设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

鲁提辖拳打镇关西

查询苏教版教案分析的详细结果

 鲁提辖拳打镇关西（第一课时）
教学执行时间：2005年11月3日
一、教学目标 
1、 通过重点语段鲁达行动描写的分析，感受人物性格，且学会描写行动的方法； 
2、 理解关键词语； 3、 多角度思维训练，激发探究意识； 
二、教学重点 分析人物的行动，感受人物的性格 
三、教学难点 ：学会描写行动的方法 
四、学习过程
1．自主学习，整体感知。
(1)浏览课文，理出故事情节。(提示：可抓住文题中的“拳打”两字，依照“为什么打”、“怎么样打”、“打后怎么办”的思路，采用跳读、略读的方法理清文路)   
(2)复述课文中的主要情节。[提示：(1)酒楼会友，(2)父女诉苦，(3)义赠白银，(4)旅店送行，(5)消遣郑屠，(6)拳打郑屠，(7)智走他乡】
(3)说说鲁提辖给你留下了怎么样的粗略印象。
 2．精读品味16—18段，揣摩鲁提辖性格。    
    (1)想一想作者是如何描写“三拳”的。(提示：这三拳打的部位、后果、顺序，描写的角度和方法)
    (2)从中你可以看出鲁提辖是一个怎么样的人。
    (3)描写鲁提辖的形象用了哪些方法。
    (4)你如何看待“鲁提辖三拳打死镇关西”这件事的。全班可开展讨论。
    (5)背诵三句话。(扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来；提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来；又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响)
3．拓展延伸。
    (1)收集有关《水浒》及作者的资料，列举《水浒》中的英雄好汉及相关情节。    (提示：武松打虎，吴用智取生辰纲，林冲误入白虎堂……)．
    (2)《水浒》中的108将都有一个非常有意思的绰号，你最喜欢哪一个，请简要地加以点评。
    (3)拓展片断练习。智深打众泼皮 。
    阅读上段文字，回答下列问题。
    1．这个片段中，哪些地方写出鲁达粗中有细、勇而有谋的特点?找出来。并与课文中所写鲁达粗中有细，勇而有谋的特点作比较，体会作者塑造人物的高超本领。
2．鲁达为什么没像对付郑屠那样打死直接冒犯他的众泼皮呢?是不是打死郑屠后，鲁达吸取教训了?





    

