公开课优质课理科综合能力测试-高考理科比赛获奖作品

理科综合能力测试

物理：唐家文化学：李芳生物：顾兴组卷：邓友山

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，两卷共8页。满分300分，考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 Al 27 Na 23 S 32

第Ⅰ卷

（选择题共21题每题6分共126分）

注重事项：

1. 答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意）

1. 下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的某些时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是

A．a-④ B．b-③ C．c-① D．d-②

2. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活

3. 下列关于荠菜与蛙的胚发育的叙述中，错误的是

A．荠菜与蛙胚的发育都是从受精卵的分裂开始的

B．荠菜与蛙胚发育过程中胚体各部分分裂细胞的细胞周期都是相同的

C．荠菜的胚发育是在胚珠内完成的，蛙的胚发育是在卵膜内完成的

D．荠菜与蛙胚发育过程中都发生了基因的选择性表达和顺序性表达

4. 将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的6块，每块均带有芽眼。取6个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于6个花盆的泥土中5cm深处，按下表要求连续治理培植20天。有关该实验的叙述中，错误的是

A．本实验的目的是研究温度、光照、水分对马铃薯生长的影响

B．假如经过较长时间后2号长出了幼苗，预计会出现“黄化”现象。

C．马铃薯的这种繁殖方式与酵母菌在氧气和营养充足时的繁殖方式一样

D．5号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是根系缺氧

5. 下面为某种蛙个体发育程度随时间变化的关系曲线，G点时可见青蛙产卵。据图判定下列说法正确的是

A．DE段下降的原因是由于蝌蚪的变态发育，尾部细胞发生程序性死亡使尾巴消失

B．一个完整个体发育是图中AF段

C．A点后，每个细胞的DNA含量保持不变

D．AD段有机物含量不断增加

6．用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是

A．3.2gCu在硫蒸气中完全燃烧，转移的电子数为0.1NA

B．300 mL 2 mol· L‾1蔗糖溶液中所含分子数为0.6 NA

C．1 L 1 mol·L-1的K2CO3溶液中离子总数大于3NA

D．常温常压下，2.24 L四氯化碳中所含氯原子数约小于0.4 NA

7．短周期元素W、X、Y、Z，W元素的一种原子无中子，X与Z同主族、与Y同周期，Y是地壳中含量最丰富的元素，Z元素原子的最外层电子数是内层电子数的0.4倍，则下列有关叙述正确的是（）

A．XY2与ZY2的化学键类型和晶体类型相同

B．ZY2为酸性氧化物，可以与强碱反应，但不能与任何酸反应

C．XW4与XY2均为只含极性键的非极性分子

D．常温下Z的单质很稳定，既不与酸反应，也不与强碱反应

8．化学反应终点的判定是化学定量实验的重要环节。下列对化学反应终点的判定不正确的是

A．向BaCl2溶液中加入足量Na2CO3溶液后，静置，向上层清液中继续滴加Na2CO3溶液，若无沉淀，说明Ba2 已经完全沉淀

B．淀粉在稀硫酸的作用下水解后，加NaOH溶液使溶液呈碱性，加入新制Cu(OH)2，加热，若有砖红色沉淀生成，说明淀粉已经完全水解

C．将Na2SO4·10H2O晶体置于坩埚中加热，称量，并重复上述操作，若相邻两次称量的结果相同，说明硫酸钠已全部失去结晶水

D．用酸式滴定管向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加HCl溶液，若滴入最后一滴HCl溶液后红色刚好褪去，说明NaOH已完全中和

9．下列各离子组在指定的溶液中能大量共存的是

①在无色的溶液中：K 、 Na 、Cu2 、Cl-、SO42-

②在pH=11的溶液中：CO32-、 Na 、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-

③水电离出的H 的浓度c（H ）=10-12mol·L‾1的溶液中：Cl- 、HCO3-、NO3-、NH4 、S2O32-

④加入镁单质能放出氢气的溶液中：Mg2 、NH4 、Cl-、 K 、SO42-

⑤使甲基橙变红色的溶液中：Fe3 、MnO4-、NO3-、 Na 、SO42-

⑥pH=1的溶液中：Fe2 、NO3-、Cl- 、 Na 、I-

A．①②⑤ B．①③⑥ C．①②③④⑥ D．②④⑤

10．25℃时，在25mL0.1mol/L的氢氧化钠溶液中，逐滴加入0.2mol/LCH3COOH，溶液的pH的变化曲线如图所示，下列分析的结论正确的是

A．若B点的横坐标a=12.5，且有c(Na )=c(CH3COO-)

