一个好少年为什么想离家出走

俞群

    某校学生心理辅导室来了一位初二学生，他叫晓伟(化名)。下面是他的自述。
    3岁时父母离异，我被判给父亲。父亲把我扔到乡下奶奶家，奶奶非常疼爱我。6岁时，我被父亲接到他身边，在城里小学上学。我学习很好，也很用功。
    当时我父亲已结婚，后妈经常在我父亲耳边说我的坏话。父亲不喜欢我，放学后让我一人在家学习，不让我出去玩。父亲还经常打骂我，父亲要求我必须在班里考前10名，不然就打我。一般每次考试我都能考前几名，有一次我考了第12名，他就打我，是用皮带抽的，抽坏了两根皮带。他要我每天跑15圈(每圈大约1千米)风雨无阻，有时我不愿意跑也得跑。
    他们两个经常吵架。我父亲非常残忍，有一次他打我后妈，用板凳砸她，打得很重。我父亲不孝，我奶奶因胆囊炎手术住院，他自己不去也不让我去看奶奶。
    这次我考得不理想，我很害怕。父亲平时常常说：“如果你考不好，你想一想我该怎么处治你?”我很羡慕我们班的同学，他们都能得到父母的关爱，有时考得不好，他们的父母会说：“不要紧，你只要努力，下次会考好的。”
    最后他哭着说：“我活着就是受罪，我很孤独，我想离家出走，我恨我的父亲，我想杀了他，也想自杀!”
这位学生得到了心理辅导老师的专业帮助和关爱，最终避免了一场可能的悲剧。
专家点评
    这个世界就是这样，如果这场悲剧真的发生，就会产生轰动效应，而悲剧被避免，反而变得很少被人关注了。但这起被遏制的可能的悲剧更具有解剖的价值，因为它与许多已经发生的家庭悲剧，如8年前浙江金华发生徐力杀母悲剧，以及各地媒体报道的少年逃学离家出走，甚至杀父母、自杀等同类案例，有着很多惊人的相似性。唯一不同的是，本案不仅是一个优秀少年，更重要的是，该生懂得心理求助，从而在心理辅导老师的干预下，避免了一场可能发生的悲剧。我想在这里告诫广大家长，尤其一些相信暴力教育的父亲，务必要汲取这位父亲的教训：亲情和情感是家庭教育的根基，严格不是苛求，更不是暴力；所谓“暴力教育”其背后很可能是你自己郁积已久的负性情绪的发泄。
    大量案例和相关的研究表明，一个人的早年生活对其一生的心理健康有着十分重要的影响。通常，幼年失去父母关爱的孩子，在恶劣环境中生活的孩子，长大后更容易诱发心理疾病，其在中小学读书阶段，也更容易出现学习困难、学校适应困难。
    非常幸运的是，晓伟虽然3岁失去母爱，但他得到了奶奶的疼爱。祖辈的疼爱和乡下自由的环境，弥补了这孩子失去双亲关爱的缺失。此外，孩子的先天素质(智力和个性品质)都比较好，所以，他后来上学读书成绩优秀，表现也不错，从而他能够得到老师的喜爱和同学的尊重，因而也多少弥补了其家庭环境的恶劣。
    应该说。晓伟的父亲理智上也是重视对孩子的教育的。否则，他不会把孩子从乡下带回自己的身边，让孩子在城里上学；而且，他要求孩子每天风雨无阻跑大约15千米。方法不一定科学，但从其出发点和客观效果上，也是有利于锻炼孩子的意志，提高孩子的体能的。
    晓伟的父亲错在：当他把在乡下奶奶家养了3年的孩子重新带回自己的身边，让孩子在城里小学读书的时候，他应该知道，对于晓伟，他要同时面对陌生的家庭环境、陌生的学校环境、陌生的城市环境，还有失去乡村的小伙伴。许多孩子会因此缺乏安全感而导致一系列心理行为问题。所幸，晓伟因为基础素质比较好，所以，面对这一系列陌生的环境，他适应得还不错。这应该是父亲的福气和幸运。
    遗憾的是这位父亲太不懂家庭教育，太不了解孩子的心理。孩子被寄养乡下3年。本来已经和父亲，尤其是与后母有疏离．父亲本应注意修复、弥补以往父子感情交流不足，以逐步加深父子亲情，因而采用更温和的教育方法。何况孩子已经很优秀．父亲没有理由采用粗暴教育。但这位父亲把严格理解为苛求和暴力，每当孩子考不到前10名就打。甚至因为孩子考了第12名，而用皮带抽，并抽坏了两根皮带，看起来真不可思议!
    因此，笔者不禁怀疑。这位父亲真正的愤怒是不是来自对孩子学习成绩的不满?分析这位父亲的处境，第一次婚姻不顺给他留下了一个包袱(孩子)，第二次婚姻也很糟糕，夫妻俩经常吵架。再则，不顺的婚姻背后是否还有郁积?而其对母亲的不孝，从心理学上分析，也可能这位父亲本身比较缺乏情感体验，因此也缺乏对儿子的爱心、对母亲的孝心，或者缺乏表达方式?因此，他更没法体验孩子记挂生病的奶奶的感情和心理，这应该和他自身的成长环境有关。笔者猜想，父亲的早年生活，父亲从小的成长环境很可能也非同寻常。
    随着孩子长大，他的心理活动也开始丰富、复杂了。父母冷漠严酷的所谓教育，缺乏温馨的家庭环境，孩子和父母之间缺乏正常的沟通，少年孤独的心缺乏亲情的呵护和关爱，所有这些“缺乏”很容易导致孩子产生“仇恨”和愤怒，而仇恨和愤怒郁积越久，其产生的能量也越大。这种能量如果向外．即导致攻击乃至杀人行为；如果向内，则导致抑郁，甚至自杀行为；而离家出走则是一种逃避，相对而言算是比较好的应对了。这是身为父母必须懂得并应该牢记在心的常识。
    所幸，现在很多学校有学生心理健康活动课程，孩子在心理辅导活动课里不仅得到一些情绪的释放。更从那里学到维护自己心理健康的一些常识，不少学校还设有“学生心理辅导室”，配有受过一定专业培训的心理辅导老师。所以，这个孩子在考试不理想，内心非常害怕的时候想到了找心理辅导老师倾诉求助。结果，通过心理辅导老师的积极疏导干预，既挽救了他自己，也避免了一场可能的悲剧。