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《卫风•氓》和《邶风•静女》的比较阅读(人教版高三必修)

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[教学目标]
学会运用比较阅读法,在比较中分析文章
[教学重难点]
从内容和表现手法上比较《卫风•》和《邶风•静女》的异同
[教学方法]
诵读和比较阅读相结合的方式
[教学过程]
一、导入
爱情是什么?是“山无棱,天地合”的忠贞,是“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的缠绵,还是“才下眉头,却上心头”的思念?让我们跟随历史的长河,去扣响古老的爱情吧。
二、整体感知
1、欣赏录音朗诵,聆听体悟,进入情景。
2、学生诵读
3、回顾《卫风•》和《邶风•静女》的重要文言字词和句式
三、从内容和表现手法上比较《卫风•》和《邶风•静女》的异同
(一)、从内容上看
相同点:
1、都描写爱情和婚姻
2、都是四言诗
不同点:
《卫风•》描写的是女主人公由恋爱、婚变到决绝的生活经历,《邶风•静女》则描写了青年男子和心爱姑娘的一次约会。
(二)、从表现手法上看
相同点:
    都采用了赋
不同点:
1、《卫风•》在1、2、5章采用了赋,3、4章采用了比兴手法“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!”“桑之落矣,其黄而陨”;《邶风•静女》则主要采用了赋这一手法。
2、《卫风•》通过对比来刻人物形象,
1)、人物自身婚前婚后的对比  
女主人公婚前纯真、热情“以尔车来,以我贿迁”,婚后辛苦、受辱“自我徂尔,三岁食贫”“三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣”; 婚前情深“信誓旦旦”,婚后负心“二三其德”。
2)、女主人公婚前婚后对感情的态度的对比
女主人公婚前憧憬幸福的婚姻,婚后对婚姻灰心意冷“无与士耽”
3)、女主人公婚前婚后性格对比
女主人公婚前热情、善良“将字无怒,秋以为期”,婚后坚强、刚烈“反是不思,亦已焉哉”
而《邶风•静女》则采用了重章复唱的形式。
四、拓展阅读
比较阅读《关雎》、《蒹葭》、《君子于役》
五、结语
诗歌是人类精神世界的一朵奇葩,无数的诗人用真情浇灌它,用心血哺育它成长。它是心灵对现实最纯洁的回答,是心灵与心灵碰撞的最智慧的火花。“情动于衷而形于言”这种最古老的文学样式,素有“文学之母”、“语言的钻石”之美称。 这个世界,一切都可以老去,惟有诗歌永存。

来源:中国哲士网

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教育资料 《卫风•氓》和《邶风•静女》的比较阅读(人教版高三必修) 文章

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