模块6 信息化教学资源的集成与开发

课件的分类：

助教型、助学型、单机型、网络型、演示型、交互型。

本模块信息技术要求：

教学演示课件的制作
      1．教学演示课件
      内容
      演示课件在教学中的应用
      制作教学演示课件的常用软件
      PowerPoint
      WPS Office
      要求
      了解演示课件在教学中的应用
      知道可用于制作演示课件的常用软件
      2．制作教学演示课件
      内容
      (1)模板与版式的选用
      (2)文本的输入与编辑
      (3)图形、图像、文本框和艺术字的插入与设置
      (4)幻灯片中动画与幻灯片间切换方式的设置

（5）超级链接

（6）设置幻灯片的切换
     

模块7 、8形成完整的教学设计成果、实施与评价

      一、教学评价的基础知识
      1．教学评价的功能和类型
      内容
      (1)教学评价的功能
      教学功能、诊断功能、调控功能、激励功能
      (2)教学评价的类型
      按评价基准分类（相对评价和绝对评价）
      按评价功能分类（诊断性评价、形成性评价和总结性评价）
      按评价分析方法分类（定性评价和定量评价）
      要求
      了解教学评价的基本功能
      了解不同分类标准下的教学评价类型及其特点
      2．教学评价的内容
      内容
      (1)教学资源
      (2)教学效果
      要求
      了解评价的基本内容和方法
      二、对学生学习的评价
      1．数据的收集与处理
      内容
      数据的收集
      平时作业，测验、考试结果
      小组协作学习的各类文档及成果
      调查问卷
      数据的处理
      学生的总成绩、平均成绩和成绩排序
      调查问卷的数据处理
      数据统计工具的使用
      Excel
      WPS Office
      要求
      选择合适的方式收集学生的评价数据
      选择合适的评价方法和工具对评价数据进行初步处理
      2．统计结果的分析与公布
      内容
      评价数据的分析
      定性分析
      定量分析
      评价结果的表达
      评语
      表格
      统计图表
      要求
      了解数据分析的一般方法与内容
      根据数据的统计结果分析学生的学习情况     

三、对教师教学的评价
      1．学生对教师教学的评价
      内容
      (1)教师教学过程评价表
      要求
      从教学过程评价表中分析教学环节中存在的问题
      2．教学反思
      内容
      教学反思的内容
      教学资源
      教学过程
      教学效果与效率
      教学反思的方法
      撰写教学日志
      观看教学录像
      教师间的交流讨论
      要求
      初步形成教学反思意识
      了解可用于教学反思的方法
      通过评价数据反思自己的教学

模块9 体验单元教学设计

单元教学设计：设计者从一章或是一个单元的角度出发，根据章节或单元中不同的知识点的需要，综合利用各种教学形成和教学策略， 通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。

主题式学习：指学生围绕一个或多个经过结构化的主题进行学习的一种学习方式。

主题式学习类型：单学科、多学科、超学科的主题式学习。

模块10培训的总结与提高

网络道德规范

教师专业素质

终身学习