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《圆明园的毁灭》课堂实录

　　师：大家说得真好！昔日的圆明园美得令人心醉，美得令人自豪！然而１８６０年的一场浩劫，使这美好的一切灰飞烟灭。

　　（播放明园毁灭的课件。）

　　师：看完课件，你心里怎么想的？

　　生：我觉得非常心疼，圆明园是我国古代劳动人民花了１５０多年时间才修成的，如今化为灰烬，多么可惜啊！

　　生：我恨，恨那些侵略者，他们凭什么要抢走我们国家的宝物？我恨，恨我们的清政府为什么那么无能？

　　生：我非常气愤，那些侵略者真是无法无天！

　　生：我看到的是一伙强盗野蛮的行径！

　　师：此时此刻，大家心中交织着愤怒、仇恨、痛苦、惋惜之情，请朗读课文最后一自然段，把你的感情通过朗读表达出来吧。

　　（生自由朗读。）

　　师：谁来读一读这一段？

　　（指名读。）

　　师：从她的朗读中，你听出了什么？

　　生：我听出他对侵略者充满仇恨。

　　师：那些词句让你感到恨？

　　生：我从 “实在”“任意”这些词感觉到对侵略者充满仇恨。

　　生： 我从“闯进”、“凡是”、“统统”这些词也感觉到对侵略者充满仇恨。

　　师：还有想读一读的吗？（指名朗读）

　　师：从她的朗读中，你又听出了什么？

　　生：我听出了她对圆明园毁灭的惋惜。

　　师：能具体说说吗？

　　生：如“大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城”，她读到这里的时候充满了惋惜之情。

　　师：请同学们一起朗读这一段。

　　（齐读课文最后一段。）

　　师：昔日辉煌美丽的圆明园化为了灰烬，从此，这里没有了什么？

　　生：没有了金碧辉煌的殿堂。

　　生：没有了玲珑剔透的亭台楼阁。

　　生：没有了象征热闹街市的买卖街。

　　生：没有了象征田园风光的山乡村野。

　　生：没有了仿照各地名胜建造的景观。

　　生：没有了根据古代诗人诗情画意建造的景物。

　　生：没有了西洋景观。

　　生：没有了许多珍贵的历史文物。

　　师：圆明园中没有的这一切，损失的这一切，能计算吗？能弥补吗？因此，每一位有着拳拳爱国之心的中国人都会打心底无限悲恨得喊出：…… 　　（出示课文第一段。）

　　（生齐读课文第一段。）

　　师：回想当年圆明园是何等的壮丽何等的辉煌，如今，只剩下几根孤零零的石柱在风中在雨中哭泣，面对这些残存的石柱，你想说些什么呢？

　　生：石柱，你是落后的旧中国被侵略的屈辱见证。

　　生：都是那些可恨的侵略者，无能的清政府使你变成废墟。

　　生：现在我们中国强大了，可以在这些遗址上重建圆明园。

　　生：我觉得不能将这些遗址推掉后

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来源：中国哲士网

作者：admin

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《圆明园的毁灭》课堂实录 资料

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