设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 高考 >> 语文 >> 课文原文说课稿教案 >> 正文

 

《石榴》教案(语文版七年级必修)

查询课文原文说课稿教案的详细结果

第一单元1、《石榴》               
授课人:李颖慧

教学目标
 知识与能力
  积累文中出现的生字和新词。 
  了解作者
揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。  
学习本文的写法
过程与方法 
通过了解作品的时代背景,通过听记熟悉了解石榴同学的介绍,来了解石榴的特点。  
通过阅读其它作品或作品片段,来促进学生对课文文体的理解。 
情感、态度和价值观  
通过品位课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情  
通过揣摩文章的开头和结尾,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。 
教学重点
了解比喻、拟人等修辞手法的作用,学习托物言志的写作方法。  
欣赏石榴的美,体会作者对石榴的喜爱和向往之情。 
教学难点 
品味精美的语言,培养敏锐丰富的语感。  正确领悟文章的主题,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。 
教学设想 
1. 反复诵读课文,在诵读中感悟。  
2. 发挥想象,在脑海中再现作者笔下石榴的形象。  
教学准备 教师 搜集图片,有关郭沫若的资料。 

教学过程 
一、导入新课(展示石榴图片或实物)  
猜谜活动 “大红面,麻加里。”(打一水果)  
二、作者简介 及写作背景 
郭沫若(1892——1978),中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家,著名的社会活动家。四川乐山人。主要作品有:《女神》、《曲原》、《蔡文姬》等。《石榴》写于1942年10月31日,当时正是抗日战争极端困难的关头:国民党反动派妥协投降,镇压抗日爱国运动亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈从的反动论调,一些文化人士变节投降,苟且偷生。而中国共产党则高举抗日救亡大旗,坚持抗战力挽狂澜。在此背景下,作者写成此文。 作者以物抒情的方式,借石榴寄托情怀,歌颂真善美,赞扬不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神,也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热烈的追求。  
三、初读课文,整体感知
教师范读课文。 (放背景音乐) 
要求学生:勾点圈  
1、 听准字音。(大屏幕显示)  
争妍(yán)斗艳 奇崛(j ué) 枯瘠(jí) 犀(xī)利  
琢(zhuó) 安普剌(lá) 金罍(léi) 盎(àng)然  
皓(hào)齿 丰腴(yú)  
思考:本文写了石榴那些方面?  
四、再读课文,理清思路。
学生大声读,找出文章的关键词,关键句。(根据实情教师给以点拨)
学生交流、讨论。达成共识。句子如:石榴树便是这树木中的最可爱的一种。(总领句)最可爱的是它的花。因而我更喜欢夏天的心脏。
 文章从不同角度对石榴的可爱之处作了生动的描绘。并交代“我”喜欢石榴的原因和对石榴的向往。
四、默读课文,归纳主题。
学生组成小组讨论。通过问题设置给以启发。作者的主要目的就是为了描写石榴的特征吗?他对石榴有什么样的感情?他爱石榴的原因仅仅是它的外型独特美丽?
小组派代表发言。大家达成共识。
明确:作者借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神,也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热切的追求。
五、赏读课文,品析感悟。
  问:本文之所以成为一篇美文,你认为它的成功之处有那些?
同学互相交流。准备发言。可从语言,结构,表达方式去思考。教师根据情况给以补充总结。
六、结束语  
石榴的美表现在它的枝叶、花朵、果实,今天这堂课我们一起欣赏了石榴奇崛清新的外形,也逐渐感知到石榴花浓烈的热情,更让我们领悟到日渐翻红的骨朵也是生命的奇迹,也许你已经不自禁地随作者一起深爱了这夏季的宠儿吧,也许你还在期待石榴更摄人心魄的美丽吧,大家且把这份愉悦与希冀存在心中,下一课再来分享果实的甜蜜。  
七、布置作业  
1、复习生字新词,领会它们在文中的意思。  
2、有感情朗读课文,反复体会作者所寄寓的情感。  
3、从下列事物中选一个写一段借物抒怀的话。准备下节课交流。
 