B．C点时，c(CH3COO-)=c(Na )＞c(H )= c(OH-)

C．D点时，c(CH3COO-) c(CH3COOH)== c(Na )

D．对曲线上A、B间任何一点，溶液中都有：c(Na )＞c(OH-)＞c(CH3COO-)＞c(H )

11.盐酸洛派丁胺俗称易蒙停，它是一种新型的止泻药，适用于各种急慢性腹泻的治疗，其结构简式如图：下列说法不正确的是

A．易蒙停的分子式为C29H34Cl2N2O3

B．向易蒙停溶液中加入FeCl3溶液，溶液显紫色

C．1mol易蒙停不止与lmolNaOH发生反应

D．lmol易蒙停最多能与3mol溴水发生反应

12．已知在101KPa时：则下列说法中正确的是

A．反应过程中的能量变化关系可用右图表示

B．CH4的燃烧热是820 kJ

C．11.2L（标准状况下）CH4完全燃烧生成气态水时放出410 kJ 热量

D．该反应发生断裂的化学键只有极性键

13. 恒温、恒压下，l mol A和2mol B在一个容积可变的容器中发生如下反应：A(g)＋2B(g) 2C(g)，一段时间后达到平衡，生成n mol C。则下列说法中正确的是

A．物质A、B的转化率之比为1∶2

B．起始时刻和达到平衡后容器中的压强比为3∶(3-n/2)

C．若起始时放入2mol A和5 mol B，则达到平衡时生成2n mol的C

D．当时，可确定反应达到平衡

二、选择题（本大题包括8小题。在每小题的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对得满分，选不全的得一半分数，有选错的得0分）

甲

乙

14．如图所示，图甲为沿

轴传播的一列水波在

时刻的波动图象，图乙为2m处的质点P的振动图象，则下列判定正确的是

A．该波传播的速度为4m/s

B．该波的传播方向沿轴正方向

C．经过0.5s时间，质点P将移动到 4m位置处

D．该波在传播过程中，若碰到水面上线度为40m的障碍物，能发生明显衍射现象

15．某人在时刻时，观察一个正做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第2s内及第5s内的位移，则下列说法正确的是

A．不能求出任一时刻的瞬时速度 B．能求出任一时刻的瞬时速度

C．不能求出第4s内的位移 D．能求出该质点的加速度

16．如图所示，木板放在粗糙的水平面上，木块放在的上面，的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖立墙壁上，用水平力向左拉动，使以速度做匀速运动，这时绳水平且张力为，下面说法正确的是

A．＝

B．木块A受到的是静摩擦力，大于等于

C．木板受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于

D．若木板以2 的速度匀速运动，则拉力仍为F

17．如图所示，质量为m的小物块在与水平方向成α角的力F作用下，沿光滑水平面运动，物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB,，物块由A运动到B的过程中，力F对物块做功W和力F对物块作用的冲量I的大小是

A．W＝－ B．W＞－

C．I＝mvB－mvA　 D．I＞mvB－mvA如图所示，一根不可伸长的轻绳

18．如图所示，一带电物体处在一个斜向上的匀强电场中，由静止释放后开始沿粗糙的天花板水平向左做匀加速直线运动，下列说法中正确的是

A．物体带负电

B．物体一定受摩擦力的作用

C．物体的电势能一定减小

D．沿物体的运动方向，电势逐渐升高

19．如图所示电路中，电源E的电动势为9V，电阻R的阻值为30Ω，小灯泡L的额定电压为6.0V，额定功率为6.0W，当电键S接位置1时，电压表的读数为6V，那么当电键S接到位置2时，小灯泡L的发光情况是

A．正常发光略亮

B．很暗，甚至不亮

C．正常发光

D．有可能被烧坏

20．两端各系一个小球a和b，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m的a球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放。当a球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角度为，下列结论正确的是

