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初三语文复习设计8
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我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的宇都写得整整齐齐清楚明白吧!
傅雷，中国现代文学艺术翻译家。傅聪，钢琴演奏家。1954年至1966年，傅聪在异国学习、工作期间，他的父亲傅雷共给他写过190封信，这些信大多收在《傅雷家书》中。上文选自《傅雷家书》。
提示和要求：①要联系信的内容来写。②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写出你的真情实感。③不要忘了拟一个题目④文中不要出现真实的地名、校名，否则会扣分。⑤不得抄袭。⑥考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
满分例文：
练字的故事
傅雷说：“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”，这句话说得真好，说起来，我也有个坏习惯，写字随笔淌，一个大男子汉，写出来的字弱不禁风，动倒西歪，缩成一团，好象还没有发育开。自己还不觉得，语文老师一看，就唉声叹气；更别提我的妈妈了，听说中考书写要加8分，她的吼声就提高了八度。怎么办？改！
春眠不觉晓
“春眠不觉晓”，古人都这么说，难道现在的人不知道？可每天蒙蒙亮，妈妈那洪亮的嗓子就震得房子嗡嗡响。想起自己立下的誓言，不由得一骨碌爬起来。磨墨，铺纸，像模像样，一天早晨十个大字，可她就是知道我写不好，折磨我，两个月下来，我倒心平气和了，写完后，总要问：“妈妈，怎么样？”妈妈这时候倒不爱看了：“看你那得意的！”
处处闻啼鸟
嘿，一群调皮的小麻雀在楼前的珊栏上叽叽喳喳地叫着，在开“扩大会议”呢，放眼窗外，那黄莺姑娘的歌声多迷人啊，再远点，几只神气的小八哥在操场上散步呢，多逍遥啊！我出神恩地欣赏着，乐在其中，往日的我可没有这雅兴，这叫练字练的。老师说，练字要静静上加静，多品味，多琢磨，才能领略字中的神韵，中国字，那越看越美！
夜来风雨声
是风？是雨？风轻悄悄地亲吻着我，雨沙沙地打着窗户，送我入甜甜的梦乡。“夜阑卧听风吹雨，铁画银钩扑面来”：飘逸洒脱，这是王羲之的字；刚劲有力，这是柳公权的字；稳婉秀丽，这是赵孟 的字；几根墨竹傲立在岩石上，哦，这是郑板桥的字画，“咬定青山不放松，立身原在破岩中”，八分半的怪体，越看越有味。
花落知多少
“花褪残红青杏小”，花落了，青果却在枝叶间探头探脑。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢严师，感谢慈母，我的字算是彻底的改观了，人也改变了摸样，变的有耐心起来，懂得体贴人了。语文老师高兴地说；“字能移人性情，信哉此言！”
想不到当年傅聪也犯了我原先的毛病，不知他后来字练得如何，性情怎样。
回放6：
（2005年河北省）题目：阅读下面的材料，根据要求写一籍文章。
有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。
3X9=(27)4X9=(36)5X9=(45)6x9＝（54）7X9=(62)
当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来；我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”
要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
满分例文：
快乐存折
——心语交流
知心姐姐：你好！
我是一名初三学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的不好，在我眼里，周围的一切都觉得不顺眼，我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步的加深，连我的同桌几乎都不理我了。为此，我内心很苦闷。我一次又一次地问自己，难道批评别人的缺点不对吗？到底是我的错还是别人的错？知心姐姐，请你给我分析分析好吗？敬候你的回音。祝您身体健康、工作顺利!
星 儿
5月8日
星儿同学：
您好！您能敞开心扉，向我说出你的真心话，我非常高兴，这说明尼已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友，应该是无话不说。我向你提几个问题：一是你为什么经常指责别人的缺点？二是为什么不能发现别人优点或正确的东西呢?我想你是不好回答这两个问题的，这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个道德修养问题，你懂得太少、理解得不深的，导致你现在的布正常心理和处境。
星儿同学，你诚恳地请求得到我的帮助，那我就送你一个法宝——快乐存折。快乐存折是很神奇的，它会让你那些“毛病”慢慢改掉，它会还你一个健康、快乐的你。
在快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存下美好的回忆；你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你的身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天看到的尽是些“珍珠宝玉”，你看到的就不会是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活。当你用美丽的心情观察世界时，这世界也会变得美丽起来。
最后我希望你能采纳姐姐的这个建议，一定利用这个快乐存折。如果这样，你就能成为世界上最快乐的人，也是朋友最多的人。
最后再送给你一句话：快乐是一条流动的河，源头就在快乐存折里。
知心姐姐
5月9日
能力拓展训练
训练1：
（2004年东城区）读了《一棵树三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。
[附]一棵树三堂课
儿时我家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果。诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去，桃树的树干又粗又高。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧，心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节，父亲让我看管着桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮，看桃的日子上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页
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来源：中国哲士网
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