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9、单元练习－苏教版五年级下册数学教案 |
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单元练习 一：练习目标： 能否在具体的情境中，初步理解等式与方程的关系、方程的含义以及等式的性质； 能否应用等式的性质解简单的方程并进行检验； 是否会列方程解决一步计算的简单实际问题。 二：练习设计 （一）选择合适的式子填在下面的圈里。 6+x 3+7=10 20÷x=5 13+x＞40 60÷25=2.4 3+y x-48＜34 等式 方程
用下面哪个图可以描述等式与方程的关系？在□里画“√“
□ □ 二、解方程（后面两题要求检验） x + 3.67 = 8 2.4 x = 12 x –98 =89 x ÷4.5=1.2
三、在□里填上合适的数，使每个方程中未知数的值都是x = 6。 □ + x =18 x × 四、看图列方程并解答。 图意：1.学校共有24个篮球，我们借走x个，还剩下12个。 方程 2. 有两叠童话故事书，一叠有42本。另一叠有x本，比它少12本。 方程 3.小明今年x岁，爷爷今年66岁爷爷比小明大54岁。 方程 4.一条绳子长x米，另一条绳子是 方程 五、在○里填上“＞”“＜”或“=” 1. 当χ=2时，5+χ○10 2. 当χ=18时，3χ○54 3. 当χ=0.6时，χ-0.51○0.1 4. 当χ=1.2时，χ÷2.4○1 六、列方程解决实际问题。 1. 3听饮料11.40元，1听饮料多少钱？ 2、超音速飞机每秒飞行0.5千米，是火车每秒行驶路程的20倍。火车每秒行驶多少千米？ 3、小虎买一本《昆虫王国的奥秘》，付给营业员10元，找回2.45元。一本《昆虫王国的奥秘》多少元？
4、在一次跳远比赛中，肖强跳了 |