来源:中国哲士网

教师学生家长 课文原文说课稿教案资料 备课考试教学

教育资料 《石榴》教案(语文版七年级必修) 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《泪珠与珍珠》教案(人教版高二必修)
    孔子世家(苏教版高二选修)
    《红楼梦》的情节波澜(节选)(人教版…
    邓稼先(人教版必修)
    《春》课堂实录(人教版七年级必修)
    《铃兰花》课堂实录(苏教版选修)
    雨霖铃(苏教版高一必修)
    铃兰花(苏教版选修)
    《咬文嚼字》课堂教学实录(人教版高一…
    《阿房宫赋》鉴赏教学实录(人教版高一…
    荒岛余生(人教版七年级必修)
    《皇帝的新装》教案(人教版七年级必修…
    25、诗词五首(语文版八年级必修)
    《皇帝的新装》教案(人教版七年级必修…
    《庄子:在我们无路可走的时候》(人教…
    阿房宫赋教案(粤教版高一必修)
    (人教版高二必修)
    《亡人逸事》教学设计(苏教版高二必修…
    孔雀东南飞(人教版高二必修)
    《泪珠与珍珠》教学设计(人教版高二必…
    满分作文是怎样“炼”成的——拟题篇…
    画里阴晴(人教版高一必修)
    月下独酌(苏教版高二选修)
    《庄周买水》教学设计(人教版高一必修…
    鲁周公世家(苏教版高二选修)
    前方(苏教版高一必修)
    《枣儿》教案(人教版九年级必修)
    《孙权劝学》(语文版八年级必修)
    《勇气》
    《我的空中楼阁》教案(语文版七年级必…
    2006年安庆市初中语文优质课教学实录…
    《念奴娇•赤壁怀古》教案(人教…
    专题《叶》教学实录(苏教版初二)
    《阿长与山海经》(苏教版高二必修)
    《珍珠鸟》教学设计(人教版七年级必修…
    《小溪流的歌》教学设计(2006优质课…
    一段最古的长城(人教版高一必修)
    奥斯威辛没有什么新闻(语文版高一必修…
    死水(语文版高一必修)
    黄鹂(语文版高一必修)
    寂寞(语文版高一必修)
    雨巷(语文版高一必修)
    中国现代诗二首(三)(语文版高一必修…
    赤壁赋(语文版高一必修)
    《斑羚飞渡》教学设计(人教版七年级必…
    《念奴娇•赤壁怀古》(人教版高…
    宣州谢眺楼饯别校书叔云(人教版八年级…
    滕王阁序并诗教案(苏教版高一必修)
    《珍珠鸟》教学设计(人教版七年级必修…
    《窗》教案(苏教版八年级必修)
    《记承天寺夜游》课堂实录(人教版八年…
    范进中举(苏教版八年级必修)
    口技(苏教版八年级必修)
    一样七夕别样情(人教版高二必修)
    诗五首(人教版八年级必修)
    长江之歌》第二课时教案(粤教版高二必…
    秋声赋(苏教版高二必修)
    《优美的汉字》教案(人教版高一必修)
    《棋王》教学设计(粤教版高二必修)
    《秋声赋》教案(苏教版高二必修)
    寒风吹彻(苏教版高二选修)
    传统文化与文化传统(苏教版高一必修)
    劝学(苏教版高一必修)
    《沁园春•长沙》教案设计(鲁人…
    石榴>>教案(语文版七年级必修)
    《采桑子•重阳》教案(备课资料…
    《石榴》教案(语文版七年级必修)
    <<海燕>>教学设计(语文版七年级必…
    <<桥梁远景图>>教学设计(语文版七…
    苏州园林(语文版七年级必修)
    《真正的英雄》(人教版七年级必修)
    苏州园林(语文版七年级必修)
    北京的春节(浙教版七年级)
    《曹刿论战》教学实录(2006优质课)…
    《中国共产党:立党为公.执政为民》…
    《变形记》教设计(粤教版高二必修)
    《宝玉挨打》教学设计(粤教版高二必修…
    第1课《时评两篇•车队与红灯》…
    第1课《时评两篇•月饼消费要讲…
    《巩乃斯的马》教学设计(粤教版高二必…
    《黄山记》教学设计(粤教版高二必修)
    在马克思墓前的讲话(苏教版高一必修)
    《奥斯威辛没有什么新闻》教学设计(人…
    《华南虎》教学设计(人教版七年级选修…
    《奇妙的对联》教学设计(人教版高一必…
    洲际导弹自述(语文版七年级选修)
    琵琶行(并序)教案(苏教版高一必修)
    敬畏自然(鲁人版八年级必修)
    《秋声赋》教案(苏教版必修)
    《箭与歌》教案(苏教版高三必修)
