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活用成语(熟语),类比联想

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 活用成语(熟语),类比联想课堂教学实录
 (类比联想是由所写的人、事物,联想到与之同类的人、事、物的联想。)
类比联想,其媒介是事物间的相似、类似点
教学目标:
1、能够说出成语的不同含义。
2、能够依据话题,选择成语作为话题作为材料
教学工具:多媒体
本课实录如下:
师:同学们,今天这堂课,我们一起来研究一个高考话题作文专题。有了话题,定了中心,下一步该怎样寻找作文的材料,并使文章内容丰富起来呢?今天介绍一种方法:活用熟语,包括成语,类比联想。大家都知道家喻户晓的成语是中华民族的文化财富,怎样运用它,挖掘它内在的意蕴,为我所用,为文章中心服务。板书示意图:

                  意义
成语             意义                    成语
意义                成语       观点
                    成语                   
(边说边解说)一个成语可以从不同的角度提炼出不同观点,挖掘出不同的意义。一个话题作文主题、观点也可用不同的成语来说明它,甚至可以从成语本身出发,展开类比联想,找出与该成语内容相似的、相关的事物。这样,通过联想,发散思维,有效地拓展思路,丰富了文章内容。
现用“狐假虎威”这一成语说明,师生探讨如下:
师:“狐假虎威”这一成语原本是什么意思?
生:(查字典)依借别人势力欺压人。
师:能否提出新的见解?
生:狐狸很聪明,懂得借用老虎的威力保护自己。
师:日常生活中有没有类似这种狐狸聪明的事?
生:借花献佛
生:借刀杀人
生:君子善假于物
师:“善假于物”这一项又可以类比联想到现实生活中哪些事物?
师:(启发):听说女生宿舍准备安装太阳能热水器了,这是借什么?
算不算是善假于物?
生:草船借箭
生:刿论战
师:曹刿借什么?
生:借士兵的力量攻击敌人
师:我们连江开发区建设借什么?
生:借钱
师:借谁的钱?
生:外商
师生:招商引资
师:“狐假虎威“原义是借老虎的势力欺压人,类比联想,试一试找写例子说明。
生;曹操挟天子以令诸侯
生:领导特权司机
板书示意图:


教师用《邹忌讽齐王纳谏》实例简洁解释什么叫“类比联想“
师:如果现以“假借”为话题写文章,哪些成语可以用呢?
生;万事具备,只欠东风
生:借途灭虢
师小结:大家可以看出,抓住“狐假虎威”中“假”这一关键字翻新展开,同一个成语可以有不同的意义,甚至有相反的意义,这就为作文材料开辟了一个非常有用的途径。接着采用类比联想的方法,拓展发散开来,这样文章内容也就相对充实起来了。
现在请阅读文章《我有理由鄙视更赢》,看看其中是怎样活用成语的。
师:这里用了哪个成语?
生:惊弓之鸟
师:“惊弓之鸟”愿义是什么意思?
生:形容受过惊吓,遇到类似情况就惶恐不安的人。
师:这个成语还可以说明什么?
生:有,还可说明更赢箭术高强,观察力强,聪明
师:文中是这个意思吗?
众生:不,文中用的是更赢残忍、缺乏爱心、险恶这个意思
师:从哪一点看出更赢有这些?
生:大雁已经受伤,他还用空弦吓它,没有半点同情心。
教师投影网上消息《警察与花牛》:
警察与花牛
一头花牛跟其它许多牛排着队进入屠宰场时,趁人不备,跃过栅栏逃到大街上。路上的行人和车辆看到这头在大街上逃命的牛,礼貌地给它让道,使它有路可逃。在后面追赶它的警察没掏枪,更没开枪。直到它跑得体力不支的时候,一个警察才冲上去把它的头抱住,还笑着吻了它几口。后来,这头牛被送到公园而非屠宰场。这件事发生在美国。
(从横向对比引导学生思考,拓展思路)
师小结:这是从人物性格特点入手,翻新成语
师:这篇文章为什么选用了“惊弓之鸟”残忍的一面
生:为文章的中心服务
师:文章的中心是什么?
教师堂上启发)
生:执法者滥用职权,要求执法者要重情理
师:是什么原因导致作者写这篇文章?
作者首先是看到社会上那些菅人命的事,在我们“人权”已入宪的今天还时有发生,说明执法者处事执法缺乏爱心,违反“人权”宪法。为了表达这一观点,而 联想到“惊弓之鸟”中那只惊恐的大雁,再想到险恶的更赢。
师:(补充)“惊弓之鸟”这一成语家喻户晓,本文恰在平常处求新,这就是活用的魅力。
现在,对成语不同意义的理解,我们有了初步的印象。那么,具体到一个话题,我们应该如何去寻找成语呢?
比如:根据话题“责任”,我们看看哪些成语可以作为材料。
(学生讨论,练习)
生:国家兴亡,匹夫有责。
师:请类比联想,我们学过那篇课文可以证明这个观点?
生:《触龙说赵太后
师:两者如何挂钩?触龙尽到一个匹夫的责任。
师;还有呢?
生:烛之武退秦师
生:邹忌讽齐王纳谏
教师例举启发,不如蔺相如的“完璧归赵“,信陵君的”窃符救赵里面有没有责任?
生:“疾恶如仇”这一成语也有
师:说说理由,成语与观点是如何挂上钩
生:面对社会上的丑恶现象,敢站出来说话,敢斗争
师:很好,我们有一个熟语“狗拿耗子多管闲事”。也有一份责任在里面。(师生共同讨论,认识到,随着时尚的嬗变,城市中的一些家猫变成了主人的娇宠之后,许多家已然失去了捕鼠之功能;无奈之际,看门狗就负起了“拿鼠”的职责了。接着,要求学生在平时的剪报中找出现实例子证明。)
生:镜头之一;南京武警士官董如国伙同无业人员于2003年9月27日一起抢劫出租车,将司机杀死。
生:云南盈江县派出所所长黄正发,抓捕到过境的毒贩后,竟然向毒贩索取了七万八千元人民币后,放鼠出境/

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来源:中国哲士网

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