普通高中毕业会考物理试卷1
(考试时间:90分钟;满分100分)
注重事项:(1)答卷前,考生务必用蓝、黑墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在密封线内.考试结束时,由监考人员将试卷收回.
(2)试卷中各题的答案,用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上.
一、选择题 本大题共14小题,每小题3分,共42分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意要求,选对得3分,不选、多选、错选均不得分。请将正确答案前的字母序号填在各题后的括号内。
1.发现万有引力定律的科学家是
A.第谷 B.哥白尼 C.开普勒 D.牛顿
2.在研究下列问题时,能把物体看成质点的是
A.研究正在转动的自行车轮胎 B.研究公转效应的地球
C.研究一列火车通过长江大桥所需的时间 D.研究蜜蜂翅膀的振动
3.相邻分子间的相互作用力由引力f引,和斥力f斥两部分组成,下列说法正确的是
A.f引和f斥是同时存在的
B.当f引大于f斥时,其合力表现为斥力
C.分子间的距离越大,f引越小,f斥越大
D.分子间的距离越小,f引越大,f斥越小
4.如图1所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的作用力有
A.重力、绳的拉力
B.重力、绳的拉力、斜面的弹力
C.重力、斜面的弹力
D.绳的拉力、斜面的弹力
5.判定下列说法中哪一个是正确的:感应电动势的大小
A.跟穿过闭合回路的磁通量有关系
B.跟穿过闭合回路的磁通量的大小有关系
C.跟穿过闭合回路的磁通量的变化快慢有关系
D.跟穿过闭合回路的磁感应强度有关系
6.关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向,正确的说法是
A.跟磁场方向垂直,跟电流方向平行
B.跟电流方向垂直,跟磁场方向平行
C.既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直
D.既不跟磁场方向垂直,也不跟电流方向垂直
7.关于电场强度的定义式 ,下面说法中正确的是
A.这公式只适用于点电荷产生的电场
B.式中的F是放入电场中的点电荷所受的电场力,q是放入电场中的点电荷的电量
C.式中的F是放入电场中的点电荷所受的电场力,q是产生电场的点电荷的电量
D.由公式可知E与F成正比,E与q成反比
8.下列说法中,正确的是
A.只有通过做功,才能改变物体的内能
B.气体被压缩时,外界对气体做功,气体的内能减少
C.物体的温度越高,分子热运动的平均动能越大
D.物体分子热运动动能的总和,就是物体的内能
9.关于磁感线的叙述,下列说法中正确的是
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁感线上某一点的切线方向与此点的磁场方向一致
C.磁感线的方向是该处小磁针S极转动的方向
D.磁感线是小磁针受磁场力时的运动轨迹
10.用绳吊一重物在竖直方向运动,在下列各种情况下,拉力对重物做正功的是
A.物体向上加速运动 B.物体向下匀速运动
C.物体向下加速运动 D.物体向下减速运动
11.对于一定质量的气体,下列说法中正确的是
A.当分子热运动变剧烈时,压强必变大
B,当分子间的平均距离变大时,压强必变大
C.当分子间的平均距离变大时,压强必变小
D.当分子热运动变剧烈时,压强可以不变
12.皮球从3m高处自由落下,被水平地板竖直弹回,在距地板1m高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是
A.4m、4m B.3m、lm
C.3m、2m D.4m、2m
13.一个铁钉和一个小棉花团同时从同一高度由静止开始下落,铁钉先着地,则以下说法正确的是
A.上述实验现象说明重的物体下落得更快
B.上述实验现象表明铁钉的重力加速度比棉花团大
C.这一现象说明铁钉在下落过程中受到的空气阻力大
D.尽管铁钉先着地,但铁钉的重力加速度和棉花团的重力加速度是相同的
14.在直螺线管中,通人方向做周期性变化的电流,然后沿螺线管中心轴线射入一个电子,电子在螺线管内作
A.匀速直线运动 B.匀速圆周运动
C.往复运动 D.螺旋运动
二、填空题 本大题共13小题、26空,每空1分,共26分.
15.在国际单位制(SI)中,力学的基本单位除了“米”以外,另外两个基本单位是___、___。
16.在平直铁路上向前匀速行驶的列车上,某时刻乘客发现水平桌面上的小球忽然向后滚动,可知火车在做____运动;若发现小球忽然向前滚动,可知火车在做____运动.
17.真空中有两个点电荷,它们之间静电力的大小为F,假如保持它们的距离不变,将其中一个点电荷的电量增大为原来的2倍,则它们之间的静电力变为____,假如保持它们的电量不变,将距离增大为原来的2倍,则它们之间的静电力变为____。
18.把负电荷从电场中电势高的位置移动到电势低的位置,电场力做____功;假如把负电荷从电势低的位置移动到电势高的位置,电场力儆____功.