鲁提辖拳打镇关西（第二课时）
教学执行时间：2005年11月4日
一、教学目标 
1、 通过重点语段鲁达行动描写的分析，感受人物性格，且学会描写行动的方法； 
2、 理解关键词语； 
3、 多角度思维训练，激发探究意识； 
二、教学重点 
分析人物的行动，感受人物的性格 
三、教学难点 
学会描写行动的方法  
四、教学过程 
1复述导入 
师：同学们，上节课我们已经了解了文章的情节（亮出幻灯：酒楼宴友，父女诉苦----义赠白银，旅店送行----消遣郑屠----智走他乡），请四位同学上台各复述一部分，台下同学要对他们的用词、语气稍作评论。 
1）：鲁达和李忠，史进三位哥们正在潘家酒楼喝酒，忽听隔壁有人哽咽哭啼，鲁达甚是焦躁，得知真相后对金氏父女很是同情…… 
2）：天色微明，鲁达就到了金氏父女的歇处，看门狗店小二阻止他们出逃，鲁达大怒，揸开五指…… 
3）：鲁达直奔状元桥肉店，一见面就直呼“郑屠”，后假借相公钩旨要十斤精肉， 切作臊子…郑屠恼羞成怒，鲁达借机三拳打死镇关西。 
4）：鲁达知道自己打死镇关西，要吃官了，于是假意道：“你这臭家伙装死，洒家改日再收拾你。” 
2切入重点 
师：同学们，你认为文章最精彩的部分在哪里？ 
生：（齐喊）三拳打死镇关西。 
师：其实，这是文章情节的高潮，请速默读。 
师：“仇人相见，分外眼红”，鲁达一见郑屠，是不是马上来了“饿虎扑食”？ 
生：不，是猫抓老鼠！ 生：先戏弄戏弄他！ 
师：能用课文中的一个词来概括吗？ 生：消遣。 
师：鲁达是怎样消遣郑屠的呢？请从文中寻出有关语句。 
师：在鲁达的戏弄下，郑屠终于激怒了，他从肉案上抢了一把尖刀，改守为攻。请问：鲁达这样消遣郑屠的目的是什么？ 
生：这叫“引蛇出洞”，既然蛇要咬人，那就可打其“七寸”。 
师：对了，这是为惩治坏人寻找一个借口，联系全文还有其他目的吗？ 
生：拖延时间，以便金氏父女安全脱离虎口； 
师：还有其他目的吗？ 
生：（紧张思索）戏弄戏弄他，叫他尝尝被人欺负的滋味，这叫“一报还一报”； 
师：从上述分析中，看出粗人鲁达有什么鲜明的性格？ 
生：聪明、机智、讲究策略； 
生：这叫做“粗中有细”； 
（这里鲁达戏弄郑屠的目的，从多角度训练学生的思维，调动了学生的积极性） 
3前奏导读 
师：接着鲁达为民伸张正义， 惩治邪恶的拳就要打出了，请听读16—19自然段。 
师：注意，鲁达三拳之前的前奏曲，打开幻灯：（鲁达右手拿刀，左手便来揪鲁达；被鲁提辖就势拿住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地跌倒在当街上，鲁达再入一步，踩位胸脯，握起那醋钵儿大小拳头……）这几句话中的动词运用与原文有哪些出人，说说原文动词    的妙处。（这些问题于无疑处生疑，能促使学生注意对课本用词的探究） 
生：“拿住”欠一般，改为“按住”，“按住”是用手或指头压，郑屠一揪，就给鲁达制住了。 生：“跌倒”改为“踢倒”，“跌”是自发性的，“踢倒”是鲁达一脚的结果。 生：“踩”改为“踏”更有力度， 更见豪迈气概。 生：“握”是瞬间动作，“提”是使拳头由下往上移，这足以使恶霸胆战心惊。 生：这些动词一气呵成，既表现鲁达武艺的高强，又表现他除恶务尽的急切。 
师：把有关对三拳精彩描写的句子划出来，品读品读。 
师：同学们，鲁达在每打一拳之前是怎样做的？ 
生：在每次拳打之前必有语言描写。 
师：对，第一拳之前，“你如何强骗了金翠莲？”说这句话有何用意？ 
生：先造舆论，使人觉得他挨打活该！ 
师：第一拳打得镇关西鼻子歪在一边，郑屠说，“打得好！”这句话你是如何理解的？ 
生：是在求饶，讨好！ 
师：有不同意见吗？ 
生：是威胁，反语，我镇关西不是好惹的，小心日后寻你算帐。 
师：以上两种都有道理。 
（所谓智者见智，仁者见仁，教师要充分尊重学生的意见） 
师：鲁达见他这样，骂道：“直娘贼，还敢应口”借机打了二拳，打得郑屠只讨饶，鲁达又说：“你若和俺硬到底，洒家便饶了你！”试问，郑屠若是硬到底，鲁达会饶他吗？ 
生：这是借口，正反都得挨打； 
生：心中的气还没出够，不会轻易放过他。 
师：这里的语言描写有什么作用？ 
生：这种拳头未动，舆论先行的做法显示了他的精明、智慧和坚定不移伸张正义的立场！ 
4三拳导读 
师：语段中更为精彩的是三拳的动作描写，请问这三拳着落点分别在哪里？ 
生：鼻子上、眼棱缝、太阳穴 
师：这三拳能否颠倒过来写，比如说第一拳打在太阳穴上？ 
生：那就会一拳打死他，因为鲁达只是想教训教训他，因为下文有句话：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳打死他！” 
师：现在大家明白这三拳能颠倒写吗？其实这三拳是按什么顺序来写的呢？ 
生：从次要部位到要害部位，一招比一招狠，一招比一招准！ 
师：这三拳描写的角度一致吗？不同角度的描写好在哪里？ 
生：分别从味觉、视觉、听觉来写，全方位的，既写出感觉的苦痛、外形的狼狈、又写出精神的昏厥。 
师：我们先看第一拳，大家齐声朗读：“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了个油酱铺，咸的，酸的、辣的一发滚都出来。” 
师：作者运用什么修辞？ 
生：比喻。 
师：油酱铺里有咸的酱油，酸的醋，好辣好辣的火锅调料，请问这个“油酱铺”开在哪儿？ 
生：开在郑屠的鼻子上、嘴巴里； 
师：请问“滚”这一动词运得准确吗？（启发：该字从“三点水”） 
生：用得妙，与“油酱铺”相呼应，同时写出了郑屠挨打的强烈感受。 
师：请大家齐读第二拳：“提起拳头就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的都绽出来。” 
师：“彩”字用得好？ 
生：

