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塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
7、这首诗主要运用的哪些表达技巧？
四种主要手法：（1）夸张的笔墨：例如，五丁开山的神话，“连峰去天不盈尺”、“上有六龙回日之高标”、“扪参历井仰胁息”等等。（2）散文化的句式：文中句式有三言、四言，也有长达十一言的句子。杂言的句子，使文章的节奏多变化，张合自由。（3）行为描写和细节描写：例如“青泥何盘盘——以手抚膺坐长叹。”一段，它描写了山路的曲折盘桓，描写了人的手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹的样子，惟妙惟肖。（4）衬托的手法：例如，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”（山川互衬）。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”（黄鹤、猿猱反衬山川之险）。又如“悲鸟号古木，子规啼夜月”（烘托蜀道之难）。“枯松倒挂倚绝壁”（衬托绝壁之险）。
迎考支招
克服语文考试中的不良答题习惯
考试分数是由多种因素相互作用决定的。除了能力、知识、技能、技巧和心态以外，良好的答题习惯也不可忽视。不少学生不注意养成良好的答题习惯，从而造成过失性失分，甚至影响前途，遗恨终生。
一、 验收试卷不认真，匆忙作答。
考前五分钟，学生得到试卷后，首先应该验收试卷：科目、张数、页数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，才开始下一步的工作。写好密封线内项目后，停笔翻看试卷，了解其大略：题数、题型、布分，对重点的题先细读一下，让其在头脑中“发酵”；然后，大致划分自己的作答顺序。学生若能照此长期坚持，按部就班，还可起到缓解考试紧张的作用。
二、 分配时间不适当，书写潦草。
语文试卷150分钟完成150分的题，基本上是1分钟做1分的题。时间分配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。选择题要相信自己的第一感觉，力求在35-40分钟完成；而除作文外的主观题，要用足40-45分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题要充分用足时间；作文用时一般在60-70分钟，其中审题不得少于5分钟。
三、 阅读题干不仔细，定势思维。
在考试时，一定要认真细致的阅读题干，绝对不能出现把“选不正确的一项”看成“选正确的一项”这类失误，尤其在第六大题（语言运用题）这一块“试验田”里，由于命题人常在此出新求变，答题时一定要严格按照提示语指令进行，绝不能按以前定势想当然作答。
四、答题程序不熟悉，懒打草稿。
很多语文题是必须打草稿的，因为它要求准确、精练。虽说现在多数简答题已经取消字数限制，但我们在做鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简答题、仿写题、语段压缩题时，仍然应该打草稿。
五、答题规范不遵循，答非所问。
要规范答题：一是要学会规范答题用语，如解答古诗鉴赏题，就必须了解古诗按题材划分的类型、表现手法的种类、不同的语言风格特点等；二是掌握“问什么答什么”的原则，力求不枝不蔓，简明正确.（江淮语文绿洲网）
随堂检测
1、下列句子读法正确的一项是（）
A上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川
B但见悲鸟/号古木，雄飞/雌从/绕林间
C其险也/如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！
D剑阁峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。
2、读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，这几句写景是如何运用“点面结合”手法的？
答____________________________________________________________
3、“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗 ，泵崖转石万壑雷”，这几句描写是如何体现“动静结合”的手法的?
答___________________________________________________________
3、找出文中描写人物情态和动作的的诗句，并说出其写出了人物什么的心理？
答____________________________________________________________
5、“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”，是如何把“景”与“情”结合在一起的？
答____________________________________________________________
6、试举例说明这首诗是如何采用“虚实结合”的表现手法？
答____________________________________________________________
阅读下面的诗，回答问题
独坐敬亭山 李 白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
7、比较《蜀道难》与《独坐敬亭山》两首诗所抒写的情感有何不同？
答____________________________________________________________
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8、《独坐敬亭山》是如何把“景”与“情”结合在一起的？
答____________________________________________________________
参考答案：
1A（B项应为“但见/悲鸟号/古木，雄飞/雌从/绕林间”，C项应把“也”字向前读，D项应读为“剑阁/峥嵘而崔嵬”）
2 “上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象；“青泥”四句写的是“点”，即青泥岭的情况，这是点面结合。
3先静后动，静动结合。前两句写静景：山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂，绝处逢生；后两句状动态：水石激荡，山谷轰鸣，雷霆万钧，惊险万状。山高使人望而生畏，川险令人惊心动魄，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。
4“扪参历井仰胁息，以手膺坐长叹”，写出人物的极度害怕心理——手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚。
5、“悲鸟”“古木”是写“景”，“子规”“夜月”也是写“景”。但是“号”“啼”写出了“情”，作者巧妙地把“景”与“情”融合在一起。古木荒凉、鸟声悲凄，“愁空山”一句更是“景中含情”，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
6、本诗采用虚实结合的手法写景：实景有“高峰、深壑、飞瀑、剑阁”等；虚景有“开国的传说、五丁开山的传说、黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘”等。
7、《蜀道难》表达了不肯向封建权贵“摧眉折腰”的富于反抗精神的思想主题，《蜀道难》的抒情是金刚怒目式的，其反抗情绪如火山喷爆，给人以强烈的冲腾感。而《独坐敬亭山》抒情主体李白独坐山岩凝视敬亭山之主峰，将抒情客体敬亭山拟人化，并让抒情客体化被动为主动，心心相印地与诗人神往。正是因为敬亭山的神奇人格化，“相看两不厌，只有敬亭山”，反衬出诗人的孤独感。以敬亭山的雄伟壮丽与众鸟的喧嚣渺小、孤云的轻浮相比，更显出诗人人格的高洁、伟岸，表现了诗人不同流合污的反抗精神。
8“众鸟高飞，孤云独去”是写景，但是“尽”和“闲”却写出了孤独和寂寞。“相看两不厌，只有敬亭山”是把景物的“敬亭山”人化了，作者和山同化，山也寂寞，人也孤独。
素材锦囊
五福娃祝福2008北京奥运
世人瞩目的2008年北京奥运会吉祥物诞生了！鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、金燕均以拟人化的形象出现，因此被称为五福娃。他们的名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，每个名字不但琅琅上口，而且还与“北京欢迎你(贝晶欢迎妮)”谐上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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