小学数学五年级下册教材分析

1. 结合操作活动和图形语言，探索并理解分数乘法的意义

2. 探索并掌握分数乘法（分数乘整数、分数乘分数）的计算方法，并能正确计算。

3. 能解决简单的分数乘法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。

1. 了解倒数的含义,会求一个数的倒数

2. 在具体情境中，借助操作活动，探索并理解分数除法的意义。

3. 探索分数除法的计算方法，并能正确计算。

4. 能解决有关分数除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。

1. 理解并掌握分数混合运算的运算顺序，并能够正确计算。

2. 通过观察、比较，体会整数的运算律在分数运算中同样适用。

3. 能结合具体情境，解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。

1. 经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性。

2. 理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事物。

3. 在解决实际问题的过程中，探索小数、分数和百分数之间的关系，并能进行百分数与小数、分数之间的互化。

4. 会解决有关百分数的简单实际问题，感受数学在现实生活中的应用价值。

1. 通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体的基本特征及其展开图。

2. 结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题。

3. 经历展开与折叠、寻找规律等活动过程，发展空间观念和探索规律的能力。

1. 通过操作活动，理解体积、容积的含义。

2. 认识体积、容积的计量单位（米3、分米3、厘米3、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1米3、1分米3、1厘米3以及1升、1毫升的实际意义。

3. 探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。

4. 探索某一些不规则物体体积的测量方法。

1. 经历收集数据、整理数据、分析数据的统计过程。

2. 通过实例，了解扇形统计图的特点与作用。能根据需要，选择合适的统计图,直观、有效地表示数据。

3. 通过实例，理解并会计算中位数、众数，能解释其实际意义；能根据具体的问题，选择适当的统计量表示一组数据。

4. 能读懂简单的统计图表，能通过报刊杂志等媒体中的数据或统计图表获得有效的信息。

1. 数学与生活

2. 数学与购物

1. 在数与代数的学习中，重视对分数乘除法意义及百分数意义的理解，注重应用分数运算及百分数解决实际问题。

2. 在空间与图形的学习中，注重通过操作活动认识长方体、正方体及其表面积和体积，发展空间观念。

3. 在统计的学习中，注重结合现实素材引导学生根据实际情况，选择合适的统计图和统计量描述数据。