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“举世闻名皇家园林、当时世界上最大的博物馆、艺术馆、园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”。 ３、你认为在这些句子中，哪些词语用得好？ （重点理解“举世闻名、瑰宝、精华”的含义）并分别读出自己的感受。
４、过渡语： 圆明园，一个皇家园林，到底拥有了什么，会让它赢得了人们对它这样多的赞美，这么高的评价呢？让我们打开书，再次走进昔日的圆明园，边读边画出你找到的重点词句，也可以写上你想到的和你想知道的。
三、研读昔日的圆明园 （以下两方面随学生的回答机动处理。）
圆明园的建筑：
１、重点词： 有……还有……；有……也有……；……还有……；不仅有……还有……；饱览、流连等。
２、教学策略：
⑴ 圆明园中有什么呢？ （生答“金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁，热闹的街市，田园风光的山乡村野”）你们能找到作者所描述的风景吗？（出示课件：图片）生答：“金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁，热闹的街市，田园风光的山乡村野”或用自己的语言描述。
⑵ 你感受到了什么？ （景色各不相同，各有特色、迥乎不同，丰富多彩。）
⑶ 师：清朝历代皇帝，都是喜欢微服出巡的，我们在电视中看到的“乾隆”他就曾六次下江南，所到之处，中意的景观都让随行画师画下来，回京后在园内仿建。书中提到的有哪些？（杭州平湖秋月，雷锋夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林）有了解的吗？如果这些不太了解，那庐山知道吧？庐山有什么？（瀑布：读有关古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天）美吗？圆明园有。西湖呢？（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）美吗？圆明园也有。现实中的仿建算不得什么，圆明园还有一绝，你知道是什么吗？（古代诗人诗句中想像出来的美景，圆明园中也有。）书中提到的是什么地方？师简单介绍：“蓬莱瑶台”是根据史书记载传说是神仙住的地方，整个建筑体态庞大，金碧辉煌。每当清晨薄雾初起，该建筑在烟雾中时隐时现，宛如琼阁瑶台一般。“武陵春色”是根据陶渊明的一篇文章《桃花源记》创建的，那里有上万株桃花，人们在那里过着丰衣足食、无忧无虑的生活，传说在那里是人间的天堂啊！
⑷ 假如你现在有一张圆明园门票，你最想去哪？ （生答：蓬莱瑶台、买卖街等）好，那老师就来实现你们的梦想，我们乘坐辽阳开往北京的火车，四个小时我们到达北京车站，然后转乘公交车到北京的西北郊，就来到了我们向往的圆明园。看！首先展现在我们眼前的是──（课件出示图片）（生答：景点名，并谈感受）
⑸ 师：我们只是看了三处，圆明园内像这样美景有１４０多处啊。如果真要让你去游览的话，你打算上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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