| A组织管理
A1 学校语言文字工作管理有力，机构健全，人员落实
A1.1 学校领导有较高的语言文字政策水平和依法管理能力
A1.2 学校语言文字工作纳入日常管理，机构网络发挥作用
A2学校语言文字工作制度健全，措施得力
A2.1 按照国家、省和所在市语言文字工作目标要求部署和开展工作
A2.2学校语言文字工作制度健全、形成体系，程序规范
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1. 学校领导具有科学的语言（文字）规范观和发展观，并用以指导学校开展语言文字工作，1分
2. 熟悉国家语言文字方针政策，妥善处理校园语言文字应用中出现的问题，没有出现过政策把握上的偏颇,1分
1. 设立学校语言文字工作专职或兼职行政人员，职责明确、考核落实，1分
2. 语言文字工作网络覆盖校内各部门、深入各教学班并充分发挥作用，1分
3. 各部门、各教学班积极、主动开展工作，1分
1. 每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，1分
2. 将语言文字工作纳入学校中长期和学期工作计划，每学期有专项工作计划和专项工作总结，1分
1. 有对校园用语用字进行监督、监测以及督促整改的制度，有关记录完整，1分
2. 有语言文字工作专项总结表彰制度，1分
3. 创建示范校期间（2年）的语言文字工作档案完整，分门别类妥善保存，1分
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听取汇报、查阅相关资料
听取汇报、查阅相关资料，召开师生座谈会
查阅人事档案或相关资料
查阅网络名单
召开师生座谈会
查阅有关档案资料
查阅有关档案资料
查阅有关档案资料
查阅有关档案资料
查阅有关档案资料
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