| |
|
初三语文复习设计8
|
|
广的胸怀和人格魅力，两次回到赛场，向观众致意、鞠躬，请求观众保持冷静。涅莫夫的宽客，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行．
在生活中，你有过类似的经历吗?请以“宽容”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。
满分例文：
宽容一点，好吗？
宽容一点，好吗？
宽容，不是因为它是千年公认之美德。在世俗的酱染中，你我本都不是完人。
宽容，不是因为它该是人之胸怀。我知道，红尘中总会有许多事不能释怀。
宽容，只是因为你我同享一片蓝天，只住一个家园，灵魂深处都有同一个渴求。
宽容只是因为我们相遇。
宽容一点好吗？
既然于千万人之中与你想遇，既然生命在如此短促间，你我注定同搭一个舞台，那么喜怒哀乐，流光益彩，和不让我们在掌声中从容优雅的谢幕？！
宽容一点好吗？
惟有宽容，我们才能穿越心之隔膜，达到一中心灵的挈合。
惟有宽容，我们才能在对视中读懂彼此，去用爱谱写心灵的家园。
现实中我们本来就要面对太多的无奈与疲惫。相逢间我们何不以心交流？！
宽容一点好吗？
因为宽容就是友爱，友爱亦是温馨。人之为人——在一个大家园里，亲密和谐，温馨友爱，难着不是一种无形的凝聚？
凝聚里的博大，如果汇成整个春山的花香、整个海洋的月光，不好吗？
宽容一点，好吗？
我知道，我原本没有权利要求你的宽容。
但正是你的宽容授我以笔，我才如此放肆、如此贪得无厌地请求你：展开你宽容的微笑吧！伸出你挚热的双手吧！
孤独中请给我一份安慰！
寒冷中请给我几许温暖！好吗？
既然这世间我们每个人都需要一份温暖、一份友爱、一份寄托、一份默契，那么让我们少一份无意的伤害，多一份善意的宽容，好吗？
回放6：
（2005年南通市）题目：生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片。地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
……
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。
满分例文：
生命•阳光
生命毕竟不能离开阳光，纵然有蓬勃的生命力，纵然有可谓细致的呵护。
——题记
原以为生命就是生与死轮回的产物，只要细致的呵护就能够快乐地享受生命。
可我发现，我错了！生命不能离开阳光！甚至一刻也不能离开！
历史回顾•湘江水逝楚云飞
雷声轰响，淋漓的雨恍如是在替历史呜咽！恍惚间，又步入了那六朝古都——昔日的金粉之地——金陵
金陵携着满身的纸醉金迷从历史的断壁残垣中走近。金陵的繁华却在那令一切铅华都黯然失色的佳人前失去光辉！
“‘金陵’有佳人，绝世而独立。”
佳人是谁？
是李香君，是柳如是，是董小宛，或是陈圆圆？是贞洁烈女，是不失民族气节的侠女？
然而，不管是贞洁烈女也好，也不管是不失民族节气的侠女也罢，都挽救不了那和无边的夜一样黑暗的南朝小朝廷！
命里注定的还是来了！无法阻挡！！
山海关那尘封百年的大门在陈圆圆的回眸一笑中缓缓启开。门内，是醉生梦死的大明王朝；门外就，是虎视眈眈的八旗铁骑！
在那轰隆隆的铁骑声中，中原大地颤抖了；在那轰隆隆的铁骑声中，历史改变了；也就是在这铁骑声中，如花的她们无故卷进这场名利的政治风暴中，生命之花未曾绽放，生命的芬芳未曾染亮这个黑暗的世界，就早早地夭逝了！
总结
她们走了，是因为那黑暗的现实！
现实环顾：物是人非
不知从何时起，人们走出了那份恬静、那份从容与那份自然……
这一切都被“匆匆”的主旋律代替了，于是：
路上是行色匆匆的人，行如那高频率的机器；
说话是“连珠炮”般生硬而言简意赅，好似一台没有情趣的机器人；
……
现实中多了一批为权、为名、为利而奋斗的“机器”，少了那“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的独特感受，少了那份“路人借问摇招手，怕得鱼惊不理人”的纯真。
“有的人活着，他已经死了。”
行色匆匆的他们为那些“身外之物”活着，精神早已麻木甚而腐朽了，只剩下一副外壳，过着行尸走肉般的生活，无所谓生命的芬芳。
总结
他们“死”了，是因为黑暗的灵魂！
感悟
如果说生命如花，那么阳光就是一种养分，一种现实与精神上的养分！花离不开养分，生命离不开阳光！
抬头看看窗外，天空渐渐明朗起来，告别那深邃的夜空，告别了它的黑暗，迎来了那光辉的太阳，万物正在茁壮地生长，暗香在空气中浮动……
——后记
能力拓展训练
训练1：（2004年南通市）
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
要求：①文章不能离开话题范围；②立意自定，题目自拟；③文体不限（诗歌除外）；④字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
训练2：（2004年无锡市）
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。②文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。③卷面整洁，书写工整，争取加分。④写完文章，别忘了给自己的作品打个分
训练3：（2004年南京市）
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
训练4：（2004年连云港市）
什么是协作?哲学家说：“协作是一种精神力量，是一种结合美。”作家说：“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说：“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。请以“协作”为话题，自拟题目写一篇文章。
注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论，抒发情感；②文体不限；③文中不得出现真实的校名、地名和人名；④不得抄袭；⑤字数控制在600—800字之间。
训练5：（2004年济南市）
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
|
来源：中国哲士网
学校教育教学 课程资料教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业
各类 初三语文复习设计8，教学资料
|
| 上一篇文章： 初三语文复习设计7 |
| 下一篇文章： 初三语文复习设计9 |
| |
|
|
