第一学期第二次阶段性检测初一语文学科试题
命题人:胡厚红
亲爱的同学:如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请你自信地举起笔,释放你的才情,展示你的个性,相信你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。
一.书写(4分)
请你在答题中努力做到书写正确、工整。阅卷者将根据卷面书写情况给你记分。
二. 积累与运用(30分)
1、根据汉字写出拼音,根据拼音写出汉字。(3分)
①xuān( )腾 ②梦mèi( ) ③项为之jiāng ( )
④行 道树 ⑤栖息 ⑥忍俊不禁
2、对加点词语解释全部正确的一项是( )(2分)
A. 小心翼翼(谨慎,严肃) 竦峙(挺立)
B. 可望而不可即(靠近,接触) 忍俊不禁(禁受)
C. 怡然(安适,愉快的样子) 获益匪浅(非常)
D. 泯灭(消灭) 花枝招展(迎风摆动)
3、下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。
B.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,等她具体而微可真是不容易呀!
C.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
4、朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A.但/我/又一次次/鼓起信心/向前走去 B.秋天/栖息/在农家里
C.海日/生/残夜,江春/入/旧年 D.夕阳/西下,断肠/人在/天涯
5、选出作家作品常识有误的一项是:( )(2分)
A.朱自清 — 现代作家 — 《春》 B.席慕蓉 — 台湾画家、作家 — 《贝壳》
C.白居易 — 唐代诗人 — 《过故人庄》 D.沈复—清代文学家—《浮生六记•闲情记趣》
6、下列说法有错的一项是( )(2分)
A.梁横写的《夏感》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的文章,都表达了作者对所写景物的赞美之情。
B.《落难的王子》这则寓言告诉人们:厄运能使人由脆弱变得坚强。
C.《第一次真好》是说所有第一次都是好的,尝试第一次会让我们有意想不到的收获。
D.著名诗人流沙河的《理想》,是一首哲理诗,也是一首赞美诗。诗人说“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦”,是说理想能净化人的灵魂。
7、填空(11分+4分)(①-⑦为必做题,⑧⑨为附加题,多写对一空,多加1分,最多加4分)
①潮平两岸阔, 。 ② ,却话巴山夜雨时。
③沾衣欲湿杏花雨, 。 ④ ,夜泊秦淮近酒家。
⑤《童趣》中“余童稚时”能“时有物外之趣”是基于我“ ”的生活习惯。
⑥“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”这是曹操的慷慨之歌。《观沧海》中体现这位诗人博大胸襟的句子是 , ; , 。
⑦《天净沙·秋思》中的“天净沙”是 。《次北固山下》中“次”的意思是 。
⑧《钱塘湖春行》中颔联的句子是 , 。
⑨ , 。秋天栖息在农家里。
8、综合性学习。(6分)
近年来,一些厂家商家为推销自己的产品,在商品广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词:
①某胃药广告: 无所胃惧 □ ②某淋浴器广告:随心所浴 □
③某自行车广告:乐在骑中 □ ④某眼镜广告: 一明惊人 □
(1)请你在上文的方框内,改正这些成语的错字。(2分)
(2)这些厂家商家利用其中的 造成“成语广告”的大量出现。(2分)
(3)对这些“成语广告”,是赞成还是反对?请谈谈你的看法。(2分)
我的看法:
三.现代文阅读(30分)
(一)(15分)
最妙的是下点小雪呀。①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。②山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
9、给下列加点字注音。(3分)
髻( ) 看( )护妇 镶( ) 上
10、“最妙的是下点小雪呀。”请归纳一下文段描述了哪几方面的妙处。(2分)
11、 文中①句用了比喻的修辞手法,用“一髻儿白花”来比喻 ,用“日本看护妇”来比喻 。(2分)
12、文中②句中描写了 和 相同的美景。(2分)
13、这段文字按 顺序,从 到 ,层次分明地描写了 、 、 、 四个层次的景物。(4分:第一空1分,其余每空0.5分)
14. 这段文字描写的内容可以概括为: 。(2分)
(二) 没有一种给予是理所当然的 (15分)
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
15、选文第④段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助? (2分)
答:
16、理解下面词语在语境中的含义。(4分)
(1)大家断定书中自有“黄金屋”。 问:文中的“黄金屋”指的是什么?
答:
(2)寄出去的书原来是块“试金石”…… 问:文中的“试金石”有什么含义?
答:
17、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。(2分)
答:
。
18、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?(2分)
答:
。
19、联系选文主旨,理解第⑨段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(2分)
答:
。
20、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”,联系生活实际,谈谈你对这句话的认识。(3分)答:
。
四. 文言文阅读(16分)
[甲]子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
(《论语·为政》)
[乙]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《论语·为政》)
[丙]孔子观于周庙,有敧①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”
(《韩诗外传》)
注①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。
21、解释下面加点的字。(4分)
(1)知之为知之 (2)是知也
(3)思而不学则殆 (4)满则覆
22、翻译上面语段中加横线的文字。(4分)
(1)诲女知之乎? 翻译:_______________________
(2)孔子问于守庙者曰 翻译:_______________________
23、[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?(2分)
答:_______________________
24、这几段文字内容都与学习有关,[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题;[乙]文谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中______与______应该相结合。(2分)
25、(1)孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。(2分)
答:
(2)孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。(2分))
答:
五、写作(40分)(任选一题)
26、题一:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。
一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。
请你以“反省”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②题目自拟; ③文体自定; ④不少于500字。
(写成诗歌应不少于20行); ⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
题二:追求并享受快乐,是每个人的梦想。快乐到底在哪里?有人说,快乐在学习、工作的辛勤汗水中;有人说,快乐在关爱、沟通的温暖情意里……
请你以“快乐”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体不限。 ②不少于500字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(我选做作文题 ) 题目:
(恭喜你!你已经做完了整张试卷。但老师提醒你:还请同学们仔细检查,要每分必争。)
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