生：“倒也还”表示语义勉强。

师：如果你家长问我，你的语文成绩怎么样，我说“好”，与“还好”或“到也还好”一样吗？

生：不一样……

师：问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”“精通时事”在这里是什么意思？

生：了解许多无聊的事。

师：为什么不说是“了解许多无聊的事人”？

生：这也是讽刺说法……对“清国留学生”充满厌恶。

师：这就又有一个问题了——鲁迅为什么那么厌恶“清国留学生”？

生：这些“清国留学生”不学无术，白天逛公园，晚上学跳舞……他们忠君保皇……

师：答这个问题，你得从清国留学生和鲁迅两方面答——看看老师的答案：鲁迅是抱着“科学救国”的目的去日本留学的。但是，这些“清国留学生”不学无术，在国家危亡之时，白天逛公园，晚上学跳舞，而且思想腐朽，忠君保皇。因此鲁迅厌恶他们。——谁的答案好？

生：老师的好……

师：是不是这样，有诗为证：自题小像

师：看懂了吗？ 生：没有。

师：所以老师给你翻译成了新诗：

祖国啊，我的心灵无法逃脱对你的眷恋， 虽然你风雨飘摇，像夜晚一样黑暗。即使你并不了解我的情感，我也要将一腔热血向你奉献！

师：还要理解这一段在结构上的作用——这一段并没有写藤野先生，是否离题？

生：不离题。 师：为什么？

生：交代离开东京的原因，引出在仙台的事。

师：你的意思大致是对的，但考试时这样答不能得分。我问，没有写藤野先生，为什么不离题，你答“交代离开东京的原因，引出在仙台的事”，行吗？

生：不行……交代离开东京的原因，引出与藤野先生的交往。

师：哎，这就对了。另外，这还表现自己的爱国主义精神——这是本文暗线，也是主题的一个方面。所以不离题。

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