[1] [2] 下一页

来源：中国哲士网

教师学生家长 苏教版教案分析资料 备课考试教学

教育资料 鲁提辖拳打镇关西 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    赤壁赋
    毛泽东词二首
    《滑铁卢之战》教学设计
    《罗曼罗兰》(粤教版高二必修)
    罗布泊，消逝的仙湖
    《童趣》教学设计(人教版七年级必修)
    庄子二则
    陈涉世家
    《绿》
    语文版八年级（上）第一单元复习提要…
    《云南的歌会》教学设计
    济南的冬天教案
    我不是个好儿子
    《端午的鸭蛋》教学设计
    古希腊的石头
    阿长与《山海经》
    小地主
    猫的故事
    农夫和蛇（克雷洛夫）
    三峡
    《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）
    《剃光头发微》的思路脉络
    沁园春·雪
    邹忌讽齐王纳谏
    曹刿论战
    《囚绿记》
    读《堂吉诃德》
    报任安书
    《伤仲永》教案(人教版七年级必修)
    想北平
    济南的冬天教案
    《剃光头发微》的思路脉络
    风筝教案
    《白发的期待》教案1(苏教版高二必修…
    《哈姆雷特》教案(粤教版高二必修)
    《关于北京城墙的存废问题的讨论》教…
    人民英雄永垂不朽
    都市精灵(苏教版八年级必修)
    永遇乐教案(人教版高一必修)
    《竹影》教案(人教版七年级必修)
    《神奇的极光》
    《过秦论》说课稿
    想北平
    2007年高考考点讲义全集：古诗鉴赏(人…
    诗歌朗诵会　活动方案
    九年级上册第六单元《陈涉世家》教案…
    《论读书》(人教版九年级必修)
    白雪歌送武判官归京(人教版九年级必修…
    《走一步，再走一步》教学设计(人教版…
    高一第一学期起始课(苏教版高一必修)
    秋颂
    晏子使楚(苏教版八年级必修)
    茶馆教案(人教版高二必修)
    2007年高考考点讲义全集：语文知识（…
    《阿长与〈山海经〉》教学设计(人教版…
    2007年高考考点讲义全集：语文知识（…
    童年絮味
    《空城计》教案(苏教版九年级必修)
    《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》…
    道士塔 管仲列传(苏教版高二选修)
    汉家寨
    读《堂吉诃德》有感
    荷花淀
    词七首
    2007年高考考点讲义全集：语文知识（…
    北京喜获2008年奥运会主办权
    柳叶儿
    诗词五首《茅屋为秋风所破歌》《渔家…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    杜十娘怒沉百宝箱(人教版高二必修)
    《等待散场》(粤教版高二必修)
    泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
    《雪》教学设计(人教版八年级必修)
    《爸爸的花儿落了》教学设计(人教版七…
    课文作文《傅雷家书两则》教学实录
    黄鹤楼于园
    《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
    生命之舟
    杂交水稻之父——袁隆平
    谈语言
    纪念白求恩
    最苦与最乐
    懒惰的智慧
    《老王》教案
    《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必…
    失街亭(人教版高二)
    解意象品诗歌
    杜牧诗三首
    《背影》
    《台阶》（一课时）
    《信客》（一课时）
    毛泽东词两首
    郑伯克段于鄢
    《拿来主义》（第三课时）课堂实录
    马钧传
    语文研究性学习对师生心理影响的研究…
    《促织》
    综合性学习活动：《走进成语世界》教…
    《绿》
    《虞美人》赏析
    台阶
    《台阶》（一课时）
    饮酒(一)(人教版八年级必修)
