一年来，虽取得了不少的成绩，然细细反思仍存在一些问题。如学校办学点分散，布局调整的任务仍然艰巨；学校办学条件较差，距“十配套”要求尚有一段距离；学校办公经费短缺，难以维持正常的教学秩序；教师素质发展不平衡，英语教师缺口较大；校本课程开发力度不够，综合实践活动成效不大，教师发展性评价尚需完善，学生评价有待于进一步改进，等等这些问题都严重地束缚了课程改革的发展。

今后，我们将在以下几个方面多做努力：

1、多方筹集资金，争取政府支持，完成中心综合楼装修，争取学生宿舍食堂综合楼建设，为学校布局调整工作奠定基础；

2、加强学校常规检查力度，不断完善管理制度，逐步规范对教师和学校的管理；

3、继续建设中心网站，实施网上集体备课，为教师专业成长和学校管理提供平台；

4、继续做好幼儿园、小学、初中的衍接研讨活动，继续开展校长献课活动和专题研讨活动；

5、逐步实六大观念转变：1、转领导为服务；2、转教书为育人；3、转教案为学案；4、转课堂为生活；5、转他评为共评；6、转学园为乐园。

6、继续做好学校布局调整工作，06年秋季将金圭村和新峰村的一年级归拼中心校。

7、开展体育单项竞赛活动，为下一届南安市小学生运动会做准备。

 南安市九都中心小学

                               2006年6月24日