A．＝90°

B．＝45°

C．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小

D．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率一直增大

21．如图是伽利略设计的世界上第一个温度计的示意图，其上部是一个球形容器，

里面有一定质量的空气，下部是一根底部开口的细管，细管插入带色液体中，制作时先给球形容器微微加热，跑出一些空气，细管插入液体中后，带色液体可上升到管内某一高度。测量时球形容器与所测物质接触。已知外界大气压为P0并保持不变，所测温度为tl时，管内液面在a位置，管内气体分子的平均动能为Ek1，气体压强为Pl，管内气体内能为El。所测温度为t2时，管内液面在b位置。其他三个量分别为Ek2、P2、E2．由此可知

A．tl<t2 B．Pl< P2

C．Ek1<Ek2 D．El> E2

第Ⅱ卷

（非选择题共10题共174分）

注重事项：

1、答卷前将密封线内的项目填写清楚。

2、用钢笔或园珠笔（蓝、黑色）将答案写在答题卷上。

22．（1）（6分）“电场中等势线的描绘”的实验装置如图所示。

①在图中a、b、c、d、e五个基准点中，电势最高的点是点；②若电流表的两表笔分别接触d、f两点（d、f两点的连线与A、B连线垂直）时，表针反偏（电流从红表笔流进时，表针正偏），则电流表的红表笔接在点。③要使表针指在零刻度线，接f点的探针（即表笔）应向（）

A．上移 B．下移 C．左移 D．右移

(2)①在“用单摆测定重力加速度的实验”中①用游标卡尺测量摆球直径的情况如下图所示，读出摆球直径 cm 。

②测单摆周期时，当摆球经过____________时开始计时并计1次，测出经过该位置N次所用时间为t，则单摆周期为______________。

③若测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L图象如图，则此图线的斜率的物理意义是（）

A B C D

23．(16分)如图所示，光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形，固定在竖直面内，管口B、C的连线是水平直径。现有一带正电的小球(可视为质点)从B点正上方的A点自由下落，A、B两点间距离为4R。从小球进入管口开始，整个空间中忽然加上一个匀强电场，电场力的竖直向上的分力大小与重力大小相等，结果小球从管口C处脱离圆管后，其运动轨迹经过A点．设小球运动过程中带电量没有改变，重力加速度为g，求：

(1)小球到达B点的速度大小；

(2)电场力的水平分力是多大

24．(20分)某探究性学习小组对一辆自制小遥控车的性能进行研究。他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的v-t图像，已知小车在0～t s内做匀加速直线运动；ts～10s内小车牵引力的功率保持不变，且7s～10s为匀速直线运动；在10s末停止遥控让小车自由滑行，小车质量m＝1kg，整个过程中小车受到的阻力f大小不变。求：

（1）小车所受阻力f的大小；

（2）在 s～10s内小车牵引力的功率P；

（3）小车在匀加速运动过程中的位移s。

25．(20分)质量mA＝3.0 kg、长度L＝0.60 m、电量q＝ 4.0 C的导体板A在绝缘水平面上，质量mB＝1.0 kg可视为质点的绝缘物块B在导体板A上的左端，开始时A、B保持相对静止一起向右滑动，当它们的速度减小到＝3.0 m/s时，立即施加一个方向水平向左、场强大小E＝1.0 N/C的匀强电场，此时A的右端到竖直绝缘挡板的距离为s，此后A、B始终处在匀强电场中，如图所示。假定A与挡板碰撞时间极短且无机械能损失，A与B之间(动摩擦因数＝0.25)及A与地面之间(动摩擦因数＝0.10)的最大静摩擦力均可认为等于其滑动摩擦力，g取10 m/s2。试通过计算分析：(1)A在未与挡板相碰前A、B之间是否有相对滑动？(2)要使B不从A上滑下，s应满足的条件。

26. ⑴下列说法或实验操作正确的是______________

①分馏石油时用的温度计和乙醇制备乙烯时所用的温度计水银球均要伸入液面以下

②为除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入适量的溴水后过滤

③欲制备Fe(OH)3胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸

④为减小中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用

⑤只用水就能鉴别苯、乙酸、四氯化碳

⑥除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；

⑦除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。

(2) 常温下某无色透明溶液中所含的离子仅有NH4＋和Cl－等四种离子，请回答下列问题：

①该溶液所含的离子中除上述两种外还应有_______________(填离子符号)两种离子。

②该溶液所含的上述四种离子的物质的量浓度大小有多种可能，填写下面的两种可
能：c(Cl－)＞______＞______＞______ ， c(Cl－)＞______＞______＞______

