，其中有一件事更是常令我忍俊不禁。
　　我上幼儿园时，园里有一位外地来的小朋友。一次午餐时，他对我说吃“飞龙菜”可以飞。那时的我很天真，也不知道“飞龙菜”其实就是菠菜；碰巧妈妈每天晚上又给我讲《西游记》的故事，因此我就信以为真了。那天一回家我就闹着要吃“飞龙菜”，妈妈很奇怪，不知道平时挑食的我为什么要吃菠菜，还管它叫“飞龙菜”。第二天晚上，我如愿以偿地吃上了“飞龙菜”。我狼吞虎咽地吃着，爸爸妈妈很惊讶，不知道我何时改正了挑食的坏毛病，但更多的是欣喜，不住地夸奖我。
　　听了这话，我在心里偷偷地笑。他们哪里知道，我吃蔬菜不是为了得到表扬，而是想学会飞！饭后，我找来家里最高的椅子，踩在上面，张开双臂，踮起脚尖，双脚用力向上一跳，本以为我能像小鸟儿一样在空中自由自在地飞翔，结果我一跳上去就立刻感觉有些不对劲。“啊呀一一”我喊了出来，最后“扑通”一声摔在地上。爸爸妈妈闻声赶忙跑来，询问我怎么回事。我一五一十地说出了事情的来龙去脉，他们听后哈哈大笑。妈妈笑着说：“孩子啊，你太傻了，‘飞龙菜’就是菠菜啊！再说，人是不能不借助外力飞起来的啊！”
　　从那以后，我渐渐改掉了挑食的坏毛病，并且知道了人是不能光靠自己飞起来的，而《西游记》不过是传说、故事罢了，是人想象出来的。现在我回忆起这件事，觉得自己当时真是太幼稚了，竟做出了这等傻事。可反过来想，如果没有这一件件的傻事，又怎能串起我美好的七彩童年呢？

　　【点评】叙事清晰完整，几处细节描写充满童趣；结尾并不强行引出感悟，只是简单一句“没有一件件的傻事，又怎能串起我美好的七彩童年呢”，令读者会心一笑，深有同感。
　　看完这些有意思的故事，你是否对如何写作文有了新的认识？不要担心作文没有东西可写，你自己的经历就是最大的作文素材库!对于过去的经历，你是否会回顾，会思考？对于现在的经历，你是否会观察，会思考？在平时练笔时，试着先把自己想到的事都用一句话写下来，以防止灵感溜走，再比较：这些事中哪件我印象最深、我觉得最愿意写？然后把你选出的这件事好好地回忆一下，想排好起因、经过、结尾以及感悟，然后就开始动笔写吧!常常观察、常常回忆、常常思考，不仅能大大提高你的作文水平，更会让你成为聪敏、成熟的人！

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