    致青年公民
    走近短信——学习短信中的修辞手法
    活用成语（熟语），类比联想
    隆中对
    封锁
    高三语文第五册第五单元同步达标
    《声声慢》鉴赏教案
    外国诗歌四首
    中国现代诗歌五首
    歌词四首
    中国现代诗歌四首
    《春酒》 教案
    《父母的心》教案
    《登泰山记》教学设计
    布衣总统孙中山
    你一定会听见的
    学习的艺术
    梦游天姥吟留别
    近体诗六首
    相信未来
    我的四季
    我的五样
    作文训练：短评(写一篇小评论)
    边塞战争诗四首
    铁肩担道义
    安塞腰鼓(人教版七年级必修)
    李杜诗五首
    装在套子里的人(苏教版高一必修)
    活板
    组歌（节选）教案
    巧识病句十八招
    《哀江南》教学实录
    九年级上册教案全集
    等待散场
    <陆文学自传
    晚风拂柳笛声残——李叔同《送别》赏…
    山中与裴秀才迪书
    鲁提辖拳打镇关西
    边城（节选）
    黔之驴
    三个太阳
    人民英雄永垂不朽
    废墟
    语文活动课:拍卖你的生涯
    大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化
    松树金龟子
    语不惊人死不休——写作中如何使文章…
    语文版八年级（上）第三单元复习提要…
    桂枝香金陵怀古王安石
    活动课程调查成果发布会(苏教版七年级…
    白居易诗四首
    寄黄几复
    苏教版八年级(下)语文字词总汇(苏教版…
    病梅馆记
    《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判…
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《石榴》教案(苏教版八年级必修)
    诗五首教学示例第一课时(人教版八年级…
    录音新闻
    《海燕》(苏教版八年级必修)
    初三复习学案第四册第一单元
    《藤野先生》教学设计(人教版八年级必…
    哦，香雪
    思乡怀人诗词的鉴赏
    思乡怀人诗词的鉴赏
    大雁归来
    三颗枸杞豆
    古诗三首
    《组歌》教案
    《学雷锋活动》主题班会 教案
    爱莲说(人教版七年级必修)
    我骄傲，我是一棵树(苏教版八年级下)
    《凡尔赛宫》教案(苏教版七年级下)
    《樵夫，别砍那棵树》教案
    毛泽东词二首
    我的空中楼阁
    话题作文的审题立意
    敬畏自然
    三十年的重量
    项脊轩志
    《长亭送别》教案
    多一些宽容(苏教版八年级下)
    石榴(苏教版八年级下)
    川端康成《花未眠》教学设计案例
    逾越雷池 方见晴空——《挖荠菜》综合…
    《行道树》教学设计
    《我的叔叔于勒》说课稿
    月亮上的足迹
    《梵高传》创新教学设计
    《窗》教学设计
    项脊轩志
    五人墓碑记
    《竹颂》教案设计
    陋室铭
    中国人失掉自信力了吗
    《考场作文快速拟题》教案
    《越巫》导学学案
    《小石潭记》学案
    陈涉世家第一课时
    《石壕吏》《杜少府之任蜀州》、《春…
    《满井游记》教案
    巍巍中山陵(苏教版七年级下）
    《苍松怪石图题诗》教案设计
    守财奴
    《梅香正浓》教案设计
    《黄山松》教学设计
    “反弹琵琶”作文学教案
    项链
    《我的老师》教案
    《拿来主义》创新教案
    《一张车票》教案
    语言的连贯（Ｄ级）
    墨池记
    岳阳楼记
    课题：歌词三首
    排除法巧理思路——《拿来主义》教学…
    热爱生命（二）杰克•伦敦
    热爱生命（三）杰克•伦敦
    《生命与和平相爱》教学设计
    热爱生命（一）杰克•伦敦
    《小溪流的歌》说课材料
    《乡愁》教案
    祝福
    《师说》学案
    《钱塘湖春行》教学设计
    《拿来主义》创新教案
    祖国啊，我亲爱的祖国
    我用残损的手掌
