装满气愤的口袋
刘桂芹
上学接送迟了，饭菜不合口味，衣服纽子扣不上，考试没考好，自习时谁讲话吵着她了，体育课上谁踩了她的脚了，课间领牛奶时有人插队了，组长迟到班长没扣分了……这都是她生气的理由。为此女儿常常心情不好，猜疑心重，一肚子的怨气，似乎别人都是故意跟她过不去，成心的。
女儿不仅生惹着自己人的气，就是毫不相干的人，女儿也是看这个不顺眼，看那个不顺眼。比如，街上行人不好好走路；宴会上的宾客没有修养；农民不善待自家的耕牛……女儿总能忧国忧民地独自气上半天。
起先对于女儿爱发脾气好生气，我没有引起足够的重视，认为是孩子太小，自我控制力差，缺乏情绪管理能力，等过些日子会“树大自然直”的。随着女儿渐渐长大，她好生气这一坏习惯不仅没有改掉，反倒有愈演愈烈的趋势，生气的程度一次比一次重，原因却常常微不足道。而且女儿气愤之极，大脑思维往往突破常规活动，做出鲁莽或过激举动，例如摔碗筷、拍桌子、踢板凳、撕书本。我奇怪这小小的人儿肚子里哪来这么多的气呢?
有时吃饭的时候，吃着吃着，女儿就会完全沉浸到某个事件的情境中不能自拔，越说越气，越说越气，最后气得连饭都吃不下。写作业时，女儿也常心神不定，烦躁不安。她会突然摔了笔：“妈妈，跟你说一件气死人的事……”然后喋喋不休，咬牙切齿，小脸涨得通红通红。随着事态的发展，我发现女儿连睡觉也不安心了。半夜里她会突然坐起，闹心得把床捣得咚咚响。由于生气时心情不能平静，女儿难以入睡，致使白天无精打采，神志恍惚。
脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，也使家长狼狈不堪，棘手无奈。女儿的成绩持续下降，身体也跟着亮起红灯。原本一个健康活泼可爱的女儿变得如此敏感、脆弱，情绪不稳定。我也开始生气了，恐吓、罚跪、斥责、打骂不但没有让女儿认识到自己的错误，反而还使她失去了对我的信任，产生了对立情绪。
怎么办呢?看着面黄肌瘦的女儿，我苦苦思索着。忽然想起曾经看过的一个教育故事，我茅塞顿开。
一个阳光明媚的周末，我约女儿一起玩个游戏。女儿听说做游戏，非常乐于参与。我和女儿各自找来一个大塑料口袋，里面装上红薯，每个红薯上写着自己讨厌的人的名字。痛恨的人越多，那么口袋里红薯的数量也就越多。
女儿在一个个红薯上写名字，而且还在名字下面刻上大大的“×”以表达自己愤怒之极。结果摆弄了半个多小时，女儿整整装了一口袋红薯，当然气愤也就装得满满的，胀鼓鼓的。我的口袋空空如也，女儿欢天喜地地向我展示着她的成果，我的心里却沉甸甸的。女儿着急地问下面怎么玩。我故作神秘地笑笑：“天机不可泄露!”女儿催得更凶了，我一本正经地嘱托：“从现在开始不论你在哪儿，都要做到随身携带这个口袋，让口袋与我们形影不离。谁坚持时间长谁就赢!”女儿愉快地答应了。开头感觉游戏很好玩，于是吃饭时女儿带着口袋；写作业时挂着口袋；睡觉时抱着口袋；就连坐公交车时也提着口袋……我的口袋轻松折叠起来装进贴身衣袋里一直没有烦过神。
日子一天天过去了，游戏的新鲜劲儿一过，女儿逐渐被新的问题所困扰。每天带着沉重的口袋来来往往，身体上吃不消，行动上也不方便。女儿越发烦躁不安起来。有天夜里，袋里的红薯滚到身体下面把她的腰硌得生疼，一夜没睡安稳觉。早上起床，女儿终于忍无可忍地把那袋红薯狠狠地掼在地板上。女儿几次想要终止游戏，我不断给她加油打气。尽管一直鼓励女儿坚持就是胜利，但半个月后，她还是气急败坏地摔了口袋，心甘情愿地认输。
我从衣袋里轻松掏出那个叠放整齐的口袋晃晃，笑问女儿这些日子随身带着红薯口袋什么感觉。女儿抖抖肩膀：“太累了!身心俱疲!”我追问：“你现在丢掉它以后什么心情?”女儿伸了个懒腰双眸明亮：“如释重负，太轻快了!”我语重心长地接着说：“是啊，这些红薯犹如沉重的包袱让我们心生厌烦，就像我们肚子里的憎恨和闲气，天天带着多累啊?!”女儿不好意思脸一红，低下头去若有所思，若有所悟……后来我和女儿一起把那个装满气愤的口袋埋在了楼下花园里。
最后，我和女儿共同合作制了一张温馨提示卡，摆在家中的显眼位置。卡上写着：“活在这个世界上，我们都需要一种超越得失之上的隐忍，需要一种对生命、对人生冷静的态度。火气太大了，最后烧伤的，往往只会是我们自己。”此后，每次女儿进家门来，看见桌上的温馨提示卡，都会和我会心一笑。
