|
单元序次 |
教学内容
（教材篇目） |
教 学 目 的 要 求 |
教 学 重 点 |
教 学 难 点 |
教学准备 |
|
|
培养良好的学习习惯3 |
1、 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵方法，培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯。
2、 通过指导观察，使学生初步了解课外阅读的内容和形式，逐步养成乐于课外阅读的习惯。 |
掌握朗读、背诵的正确方法，了解课外阅读的形式和内容。 |
持之以恒培养乐于课外阅读的习惯 |
挂图 |
|
一 |
识字1识字2识字3
识字4练习1 |
1、学会本单元生字，认识新的偏旁部首。 能结合课文或插图理解词语。
2、按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，初步了解会意字、形声字的构字特点，激发学习汉字的兴趣，提高识字能力。
3、学会《汉语拼音字母表》，能正确读、背、书写。积累有关秋天的词语、诗歌。学会祝贺。 |
1、学会本单元生字词语。
2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。熟练背诵《汉语拼音字母表》。 |
1、正确、美观地书写笔画、生字。
2、有感情地朗读韵文。
3、初步体会会意字、形声字的特点。
4、正确读写《汉语拼音字母表》。 |
生字卡片投影挂图 |
|
二 |
1秋游 2 2008，北京！ 3英英学古诗 4乡下孩子 练习2 |
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、 学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、感受秋天的美好景象，了解乡下孩子的幸福快乐，激发热爱农村、大自然的感情。感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。体会李白思念、热爱家乡的感情。 5、学会请求，能在观察的基础上说说写写秋天。 |
1、掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。 2、抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。 |
1、培养学生朗读、背诵课文的能力。
2、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。 |
生字卡片投影挂图 |
|
三 |
5送给盲婆婆的蝈蝈
6一株紫丁香
7有趣的发现 练习3 |
1、 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。 2、 学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的意愿。体会老师的辛苦，激发崇敬老师的情感。知道认真思考、亲自尝试的重要。 5、学会用音序查字法查字，学会问路。 |
1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。学会复述课文。 2、在理解的基础上懂得文章蕴涵的道理。 3、学会音序查字法。 |
复述课文，学会用音序查字法查字典。 |
生字卡片投影挂图 |
|
四 |
8小鹰学飞 9青蛙看海 10狼和小羊 11狐狸和乌鸦 练习4 |
1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。 2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，不讲道理。喜欢听奉承话容易受骗上当。 4、认识大写的数字，学会买文具。 |
1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。能分角色朗读、复述课文。 2、能正确美观地书写生字。 3、积累好词佳句，理解课文内容。 |
1、 培养学生的复述能力。
2、能在理解的基础上读懂课文。 |
生字卡片投影挂图 |
|
五 |
识字5 识字6 识字7
识字8 练习5 |
1、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。 2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。 3、正确、美观地书写生字。4、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。5、能联系生活实际说说菜市场的菜，在写一写。说出自己长大的理想。 |
1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗读韵文。3、说话、写话训练。 |
培养学生说话写话的能力。 |
生字卡片投影挂图 |
