第8课  有肩就得挑担子　　

教学目标　　

[情感、态度与价值观]　　

    1．知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该承担的相应的社会责任，做一个负责任的公民。　　

    2．确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识，做一个有益于他人，有益于社会的人。　　

[知识与能力]　　

    1．知道成人的基本标志，了解14岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的责任。　　

    2．知道责任是无可逃避的，了解人因不同的社会身份而负有不同的责任，明确承担责任的代价和不承担责任的后果。　　

    3．理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质。　　

第八课 第一框 在“责任”中长大　　

    导入新课：　　

    活动一：(课件展示)《公民的责任》　　

    在“非典”肆虐的日子里，每一位坚守岗位的医护工作者都经历了从未有过的沉重、痛苦、压抑和无奈。死亡每一分、每一秒都在威胁着他们宝贵的生命，可是他们没有退缩，反而勇往直前、英勇抗击着“非典”病魔。他们也有家庭，他们的亲人同样在“非典”病魔的威胁之下。他们或是好父亲、好母亲，或是好丈夫、好妻子，或是好儿子、好女儿，他们也都有一个共同的心愿，那就是保护自己的家人免于“非典”的威胁。但是，祖国更需要他们，那些不幸罹患“非典”的病人更需要他们，他们不得不抛下自己的家人，投入到抗击“非典”的战役中。　　

    师：医生、护士在“非典”中的表现，说明他们有什么意识?　　

    生：(略)　　

    师：责任意识是一个公民道德修养的重要组成部分，是完美人格的一部分。　　

    医护工作人员的努力没有白费，他们以自己的生命保卫了国家利益，保护了人民的健康不受侵害。“非典”对于我们而言并不可怕，真正可怕的是我们在这样的一种危机中不能明确作为一个公民所应该担负的责任。在这一场危机中，我们应该挺身而出，肩负起作为一个公民所必须履行的责任。　　

活动二：(课件展示)《博士当乞丐放弃的是公民的责任》　　

    天下奇事，博士行乞。不知内情的人会以为这是行为艺术，又或是社会对人才的浪费。可惜，毕业干南京某名牌大学的陈博士，却是出于“不想为生活所累，只想过一种最简单的生活”而选择当乞丐。当然，他有选择过乞讨生活的自由，但是，看着

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