    《珍奇的稀有动物-针鼹》教案(语文版…
    《柳永词两首》《李清照词两首》教案…
    《雨霖铃》《声声慢》教案(人教版高一…
    狂人日记(高二选修)
    《奇妙的超低温世界》教学设计(粤教版…
    铃兰花教案(苏教版高二选修)
    最后一课(人教版必修)
    邹忌讽齐王纳谏(语文版八年级必修)
    《散步》教学设计(人教版七年级必修)
    二胡(七年级必修)
    跋唐人暮雨牧牛图(人教版七年级必修)
    邹忌讽齐王纳谏(语文版八年级必修)
    丑小鸭(人教版必修)
    诗两首(人教版必修)
    伤仲永(人教版必修)
    艰难的国运与雄健的国民(人教版必修)
    天上谣(苏教版高二选修)
    口语交际——话须形象才动人(苏教版必…
    变形记(苏教版高二必修)
    寒风吹彻(苏教版高二选修)
    土地的誓言(人教版必修)
    土地的誓言(人教版必修)
    拣麦穗教案(粤教版高一必修)
    走马川行奉送出师西征(苏教版高二选修…
    燕歌行·高适(苏教版高二选修)
    边塞诗(苏教版高二选修)
    《雷雨》教学实录(人教版高二必修)
    与妻书(粤教版高一必修)
    黄河颂(人教版必修)
    第三册第一单元复习教案(人教版必修)
    西塞山怀古(苏教版高二选修)
    九日齐山登高(苏教版高二选修)
    商山早行(苏教版高二选修)
    交流格言(语文版八年级)
    马说(人教版八年级必修)
    泪珠和珍珠(人教版高二必修)
    咬文嚼字(人教版高二必修)
    米洛斯的维纳斯(人教版高二必修)
    咬文嚼字(人教版高二必修)
    嬉笑怒骂,皆成文采——《拿来主义》…
    八年级语文话题作文——《亲情》的作…
    美猴王(语文版七年级必修)
    《静女》课堂实录(人教版高二必修)
    第三册第三单元复习教案(人教版必修)
    第三册第四单元复习教案(人教版必修)
    朝抵抗力最大的路径走(粤教版必修)
    秋声赋(苏教版高一必修)
    《泪珠与珍珠》教学设计(人教版高二必…
    巩乃斯的马(粤教版高一必修)
    现代文阅读之说明文阅读(人教版九年级…
    胡同文化(人教版高一必修)
    传统文化和文化传统教案(苏教版高一必…
    《张衡传》学案(鲁人版必修)
    高一语文新教材第一单元教案
    >教学实录(苏教版九年级必修)
    泪珠与珍珠(人教版高二必修)
    美腿与丑腿教案(人教版高二选修)
    南通市2007届高三四县市联考作文讲评…
    2007高考专题复习教案选用句式(粤教版…
    语言的简明、连贯、得体(粤教版高三必…
    实用类文本阅读——传记(粤教版高三必…
    语言的简明、连贯、得体(粤教版高三必…
    《卫风•氓》和《邶风•静…
    《我很重要》教案
    我有一个梦想(苏教版高一必修)
    《诗经卫风氓》
    17.魏晋五言诗三首(粤教版高一必修)
    《我的家在哪里》课堂实录
    《拣麦穗》教学设计
    《朝抵抗力最大的路径走》教案
    《拣麦穗》第一课时课堂教学实录
    《拣麦穗》教案设计
    《归园田居》教学设计
    孔雀东南飞(并序)教案
    8.我的回顾教案(粤教版高一必修)
    第三册第二单元复习教案(人教版必修)
    关注社会生活,关心自我成长——2007…
    《窗》(粤教版高一必修)
    传统文化与文化传统(苏教版高一必修)
    东方和西方的科学(苏教版高一必修)
    马说(人教版八年级必修)
    消息二则
    奥德赛(节选)
    采薇
    贵在一个“新”字
    获得教养的途径
    《敬畏自然》创新教案
    苏教版八年级(下)语文《石榴》教案
    季氏将伐颛臾教案(苏教版高一必修)
    莞城一中高一备课组设计的新教材第一…
    6.《罗曼·罗兰》(节选)教案(粤教版…
    作为偶像(苏教版高一必修)
    智取生辰纲(人教版高二必修)
    岳阳楼记说课教案(第一课时)(语文版…
    《云南的歌会》教学设计(人教版八年级…
    我的母亲(人教版八年级必修)
    藤野先生(人教版八年级必修)
    《再别康桥》教学实录及点评
    《拿来主义》创新教案及点评
    《藤野先生》教学实录
    人教版高中语文《美腿与丑腿》教学设…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号