③如溶液中c(NH4＋)＝c(Cl－)，则溶液中的溶质为_______________________(填化学式)。该溶液的pH_____7（填＜、＞或＝）

(3)高温下，向1mol 赤热的硫化铜中通入足量的水蒸气，生成2mol 氢气，同时还生成金属铜和一种刺激性气味的气体。

①该反应的化学方程式是________________________________________________。

②该反应中氧化产物是_______________。

③每生成1 mol H2氧化剂与还原剂之间转移的电子是______________mol。

27．醇与氢卤酸反应是制备卤代烃的重要方法。实验室制备溴乙烷和1-溴丁烷的反应如下：

NaBr H2SO4 HBr NaHSO4 ①

R-OH HBr R-Br H2O ②

可能存在的副反应有：醇在浓硫酸的存在下脱水生成烯和醚，Br—被浓硫酸氧化为Br2等。有关数据列表如下；

	乙醇	溴乙烷	正丁醇	1-溴丁烷
密度/g·cm-3	0．7893	1．4604	0．8098	1．2758
沸点/℃	78．5	38．4	117．2	101．6

请回答下列问题：

（1）溴乙烷和1-溴丁烷的制备实验中，下列仪器最不可能用到的是。（填字母）

a．圆底烧瓶 b．量筒 c．锥形瓶 d．长颈漏斗

（2）溴代烃的水溶性乙醇（填“大于”、“等于”或“小于”）；其原因是

。

（3）将1-溴丁烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物在（填“上层”、“下层”或“不分层”）。

（4）制备操作中，加入的浓硫酸必需进行稀释，起目的是。（填字母）

a．减少副产物烯和醚的生成 b．减少Br2的生成

c．减少HBr的损失 d．水是反应的催化剂

（5）欲除去溴代烷中的少量杂质Br2，下列物质中最适合的是。（填字母）

a．NaI b．NaOH c．NaHSO3 d．KCl

（6）在制备溴乙烷时，采用边反应边蒸出产物的方法，其有利于；但在制备1-溴丁烷时却不能边反应边蒸出产物，其原因是。

28．已知A为常见金属，X、Y为常见非金属，X、E、F、G常温下为气体，C常温下为无色液体，B是一种盐，受热极易分解，在工农业生产中用途较广（如被用作干电池的电解质）。现用A与石墨作电极，B的浓溶液作电解质，构成原电池。有关物质之间的转化关系如下图：

氯气

D溶液

D无水晶体

B溶液

原电池

反应

＋氧气⑥

＋Y高温⑦

①

②

③

电解

熔融

操作a

＋氧气

＋C

⑤

△

④

浓溶液

（注重：其中有些反应的条件及部分生成物被略去）

请填写下列空白：

（1）反应④为A在某种气体中燃烧，生成单质Y和A的氧化物，其反应方程式为

　。

（2）从D溶液制备D的无水晶体的“操作a”为。

（3）反应②的化学方程式为　　　　。

（4）用惰性电极电解D溶液的离子方程式为。

（5）原电池反应①中正极的电极反应式为

29．巳知：RCH2Cl NaOH RCH2OH NaCl

有机物E和F可用作塑料增塑剂或涂料的溶剂，它们的相对分子质量相等。可以用下列方法合成。

（1）写出有机物的名称

（2）写出下列反应的化学方程式

①A C→E：

②CH2=CH2 D

（3）E和F的相互关系是

A、同一种物质 B、同一类物质 C、同系物 D、同分异构体

（4）B和D生成F的反应类型

30.Ⅰ（共12分）黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部分为其子叶和及下胚轴（如图1）。某学生研究了白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况，研究结果

见图2.

(1)．光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含量（填“增加”、“减少”或“不变”）

(2)．根据图2分析，该生关于黄豆芽下胚轴生长的研究无法推断的结论是（）

A．在黑暗中比在白光下长得更高

B．在黑暗中比在白光下长得更快

C．无论在白光下还是在黑暗中，下胚轴最终都将停止生长

D．在黑暗中的生长曲线呈现S形，而在白光下不呈现S形

(3)．在实验过程中，该生发现有些黄豆芽没有萌发而是腐烂了，推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是（）

