材料二：P157张立勇的成才之路

讨论：阅读教材，结合材料，分析华演和张立勇成才的主要原因是什么？

学生发言的基础上，引导学生认识：

坚强的意志和顽强的毅力；勇于拼搏、善于创新……

而要具备这样的品质和能力，我们作为青年人的必须立志成才，树立坚定的信念，和强烈的责任感；青少年时代是最富有生命力和创造力的时期，我们要努力进行创造性学习，培养自己的竞争意识充分发挥创造的潜能。

从刚才的分析中，你认为成才的关键是什么？

学生：成才的关键是自己的勤奋努力。

投影小结，学生在书本上标示要点:

成才的关键在于自己的勤奋努力。青少年成才要做到：

n         坚强的意志和顽强的毅力；

n         勇于拼搏、善于创新；

n         必须立志成才，树立坚定的信念，和强烈的责任感；

n         青少年时代是最富有生命力和创造力的时期，我们要努力进行创造性学习，培养自己的竞争意识充分发挥创造的潜能。

n         学好科学文化知识，提高创新能力和实践能力

n         艰苦奋斗

三、树立正确的职业观和择业观

交流：有人将职业分为三六九等，有人则说：“没有没出息的职业，只有没出息的人。”这些观点是否正确？为什么？

请同学们阅读教材内容P158—159后再来谈谈对你看法。

学生发言后帮助学生整理要点：

1、  各种职业的不可缺少性，没有高低贵贱之分没有等级差别

2、  能不能成为人才，不在于从事什么职业，而在于是否能埋头苦干，发挥自己的聪明才智。行行出状元。

师：既然职业没有高低贵贱之分，没有等级差别，是不是我们只要随波逐流，任自己从事什么职业？当然不是。相反，我们应该有所作为，

投影并要求在书本上标注：

1、  我们应认清时代要求，立足自身的实际，争取找到最能发挥自己的聪明才智的职业或岗位。这样自己的人身才有意义。

2、  当自己的利益与国家利益发生矛盾的时候，服从祖国需要，以人民利益为重，这样才真正承担对国家和社会的责任。

师：这就是我们以后选择职业时应注意的问题（正确的择业观）。我相信，有更好的明天在等着大家，今天你为学校而自豪，明天让学校为你而骄傲。

[课堂练习] 《拓展强化》

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