<<大瀑布的葬礼>>采用了倒叙的手法,写了巴西总统为塞特凯达斯瀑布举行的特殊的葬礼,从而激发学生保护地球生态环境的情感.

       <<大瀑布的葬礼>>是一篇自渎课文,我采用"三读一写"的方法学习课文.

一读是初读课文,了解大意.

       让学生自己读课文,先了解课文的大致内容.我用填空的方法检查.

    在___________洲的______与________两国的交界处,有一条______________河,河上有一条世界著名的大瀑布___________________________.由于人民毫无节制的开发和利用,这条瀑布面临_________________.1986年9月,当时的总统_________________,亲自为它举行了葬礼.

二读是深读课文,今昔对比

       再让学生读课文,想一想现在的瀑布是什么样子,昔日的瀑布又是什么样子?是什么原因造成的 ?昔日的瀑布雄伟壮观,我们为之骄傲自豪,今日的瀑布面临枯竭,我们为之痛惜,用我们的读表达出来,指导学生有感情的朗读.

三读是回顾课文,学习写法

       最后,我让学生回顾一下课文,想一想作者是怎样把课文写清楚的,总结一下写法:今昔对比;首尾照应.

一写是替总统写一篇演讲稿.

       课文把总统的讲话省略了,在学完课文后,我让学生根据课文的提示替总统写一写他的讲话,这就是趁热打铁吧.

       因为这是一篇自渎课文,所以我尽量放手让学生自学,但我时刻给他们一拐杖,以至于不让他们摔倒.整个课堂效果良好.