19.面积是0.5m2的导线环处于磁感应强度为2.0×10-2T的匀强磁场中,环面与磁场方向垂直,穿过导线环的磁通量是____Wb;若环面与磁场方向平行,穿过导线环的磁通量是____。
20.图2所示,在一弹簧秤的下端挂一物体A,另一端通过定滑轮吊一物体且已知物体A的质量是20kg,B的质量是6kg,那么弹簧秤的读数是____N,地面的支持力大小是 ____N.(g取10m/s2)
注重:在下面21--27小题中,各有①、②两道小题供选做,其中第①小题为Ⅰ类物理课(文科)学生做,第②小题为“Ⅱ类物理课”(理科)学生做.请在其中选做一题,若两题都做,则无论对与错,都只按第①小题计分.
21.①英国物理学家卢瑟福在进行了α粒子的散射实验后,提出了原子的核式结构模型.在图3所示的α粒子散射的示意图中,A表示____,带____电.
②改变物体的内能有两种方式,从能量守恒与转化的观点来看:____是把其他形式的能转化为内能;而____则是把内能从一个物体转移到另一个物体.
22.①原子在通常情况下都处于最低的能级上,这时原子的状态叫做____;当原子从最低能级跃迁到较高的能级时,原子所处的状态叫做____。
②一定量的气体,从外界吸收热量2.7× 105J,内能增加4.3 × 105J,则外界对____做了____J的功.
23.①复色光分解为单色光的现象,叫做____;频率为 的黄光的光子的能量为____J.(已知普朗克常数为h)
②许多人造卫星都用太阳能电池供电,太阳能电池由许多片电池板组成,某电池板不接外电路时,电压是600mV,短路电流为30μA,则这块电池板的电动势为____V,内电阻为____Ω.
24.①光从某介质射向空气,发生全反射的临界角为45°,当入射角与介质表面成60°角时,____全反射;若光从该介质射向空气,当入射光线与该介质表面成30°角时,____全反射(选填“已经发生了”或“没有发生”),
②一物体从某一较高处自由下落(空气阻力忽略不计),第1s内发生的位移是____m,第3s末的速度是____m/s.(g=10m/s2)
25.①无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线的本质相同,它们都是____;它们的区别是____.
②一根长0.1m的直导线中通有1.5A的电流,在磁场中某点受到最大的安培力是3×10-2N,则此处的磁感应强度大小为____T;假如该导线的长度和通过其电流都加倍,则该处的磁感应强度的大小是____T。
26.①按下电视机遥控器上的“开/关”(或“OFF/ON”)按钮,遥控器就发出____脉冲信号,控制电视机的开或关;雨后,公路上的积水上漂着薄薄的油层,在阳光的照射下,常看见油膜上的彩色花纹,这是光的____现象造成的.
②—汽车以恒定的输出功率P在平直公路上从静止开始起动,至达到最大速度vm的过程中,汽车发动机牵引力变化的情况是____,这汽车在运动过程中所受阻力大小是____ (设阻力大小恒定)
27.①完成下列衰变方程:
②如图4所示,质量为m,电量为q的质点(重力不计),在只有静电力的作用下以恒定速率v沿圆弧从A点运动到B点,其速度方向改变的角度为θ(弧度),AB弧长为S,则A、B两点间的电势差为____,AB弧中点的场强大小为____。
三、作图与实验题 本大题共4小题,共13分.
28.(4分)电磁打点计时器的电源应是____电源,实验室使用我国民用电时,电磁打点计时器每隔____秒打一次点.
29.(3分)一质点O受到处在同一平面上的三个力F1、F2、F3的作用而处于静止,在图5中,已画出了作用在质点O上的力F1、F2的大小和方向,请在图中作出力F3的大小和方向。
30.(3分)如图6所示各图中,分别给出了磁场中某处小磁针N极的指向或磁场方向.请画出对应的电流方向.
31.(3分)图7是根据某次实验记录数据画出的U-I图象,下列关于这个图象的说法中正确的是
A.纵轴截距表示待测电源的电动势,即E=3.0V
B.横轴截距表示短路电流,即I短=0.6A
C.根据 ,计算出待测电源的内电阻为5Ω
D.横轴截距表示电源的内电阻为r=0.6Ω
答:____
四、计算题 本大题共3小题,共19分,解答时要求与出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,若只有最后答案而无演算过程的不得分.
32.(5分)一架质量为M=3000kg的歼击机,在空中水平飞行时可能达到的最大加速度为10m/s2,求:①这架飞机所受的最大合外力.②在战斗中抛掉质量为m=1000kg的副油箱时,飞机可能达到的最大加速度.设飞机所受的牵引力和阻力不变.
33.(6分)如图8所示,电阻R1=12Ω,R2=8Ω,当开关S断开时,电流表A的示数为0.5A,当S闭合时,A的示数为0.7A,则电源的电动势和内电阻分别是多少?
34.(8分)两块带电的平行金属板相距为d,两板之间的电势差为U,已知两板间的电场强度为E=U/d.在两板之间与两板等距离处有一粒尘埃(这粒尘埃所受的重力不计),所带电量为q,求;①这粒尘埃受到的电场力是多大?②当这粒尘埃在电场力的作用下运动到带正电的金属板时,电场力所做的功是多少?
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