分析孔子的文艺思想，还应了解其艺术实践活动。孔子精通乐理，“吾自卫返鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所”(《子罕》)，很多资料表明，孔子不仅限于对文艺的了解，他本人还是一位很有修养的音乐家，既有一定的音乐演奏本领，还是第一位把音乐列为教育课程的老师，六艺中，‘乐’是其弟子们的必修课。
孔子的文艺思想，反映了他所处变革时代中复杂的矛盾，也给我们留下了富足的思想文化资源。孔子一生所追求的“仁爱”思想在封建社会从来没有真正实行过，但他追求理想的精神却可以给当代的精神文化建设以深刻启示。
孔子的文艺思想中有着历史和阶级的局限，但作为一个伟大的思想家，他力图以乐教来建构完美和谐人性结构的思想，以乐成人的观点确实又有着超载时代、超载阶级的因素，可资我们利用。
（需补充以乐成人的内容。“兴于诗，立于礼，成于乐”（《泰伯》）。
