第九课 第二框 承诺是金　　

    导入新课：　　

    师：你很富有，有七件行囊：金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将首先舍弃哪件行囊呢?排出你舍弃的顺序并说明理由。　　

    人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢?　　

    失去了诚信。你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。　　

    讲解新课：　　

    活动一：《诚信故事》　　

    设计意图：用宋濂的两个小故事来吸引学生，引导学生主动参与。　　

    宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢?”　　

    又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起了鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”　　

    当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞说：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”果不其然，宋濂后来成为明朝著名的大文学家。　　

    师：从宋濂的故事中你能得到什么启示?　　

    生：信守承诺的重要性。做人要言而有信、一诺千金。　　

    师：信守承诺是中华民族的传统美德。从古至今凡是有所成就的人，都能做到信守承诺。　　

    讨论：你在生活中是怎么看待诚信的?如何让自己做一个诚实守信的人?　　

    过渡：没有把握时不要轻易承诺。一旦做出承诺，就一定要兑现。　　

    践约守信是我们诚实做人的核心!在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，惟有“诚信”这一端高高翘起。诚信，变轻了。面对这种情况，同学们应该怎么办?是随波逐流?还是……　　

    活动二：说说心里话：做出了承诺，要不要兑现承诺?　　

    设计意图：通过活动让学生认识到，兑现自己的承诺，才是一个诚信的人。　　

    (学生自由发言略)　　

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