    诗两首:《我爱这土地》、《乡愁》
    《一厘米》教案
    《江村小景》教案
    《钱塘湖春行》简案
    牵一发而动全身----《行道树》教学案…
    《日本平家蟹》教学设计示例
    《一张车票》教案
    天上的街市
    《窗》教学设计
    《墨梅图题诗》教案设计
    装在套子里的人
    航天女英雄――女教师克里斯塔•…
    《根据文体创设亮点》教案
    《漫游语文世界》教学设计
    《组歌（节选）》教学设计
    北师大版教材初一语文第八单元教案：…
    《歌词三首》
    梦游天姥吟留别
    《我有一个梦想》教学设计(第二课时)
    《听花开的声音》教学设计
    咬文嚼字——《念奴娇 赤壁怀古》教学…
    人的高贵在于灵魂
    竹溪记
    《世说新语》两则导学案
    《窗》教案设计
    紫藤萝瀑布
    第二十三课劝学（节选）
    第二十四课秋水（节选）
    偶然与必然——《项链》教学片段实录
    在“续写”中培养创新能力——《项链…
    一堂这样的语文活动课
    《赵普》教学设计
    《项链》
    项链
    八年级语文（下）
    《项链》简案
    语文版八年级（上）第二单元复习提要…
    多一些宽容
    短评与读后感（语文观摩课教案）
    《最先与最后》教案
    《斑羚飞渡》教案
    与朱元思书教案
    竹溪记(苏教版八年级下)
    第一课：世间最美的坟墓
    《风筝》教学设计
    《药》简案
    山市
    《漫话清高》教案设计
    第三课荷花淀
    《口技》说课案
    怡红院端阳嬉闹
    人的高贵在于灵魂
    《黄河颂》教案
    语文版八年级（上）第四单元复习提要…
    语文版八年级（上）第五单元复习提要…
    语文版八册（上）第六、七单元复习提…
    《治水必躬亲》教学简案
    《蓝蓝的威尼斯》
    《人琴俱亡》教案
    《山中访友》教案
    琵琶行
    纳兰性德《长相思》课件脚本
    苏教版语文活动课课堂实录
    《我的老师》教学设计
    《〈宽容〉序言》
    永远的＂合欢树＂，炽热而宁静的心空…
    《窗》教学设计
    初中语文第五册教案全集
    赤壁赋
    赤壁赋
    《天上的街市》案设计
    《山市》教学设计
    书《洛阳名园记》后教案
    《窗》教学实录
    语言表达连贯的方法与技巧
    《我的老师》教学设计
    在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词…
    北京申奥陈述发言两篇(苏教版八年级下…
    我们的知识是有限的(苏教版八年级下教…
    《山市》教学实录
    爸爸的花儿落了
    我们为什么一定要学外语
    《蓝蓝的威尼斯》教案
    在莫泊桑葬礼上的讲话(苏教版八年级下…
    经典与时尚(习作练习）
    悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)
    《对联入门与练习》课堂实录
    《雁门太守行》
    药
    《琵琶行》教案
    项链
    《变色龙》教案
    《错过》教案设计(八年级下)
    深入比较，把握规律——《荷花淀》教…
    季氏将伐颛臾
    《雨巷》阅读欣赏
    《组歌（节选）》课后练习题答案
    话题作文审题方法指导——“时尚”话…
    黎明的通知
    有的人
    《天上的街市》教学实录两篇
    蜘蛛
    爸爸的花儿落了
    《我的叔叔于勒》教学简案
    项链（莫泊桑）
    向生命中一切的青春举杯(苏教版八年级…
    形神兼备做仿句
    人的高贵在于灵魂
    综合性学习《漫游语文世界》课例分析
    语文竞赛A级题1
    语文竞赛A级题2
    《中国人失掉自信力了吗》教案
    《孔乙己》教案
    京中有善口技者
    《孔乙己》
    古典诗词欣赏课《竹里馆》
    人的高贵在于灵魂教案(八年级下)
    《花未眠》教案

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号