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毁灭后的圆明园。 师：这就是今天的圆明园，这残垣断壁处曾是金碧辉煌的宫殿，这荒草丛生处曾是风光绮丽的山乡田野，这裸露的石头曾是鱼儿欢畅的河流……
师：同学们，看了这一切，你有何感想？或有何疑问？
生：是谁把圆明园毁城这般模样的呢？
师：问得好。咱们就到《火烧圆明园》的片段中去寻找答案吧。 课件： 电影片段。 师：从你们的表情中，我能感受到你们的内心，我也仿佛听到你们的呐喊。孩子们，不用说，把你们此时的心情通过朗读读出来吧。
生读。
师：读完这段话，你的心情如何？
生：我觉得侵略者太可恶了，他们简直不是人，是强盗，是野兽，我心中有一股愤怒之火在燃烧。
师：是的，这不是一群人，这是一群强盗，是一群野兽，我们园林的精华，瑰宝就这样被他们抢走，砸碎，烧毁，他们的野蛮行径令人发指，叫人咬牙切齿。谁再读，读出你对侵略者的仇恨。
生读。
师：我听出你把这些字咬得特别重，（课件出示带点的字）这是为什么？
生：这些词反映出侵略者的野蛮行径，一想到他们这样毫无人性，我就恨之入骨。
师：恨之入骨，不仅仅是你，每个中国人都会如此。
师读。（声音低沉）
师：声音低了，那是我们的心在流血啊！是我们心中沉痛的表现。曾经灿烂辉煌的圆明园就这样化为灰烬，曾经珍藏着奇珍异宝的圆明园就这样一抢而空。面对此情此景，当时的中华儿女只能流下无奈的泪水，这是为什么？就因为清政府腐败无能，旧中国贫穷落后啊！同学们，“落后就要挨打”，就要受辱，所以人们只能是眼睁睁痛苦而过，谁来带着这种心情读最后的一句话？ （生读。）
师：这是无奈的事实，这是痛苦的事实，这是耻辱的事实。人们的泪在流，血在涌，心在泣。咱们用低沉的语调来齐读。
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