A．浸泡缺氧 B．根部缺水 C．缺乏光照 D．温度过低

(4)．该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，想进一步研究不同磁场强度与黄豆下胚轴生长的关系，他设计了一个实验方案，但还不完整，请你根据课题研究的有关知识加以补充，并回答有关问题。

课题名称：不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长长度的关系

假设：。

研究指标:黄豆下胚轴的长度

实验用品：饱满的黄豆种子、磁铁（用于组建不同的磁场环境）、25℃黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料

研究步骤：

1）将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1～2小时

2）用磁铁组建强度不同三个磁场环境，分别命名为磁场1、磁场2、磁场3；

3）取底部铺有纱布的4个烧杯，各放入5粒浸泡过的黄豆，盖上湿纱布；

4）在25℃的黑暗温室环境中，随机取三个烧杯分别放入上述磁场中，剩余的一个作为对照组，并贴上标签区分。

5）天天补充一定量的清水，以保持黄豆芽生长的合适湿度。

6）一周后，测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度，求平均值。

研究结果与结论：略根据该生的研究步骤，请设计一张表格用于记录实验数据。

Ⅱ.（共10分）为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：

① 各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：

		A	B	C	D	E
来源		猪血	马肝	蛙表皮	棉花	霉菌
水溶性		＋	—	十	—	＋
灰分		＋	—	＋	—	—
染色反应	二苯胺溶液	—	—	＋	—	—
	斐林试剂	—	—	—	—	—
	苏丹Ⅲ溶液	—	＋	—	—	—
	双缩脲试剂	＋	—	＋	—	＋
	碘液	—	—	—	—	—

注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

③将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。

根据以上实验现象和结果，推断出：

A、；B、；C、；D、；E、

31.Ⅰ（共12分）根据以下材料分析并回答：

材料一、下表是黄豆和花生可食部分营养成分表（每百克物质中的含量）

能量（ＫＪ）

水分（克）

蛋白质（克）

脂肪（克）

糖类（克）

黄豆

1502

10.2

35.1

16.0

18.6

花生

1247

48.3

12.1

25.4

5.2

材料二、生物学基本的科学思想（观点）有：

Ａ．生物体结构与功能的整体性观点Ｂ．生物体结构与功能相适应的观点

Ｃ．生物与环境相适应的观点Ｄ．生物发展进化的观点。

不通过实验，用生物学学科思想分析并回答下列围绕材料一提出的问题：

（1）根据黄豆中的蛋白质比花生多这一事实，可以知道黄豆根细胞表面吸收含氮离子的载体比花生（多、少）。你得出这一结论所依据的学科观点是（填字母）。

（2）若取出根表皮细胞的细胞核，则取出核的细胞比未取出核的细胞吸收的离子功能（强、弱）。此结论依据的科学观点是。

（3）在同一块比较贫瘠的地里同时种上花生和黄豆，在不施肥的情况下，花生的长势会比黄豆（强、弱）。得出结论依据的科学观点是。

Ⅱ.（共8分）面为基因的作用与性状的表现示意图。请据图作答。

（1）通过①过程合成②物质，与合成DNA不同,这一过程的特点是。

（2）③过程需要的物质和结构有 (写出五种)。

（3）基因对性状的控制是通过蛋白质实现的,有些是直接的，有些是间接的。例如,人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得发生变化所致；白化病则是由于，而间接影响性状。

理科综合考试

姓名班级考号

---------------------密----------------------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------------------------------------

物理答卷

题号	14	15	16	17	18	19	20	21
答案

22．

（1）① 点； ② 点。 ③（）

(2)① cm 。 ②____________时， ______________。 ③（）

23．

24．

姓名班级考号

---------------------密----------------------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------------------------------------

理科综合考试

化学答卷

题号	6	7	8	9	10	11	12	13
答案

26（1）___________________

(2)①________________________________

②___________________________________________, ______________________________

③_____________ , ____________

(3)①______________________________________________________________

②__________________ ③____________mol

27（1）__________________ (2)___________ , ______________________________

(3)_______________ (4)____________________________

(5)________________

(6)______________________ ,_____________________________

28(1)______________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)_______________________________________________________________________

(4)______________________________________________________________________

(5)____________________________________________________________-

29(1)_________________ , _________________________

(2)①_____________________________________________________

②_______________________________________________________

(3)___________ (4)______________________

姓名班级考号

---------------------密----------------------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------------------------------------

理科综合考试

生物答卷